照片展現(xiàn)了志愿者活動(dòng)的一個(gè)情景。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文:

1.簡(jiǎn)述照片內(nèi)容;
2.談?wù)勀愕母邢耄?br />3.說說你能做什么。
注意:
1.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)人總詞。
2.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Your help will make a difference!
Volunteers help our society in many ways.They devote their time and effort to help people in need.­­­­­­­­­­­­­­­
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Volunteers help our society in many ways.They devote their time and effort to help people in need.
The picture above illustrates a scene that can be seen in our life, where volunteers went to look after the old people. They send them not only the things the old need but also their love to those who need care most.
Seeing this picture, I think of the children in remote areas who cannot attend school because of poverty, and of orphans who need better care. It is everyone’s responsibility to help them realize that there are people who care about them.
Like the volunteers in the picture, I also have a willing heart to help people. I have every hope to visit the house for orphans, to donate my money to those who are in need and most importantly, to help the people around me whenever necessary.

試題分析:這是一篇看圖說話類作文。右邊的照片展現(xiàn)了志愿者活動(dòng)的一個(gè)情景。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文:1.簡(jiǎn)述照片內(nèi)容;2.談?wù)勀愕母邢耄?.說說你能做什么。首先要看懂圖畫內(nèi)容,準(zhǔn)確描述圖畫內(nèi)容。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。一定要談?wù)勛约旱母邢搿1M量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型為文章潤色。注意要求的詞數(shù)120詞左右,不要太多也不要太少。
【亮點(diǎn)說明】The picture above illustrates a scene that can be seen in our life, where volunteers went to look after the old people.這里含有兩個(gè)定語從句;They send them not only the things the old need but also their love to those who need care most.這里含有一個(gè)定語從句;Seeing this picture, I think of the children in remote areas who cannot attend school because of poverty, and of orphans who need better care. 這里含有一個(gè)定語從句。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華。最近西安的霧霾( smog)嚴(yán)重地影響了人們的生活。請(qǐng)你根據(jù)寫作要點(diǎn)用英語給校報(bào)寫一篇稿件。
寫作要點(diǎn):1.霧霾帶來的危害;
2.你的建議;
3.你的希望。
注意:1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開頭部分已寫好,不計(jì)人總詞數(shù)
3.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
Recently Xi'an has often seen the heavy smog weather, which has done great harm to our daily life.
                                                                                      
                                                                                        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你所在的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“中學(xué)生的健康狀況”進(jìn)行了一次調(diào)查,主要調(diào)查結(jié)果如下:
現(xiàn)狀
身體素質(zhì)逐年下降,肥胖人數(shù)增多
原因
學(xué)習(xí)緊張,體育鍛煉少,較少參加家務(wù)等體力勞動(dòng),飲食不均衡
專家建議
少上網(wǎng)聊天,保證睡眠每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),多吃蔬菜水果,不吃垃圾食品
【寫作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫一篇英語短文,在英文校報(bào)上投稿。內(nèi)容包括:中學(xué)生的健康現(xiàn)狀、原因及專家建議。
【寫作要求】
注意:1.詞數(shù):100左右.
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Last week,we made a survey about middle school students' health condition.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你打算明年作為交換生到美國Michigan University去學(xué)習(xí)。你從網(wǎng)上得知一家美國機(jī)構(gòu)提供寄宿家庭的信息。因此你給他們發(fā)一封電子郵件,郵件主要內(nèi)容
包括:
1你對(duì)房屋類型及位置的要求;
2,要求免費(fèi)提供一些生活設(shè)施;
3.期望月租;
4期盼盡快回復(fù)。
注意.1.詞數(shù)l00左右;
2開頭和結(jié)尾已寫好,但不計(jì)入總詞數(shù);
3可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam.
I'm going to study in Michigan University as an exchange student next year.
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你班要出一期關(guān)于“A Great Man”的英語墻報(bào),請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語寫一篇關(guān)于“Nelson Mandela”的短文,刊登在此墻報(bào)上。
簡(jiǎn)介
1918年出生在南非;1943年加入ANC,領(lǐng)導(dǎo)黑人進(jìn)行爭(zhēng)取平等和自由的反種族歧視斗爭(zhēng);曾蹲監(jiān)獄27年;1993年獲諾貝爾和平獎(jiǎng);1994年被選為第一位黑人總統(tǒng);2013年因癌癥去世。
個(gè)人評(píng)價(jià)
......
注意:
短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
考生可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
詞數(shù):120左右。
參考詞匯:anti-racial discrimination 反種族歧視
Nelson Mandela
Mandela will be well remembered as a freedom fighter for the black people.     
                                                                         

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的外國筆友Jim來信告訴你他的家鄉(xiāng)剛剛發(fā)生一場(chǎng)地震。這場(chǎng)地震不僅造成了很大的損失,也給Jim留下了心理陰影。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),寫一封信安慰他:
1.不要獨(dú)處,要將自己的感受說出來,與別人分享。
2.多和家人、朋友或者同學(xué)聯(lián)系,多與他們溝通
3.如果太過緊張或憂慮,可以求助于醫(yī)生。
注意:1.詞數(shù):100字左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。
3.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jim,
I’m sorry to hear that you just experienced an earthquake
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Yours,
LiHua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,參加了你校外籍教師David成立的英語學(xué)習(xí)俱樂部,下周的活動(dòng)主題是交流自己的英語學(xué)習(xí)體會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇英文發(fā)言稿。
1.學(xué)習(xí)方法:多記有用短語或句子,多讀英文報(bào)紙,觀看英文節(jié)目;
2.學(xué)習(xí)收獲:開闊視野,了解異國文化,與外國人交流;
3.學(xué)習(xí)困難:經(jīng)常遺忘所學(xué)詞匯。
4.注意:①詞數(shù):80-120;②可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是某高中學(xué)生李光,進(jìn)入高中后,你覺得學(xué)英語的方式 和初中有很大不同,你給自己的英語老師王老師寫了一封信,講述自己的英語學(xué)習(xí)情況。要包括以下內(nèi)容:
1. 開始學(xué)習(xí)高中英語時(shí),覺得英語比初中英語難很多,幾乎喪失信心。
2. 后來認(rèn)識(shí)到英語的重要性,每天努力學(xué)習(xí)英語,向老師和同學(xué)請(qǐng)教更好的英語學(xué)習(xí)方法。
3. 現(xiàn)在英語取得了很大進(jìn)步,對(duì)英語越來越感興趣。
要求:字?jǐn)?shù)100左右。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
If you like to break things when you are unhappy, the Nanjing Zhonghua Middle School is the school for you. This term, Nanjing Zhonghua Middle School will build a "stress wall" to help students who feel unhappy because of schoolwork or for other reasons.
Tao Dehua, a leader at the school said the idea of a stress wall started when footprints were found on some newly painted walls and some school windows were broken.
"These things happen because some students feel lots of pressure from their studies or because they don't get along well with other students. When under stress, the body get ready to either run or fight and becomes very nervous. Hitting the wall can help relax the body and take away stress," Tao said.
"Tests and homework make me Sad," said Lu Yan, a junior girl. “I can't wait to hit the wall. It will help me a lot with my problems." 
Another girl student who wouldn't give her name said that the wall won't help. “Mainly because it can't talk," she said. "I need to talk to someone when I'm sad."
【寫作內(nèi)容】
1、以約30個(gè)詞概括這段短文內(nèi)容;
2、然后以約120個(gè)詞就“Should the stress wall be built"這個(gè)主題發(fā)表你的看法,并包括以下要點(diǎn):
(1) 學(xué)生的壓力來源;
(2) 是否該建此墻;
(3) 提供一些其他有效的減壓方法。
【寫作要求】
l、可以參照閱讀材料但不得直接引用原文的句子;
2、作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案