最近,某中學英文報開設(shè)了“保護瀕危動物”的欄目。請你根據(jù)以下提示為該欄目寫一篇120個詞左右的的英文稿件。
1. 瀕危動物數(shù)量:12,000多種
2.動物瀕危的主要原因:棲息地被破壞,為高額利潤而被獵殺;并舉例說明
3. 被保護的現(xiàn)狀:政府已建立自然保護區(qū),頒布禁令禁止獵殺及買賣,加大懲處力度
4. 提出更多建議….…
注意:文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Saving the Endangered Animals
As is known to everyone, animals are our friends and enjoy the equal right to live happily on earth. However,
more than 12,000 species are in danger of extinction.
There are several reasons for this. _____________________________________________________________ 
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Saving the Endangered Animals
As is known to everyone, animals are our friends and enjoy the equal right to live happily on earth. However, more than 12,000 species are in danger of extinction. 
There are several reasons for this. The habitats of some animals are disappearing because of pollution and climate change. For example, the global warming melts the ice of the North Pole, endangering the polar bear. Besides, many animals are killed for their body parts. For instance, the Tibetan antelopes are killed because their wool can be made into shawls ,which can bring huge profits.
Fortunately, the governments have set up nature reserves and introduced bans on such illegal trade. Police are
getting tough with poachers and dealers. But it’s also common people’s responsibility to protect them. To avoid more damage to the environment we should live in an environment friendly way. Never buy products made from body parts of endangered animals and tell more people about the situations of the animals. Only when everyone is involved will we save them from extinction.

試題分析:本題是一篇話題類材料作文。要求以Saving the Endangered Animals為題,寫一篇關(guān)于動物保護的文章。題目已經(jīng)列出寫作要點,寫作時,所有要點都要包含在內(nèi)?梢苑秩糠謥韺。第一部分是瀕危動物的數(shù)量和瀕危的原因;第二部分寫動物保護的現(xiàn)狀;第三部分寫自己的建議。注意人稱和時態(tài)的使用,做到行文流暢,條理清晰。
亮點說明:范文使用了一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進行時等來描述瀕危動物的現(xiàn)狀,和提出建議。范文使用了For example, Besides, For instance, Fortunately, But等短語和連接詞,使上下文連貫、通順。運用了reasons for, The habitats of, because of, in danger of, are killed for, set up, bans on, getting tough with, damage to, save them from等短語,使文章充實,有說服力。范文也使用了非謂語動詞endangering the polar bear, 原因狀語從句because their..., 固定句型it’s also common people’s responsibility to protect them, 祈使句Never buy products..., 倒裝Only when等句型,語法知識運用靈活,特別是非謂語動詞和倒裝句型的運用,給文章增色不少。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)以下要點,寫一篇介紹美國殘疾女作家海倫·凱勒(Helen Keller)的短文。
參考詞匯:the deaf-mute 聾啞人
要點:
生于美國
19個月  因病喪失視力、聽力以及語言能力
7歲     遇上女教師Miss Sullivan, 在其幫助下學會了讀、寫、說
24歲    以優(yōu)異成績畢業(yè)于Radcliffe College
著作     The Story of My life, Let Us have Faith
貢獻    傾畢生精力為全世界的盲人和聾啞人服務(wù)
字數(shù):120左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,文化的交流越來越密切,英國高中生Michael在網(wǎng)上刊登了一則啟示:希望結(jié)識一位中國同齡朋友,以便學習中國的語言、文化。請你以一位中國高中生的名義用英文給Michael發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:(1)你是如何得知Michael的愿望的;(2)你愿意成為Michael的朋友;(3)你打算怎么幫助Michael;(4)你期盼他的回復。
要求:字數(shù)120字左右,不得出現(xiàn)真實的學校和姓名!
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

每個人的生活中都遇到過挫折(frustration),挫折對于我們來說,到底意味著什么?請你以Is frustration a bad thing?寫一篇120詞左右的文章,談?wù)勀銓Υ煺鄣睦斫狻?br />1、有些人認為挫折會導致心理問題,以至于造成抑郁、暴力甚至自殺等。
2、有些人認為挫折不是壞事,有利于鍛煉人們的能力,塑造堅強的品格,適應競爭。
3、就我而言,我認為挫折……

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你叫李華,是一名高中生。你校積極響應教育部開展“陽光體育活動”的號召,組織學生在大課間進行長跑活動。但是,同學們對此持有不同的觀點。
        正方
      反方
1.放松身體,增強體質(zhì)
2.緩解學習壓力
1.跑步后,容易疲勞,影響上課
2.出汗多,可能導致感冒
請根據(jù)以上表格的內(nèi)容給某英語報紙的編輯寫一封信,介紹同學們的不同觀點,并談?wù)勀銓φn間長跑的看法。
注意:1.詞數(shù)120左右;
2.開頭已經(jīng)為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
To respond to Sunshine Sports Activities launched by the Ministry of Education, our school has organized long-distance running during the long break.
                                                                                   
                                                                                   
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你的好友李林發(fā)QQ向你詢問如何寫好英語作文。請根據(jù)以下提示回復。
收集好詞好句并記憶;
背誦范文;
經(jīng)常練筆。
注意:
可適當發(fā)揮,注意行文連貫;
詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著科技的發(fā)展,手機擁有了越來越多的功能,人們因此在生活中越來越依賴于手機。但手機在為人們帶來便捷的同時也引發(fā)了很多問題。請寫一篇關(guān)于手機使用的文章,闡釋手機給人們生活帶來的利與弊(各兩點),提出你自己對手機使用的看法,并給出合理的建議。詞數(shù)100-120。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,結(jié)合一則人生勵志故事,用英語寫一篇短文。
Regardless of what happened yesterday and what may or may not happen tomorrow, the present moment is where we are.
注意:
①無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和學校名稱;
④詞數(shù)為120左右。

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