第二節(jié)短文寫作（共1題；滿分25分）
　　每年高考后，高考狀元被“熱炒”。他們被各種采訪和社會(huì)活動(dòng)所包圍。對(duì)此現(xiàn)象，有些人表示支持，有些人表示反對(duì)。請(qǐng)你結(jié)合下表，圍繞“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers？這一話題寫一篇英語(yǔ)短文來(lái)介紹這一現(xiàn)象并給出自己的看法。
支持者認(rèn)為
1．可以促進(jìn)社會(huì)對(duì)教育的重視
2．可以為廣大學(xué)子樹立良好的榜樣
反對(duì)者認(rèn)為
1．過(guò)度的關(guān)注對(duì)狀元本人有害
2．高分不一定高能
　　注意：1．詞數(shù)100個(gè)左右；
　　　　　2．可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；
　　　　　3．開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
　　Every year after the college entrance exam，the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country._________________________________
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Every year after the college entrance exam，the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country. They accept various interviews，take part in different social activities and receive quite a lot of prize money as well.
　　Some people say“yes”to this phenomenon. They think，for one thing，it can make more people care about education；for another，those top students can and do set good examples to the rest of the students.
　　However，others hold opposite opinions about this. They believe that giving too much attention to those top winners can do more harm than good to them. Meanwhile，high marks don’t necessarily mean strong ability.
　　In my opinion，it’s all right to give proper attention to those top winners. But we shouldn’t pay too much attention to them. After all，exams and marks aren’t everything.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第六部分：基礎(chǔ)寫作（共一題，滿分15分）
作文寫在答題卷上
寫作內(nèi)容：
請(qǐng)根據(jù)以下信息寫一篇英語(yǔ)短文，簡(jiǎn)單描述發(fā)生在四川汶川的地震。
2008年5月12日，中國(guó)四川汶川發(fā)生地震。
大量的房屋和高樓倒塌，水電供應(yīng)中斷，整個(gè)城鎮(zhèn)淪為廢墟。
共遇難87，000多人，還有很多受傷者和無(wú)家可歸者，救援人員及時(shí)到達(dá)挖掘被困者。
汶川地震是歷史上最嚴(yán)重的地震之一.
2008年5月19日，全國(guó)人民為四川汶川大地震遇難者默哀3分鐘。
（為…默哀：mourn vt.; 汶川：Wenchuan ）
寫作要求:
字?jǐn)?shù)100字左右.內(nèi)容必須包括所有提示要點(diǎn)，不要逐字翻譯。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分15分）
暑假將至，同學(xué)們就自己暑假生活及安排進(jìn)行了相互交流。假設(shè)你是李華，請(qǐng)你用英語(yǔ)向美籍教師Mr Brown介紹有關(guān)情況以及自己的暑期計(jì)劃。
內(nèi)容應(yīng)包括以下要點(diǎn)：
1．有的同學(xué)打算與家人一起外出旅游，放松一下。
2．有的同學(xué)計(jì)劃在家中多讀書，按時(shí)按質(zhì)按量完成暑假作業(yè)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
3．有的同學(xué)準(zhǔn)備積極參加體育鍛煉，保持身體健康。
4．談一談自己的暑期安排。
要求：
1．不要逐詞翻譯，文中不要提及真實(shí)的校名和姓名。
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞，使文章通順連貫；
3．詞數(shù)100詞左右，開頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr Brown，
The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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第二節(jié)：書面表達(dá) (25分)
近來(lái)你班老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)利用電子詞典玩游戲，因此你班班主任準(zhǔn)備禁止在班上禁止使用電子詞典，只允許使用傳統(tǒng)詞典，但有不少同學(xué)提出反對(duì)意見。針對(duì)這種情況，英語(yǔ)老師組織了一次英語(yǔ)辯論，討論了兩種詞典的優(yōu)缺點(diǎn)，請(qǐng)你向班主任作一下匯報(bào)。
 
電子詞典贊成方
65%
傳統(tǒng)詞典贊成方
35%
優(yōu)點(diǎn)
攜帶方便、查找快捷、容量大，且有英漢、漢英或英英多種詞典
價(jià)格便宜、解釋全面、頁(yè)面大而清晰，便于反復(fù)閱讀以及比較一詞多意或辨別相似詞語(yǔ)
缺點(diǎn)
解釋不夠全面；價(jià)格高；可用作游戲，因而影響學(xué)習(xí)
不便攜帶、查閱費(fèi)時(shí)
建議
 
 
large word capacity大容量     give Chinese to English translation 漢英解釋
Dear class teacher,
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)。（25分）
假如你是李華，你的朋友Bob每次遇到考試都會(huì)緊張。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫一封信，建議他如何克服考前緊張情緒, 比如平時(shí)努力學(xué)習(xí)、考前做好充分準(zhǔn)備、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，睡前洗個(gè)熱水澡等等。信的開頭已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。詞數(shù)要求：120左右。
Sept5, 2009
Dear Bob,
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第四部分：書面表達(dá)（滿分25分）
在緊張的高三備考階段,你班老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生的意見。假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給英語(yǔ)老師寫封信,表達(dá)你們的需求和建議。
·不要教得太快,留足思考時(shí)間；
·反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)；
·指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；
·減少作業(yè)量以保證質(zhì)量；
·多鼓勵(lì)我們。
注意：
1.不要按提示逐句翻譯,可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整細(xì)節(jié),以使行文連貫；
2.詞數(shù)100-120（開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)）
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150左右的英語(yǔ)短文。 
Mankind is wasting things everywhere and everyday . Wherever we go , we can see that food is wasted just because of poor taste ; clothes are thrown away simply due to their old fashion . Trees are cut down merely for fuel ; wild animals are killed simply for meat and fur ; oil and coal are exploited (開采) in a bad way .
The worst example of man’s waste is the waste of time . Many people tend to spend their time on worthless things , such as wandering about in the street , gossiping（閑聊） in the office , sleeping too much during the day .
It is time to call for an end to the waste . On one hand , we must save on natural resources and make full use of them . On the other hand , we must value time .
[寫作內(nèi)容]
(1) 以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
(2) 然后以約120個(gè)詞就“珍惜時(shí)間”的主題發(fā)表你的看法，至少包含以下的內(nèi)容要點(diǎn)：
①簡(jiǎn)要論述為什么要珍惜時(shí)間。
②結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)生應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。
[寫作要求]
(1) 可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
(2) 標(biāo)題自定。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


(2)讀寫任務(wù)：（共25分）
閱讀下面的短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
It was the end of my first day as waitress in a busy New York restaurant. My cap had gone away, and my feet hurt. The loaded plates I carried seemed to be heavier and heavier. Tired and discouraged. I didn’t seem able to do anything right. As I wrote out a check for a family with several children who had changed their ice-cream order a dozen times, I was ready to quit. Then the father smiled at me as he handed me my tip. “Well done”, he said, “you’re looking after us really well.” Suddenly my tiredness disappeared. I smiled back, and later, when the manager asked me how I’d like my first day. I said, “Fine!” Those few words of praise had changed everything. Praise is like sunshine to the human spirit; no flower can grow without it. And yet, most of us are only too ready to apply to others the cold wind of criticism; we are unwilling to give our fellows the warm sunshine of praise. Why when one word of praise can bring such benefit?
In fact, to give praise costs the giver nothing but a moment’s thought and a moment’s effort but will reward both the giver and the recipient with a happy day. Let’s learn to give credit (贊揚(yáng)) to people around us.
[寫作內(nèi)容]
以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)
以120個(gè)詞就“The Power of Praise”這個(gè)主題發(fā)表你的看法；并包括如下要點(diǎn)：
1) 在你周圍，人們對(duì)贊美的看法和做法；
2) 你的觀點(diǎn)如何？你怎么做？舉例說(shuō)明贊美的力量。
[寫作要求]
可以使用自己的經(jīng)歷或聽到的故事，可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文的句子；
標(biāo)題已經(jīng)給出
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適。篇章連貫

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你叫李華，你的澳大利亞朋友 Peter 來(lái)信談了他最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，并希望了解中國(guó)人喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一封回信。要點(diǎn)如下：
感謝Peter 的來(lái)信；
體育運(yùn)動(dòng)在中國(guó)受重視的程度；
運(yùn)動(dòng)形式多種多樣：老年人早上練氣功 (Qigong); 中年人晚上跳舞；青年人游泳、滑冰等；
最流行的運(yùn)動(dòng)是球類運(yùn)動(dòng)，尤其是乒乓球和籃球。
注意：詞數(shù)100~120。

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同步練習(xí)冊(cè)答案