學(xué)校廣播室請(qǐng)你用英文寫一篇報(bào)道,介紹在英語競(jìng)賽中取得第一名的李華同學(xué)學(xué)習(xí)英語的情況,內(nèi)容如下:
1.李華是二班的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)英語已五年。   
2.起初,在英語學(xué)習(xí)中遇到了許多困難(如記不住生詞,聽不懂教師講課等),幾乎失去了信心(lose heart)。
3.在老師的幫助下,經(jīng)過刻苦努力,取得了進(jìn)步,趕上了其他同學(xué)。
4.李華決心更加努力地學(xué)習(xí)英語,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
注意:1.內(nèi)容要完整,敘述要連貫;
2.詞數(shù)90左右。

Li Hua is a student of Class Two. He has been learning English for about five years. At first, he had some difficulty in memorizing the new words and understanding what the English teacher said in class. And for that reason, he almost lost heart and gave up. But with the help of the English teacher and by working hard at it, he made so much progress in English that he was finally able to catch up with the other students in his class. He did very well in the competition, and won first place. Now, he has made up his mind to work still harder and make even greater progress.

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你們學(xué)!坝⒄Z愛好者俱樂部”將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)下列提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
部分同學(xué)的飲食習(xí)慣
 良好的飲食習(xí)慣
個(gè)人看法
不吃早餐
愛吃零食
偏食
飲食過量 
飲食多樣化
飲食定時(shí)定量 
有助于身體健康
……
注意:1. 發(fā)言稿必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 發(fā)言稿開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 詞數(shù):100左右;
4. 參考詞匯: 偏食be particular about food   零食 snack
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits.
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That’s all. Thank you!

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,是一位高二學(xué)生。最近你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在教室使用手機(jī),影響學(xué)習(xí)。請(qǐng)用英語給校長(zhǎng)寫封信,反映這些同學(xué)在教室使用手機(jī)的情況,并提出兩條建議。
要點(diǎn)提示 一:在課堂上經(jīng)常聽到手機(jī)的鈴聲;二:有的同學(xué)還在課堂上發(fā)短信。
注意:
1.要求作適當(dāng)發(fā)揮,使信的內(nèi)容充實(shí)、連貫流暢;
2.詞數(shù):不少于120;
3.參考詞匯:手機(jī)的鈴聲the ringing of mobile phones
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)你根據(jù)以下資料說明,使用5個(gè)規(guī)范的句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
寫作內(nèi)容:
姓名: 李華                        學(xué)校:育才中學(xué)
地址:中國廣州育才路138號(hào)         出生年月:1989年10月1日
身高:180 cm                       頭發(fā)顏色:黑色
全家人口:3人                     父母職業(yè):教師
愛好:集郵和硬幣                   掌握外語情況:英語
寫作要求:1 標(biāo)題:Something about Li Hua
2 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容;
3 將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度;信息內(nèi)容的完整性和連貫性。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下信息寫一篇英語短文,簡(jiǎn)單描述一下1923年發(fā)生在日本的地震。
1. 地震于1923年發(fā)生在日本橫濱市(Yokohama);
2. 當(dāng)時(shí)人們正在睡覺,并不知道地震發(fā)生;
3. 大量的房屋、建筑物倒塌,水電供應(yīng)中斷;
4. 有140,000多人喪生,還有很多受傷者和無家可歸者;
5. 是歷史上最嚴(yán)重的地震之一。
要求:
1. 短文必須包括要點(diǎn)中的所有內(nèi)容;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容連貫;
3. 詞數(shù):100左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

當(dāng)前不少文學(xué)作品被改編成電影。有人選擇看電影,有人則喜歡讀原著。請(qǐng)你以“Film or book, which do you prefer?”為題,按照下列要點(diǎn)寫一篇英語短文:
1、 看電影:省時(shí)、有趣、易懂
2、 讀原著:細(xì)節(jié)更多、語言優(yōu)美
3、 我的看法及理由:
文章題目和開頭已給出(不計(jì)入詞數(shù))。
參考詞匯: original work 或 book in the original (原著)
Film or book, which do you prefer?
Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original. ______________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅旗中學(xué)高二一班的學(xué)生小明,你班將舉行《我的夢(mèng)想》(My Dream)的英文主題班會(huì)。請(qǐng)寫一篇發(fā)言稿,在班會(huì)上與同學(xué)進(jìn)行交流。要點(diǎn)如下:
1、夢(mèng)想職業(yè)---記者;
2、職業(yè)要求:思維敏捷,有創(chuàng)造力,對(duì)事情有獨(dú)特觀點(diǎn);
3、自己的兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)(考生自由發(fā)揮);
4、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
注意:
1. 詞數(shù)不少于120。(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
2. 可根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Hello, everyone! I feel honored to share with you about my dream. Frankly, I dream to be a journalist.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,是校學(xué)生會(huì)主席,F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容要點(diǎn),用英語寫一封信給China Daily編輯部, 祝賀中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。                                          
內(nèi)容要點(diǎn):1. 你對(duì)莫言獲獎(jiǎng)的感想;
2. 你校學(xué)生現(xiàn)在在積極閱讀莫言的小說及其它文學(xué)作品;
3. 希望將來有更多的中國人能獲得各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。
注意事項(xiàng):1. 請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)展開合理的想象,適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié);
2. 詞數(shù):120個(gè)左右。
Dear Editor,
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
閱讀下面的短文,然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
“Can I see my baby?” asked the happy new mother. The bundle(嬰兒包)was placed in her arms and when she moved the fold of cloth to look upon his tiny face, she gasped-the baby has been born without ears. Time, however, proved that the baby’s hearing was perfect except his appearance.
One day when he rushed home from school and threw himself into his mother’s arms, he cried out bitterly, “A boy, a big boy… called me a f-…freak.” She sighed, knowing that his life was to be endless of heartbreaks.
He grew up, handsome for his misfortune. A favorite with his fellow students, he might have been class president, but for that. He developed a gift for literature and music.
The boy’s father had a talk with the family doctor. Could nothing be done? “I believe we could graft(移植)on a pair of outer ears, if they could be donated(捐獻(xiàn)),”the doctor decided. So the search began for a person who would make such a sacrifice a young man. Two years went by. Then, “You’re going to the hospital, son. Mother and I have someone who will donate the ears you need. But it’s a secret,” said the father.
The operation was a brilliant success. His talents blossomed (開花)into genius. School and college became a series of successes. Later he married and entered the diplomatic(外交)service. “But I must know!” he urged his father. “Who gave so much for me? I could never do enough for him.”
“I do not believer you could,” said the father, “but the agreement was that you are not to know….not yet.” The years kept the secret, but the day did come…. one of the darkest days that ever pass through a son. He stood with his father over his mother’s casket(棺材).Slowly and tenderly, the father stretched forth a hand and raised the thick, reddish-brown hair to let out the secret.
[寫作內(nèi)容]1、 以約30個(gè)詞概括這個(gè)感人的故事;
2、 以約120個(gè)詞,請(qǐng)就“在受別人的幫助中,學(xué)會(huì)了幫助別人”的話題寫一篇英語短文,
表達(dá)你內(nèi)心的感受,并包括如下要點(diǎn):
1)你看完這個(gè)故事后,你如何評(píng)價(jià)這位母親的無私行為;
2)請(qǐng)以你的日常生活經(jīng)歷的事情為例,說明別人的善良行為對(duì)你的影響;
3)你的感想。
[寫作要求]1、 作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;
2、 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;3、 標(biāo)題自定。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適,篇章連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案