題目:Things Making Life Happy
要點(diǎn):1. 不同人有不同的幸福觀;
2. 我認(rèn)為身體健康是幸福;
3. 但是,只有身體健康是不夠的。
注意:1. 分三段書寫;2,詞數(shù):100~120。
Things Making Life Happ

One possible version:
Things Making Life Happy
It’s believed that different people have different points of view on happiness. For instance, some people think that one is happy if one has many loyal friends and some people think that one enjoys one’s greatest happiness from one’s continuous success in one’s job.
How do I think about happiness? As far as I am concerned, to be healthy is one’s greatest happiness. As a proverb says, “A sound mind is in a sound body”. If one isn’t healthy, he will suffer both mentally and physically.
Health is a person’s happiness, but not wholeness. He ought to work for benefit of other people with the intelligence and health. Only by doing so can he be regarded as both a happy and a great person.

試題分析:首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,看清寫作要求,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】本文是議論文,用一般現(xiàn)在時(shí)。分三段闡述Things Making Life Happy。第一段:不同人有不同的幸福觀。用It’s believed that different people have different points of view on happiness.總領(lǐng)全文。用some people…,some people…。具體說(shuō)明不同的人有不同的幸福觀。第二段:我個(gè)人的幸福感。其中引用的一句諺語(yǔ)A sound mind is in a sound body是一個(gè)亮點(diǎn)。還有As far as I am concerned等短語(yǔ)的運(yùn)用。 第三段寫除了健康之外,還有聰慧和為他人著想。最后一句用倒裝句Only by doing so can he be regarded as both a happy and a great person.用得很不錯(cuò)。
考點(diǎn):提綱類作文。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

假如你叫李華,你校同學(xué)正在就“高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉” 這一主題展開討論,請(qǐng)根據(jù)下面所給的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況,并談?wù)勀愕目捶ā?br />
贊成(55%)
反對(duì)(45%)
1.應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉,如:做早操、打乒乓球、打籃球等。
1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間。
2.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。
2.鍛煉后很興奮,難以很快投入學(xué)習(xí)。
3.鍛煉能使大腦休息,使學(xué)習(xí)效果更好。
3.鍛煉使人疲勞,可能會(huì)受傷。
注:1. 短文詞數(shù)120---150詞。      2. 內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫。
    3. 書寫須清晰、工整。        4. 體育鍛煉 physical exercise

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華。最近你班舉行了一次班會(huì),班會(huì)的主題是:是否有必要進(jìn)行太空探險(xiǎn)。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容,給校報(bào)用英語(yǔ)寫一篇文章,客觀地介紹討論的情況并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。
一些同學(xué)贊同
一些同學(xué)反對(duì)
你自己的觀點(diǎn)
●更好地了解太空
●耗資巨大
 
●?
●從太空獲得新資源
●宇航員的安全問(wèn)題
●擴(kuò)大人類的生存空間
 
注意:1. 字?jǐn)?shù):100字左右
2. 標(biāo)題與開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:宇航員:astronauts 生存空間: living space
Outer Space Exploration, YES or NO?
The other day at a class meeting we had an argument over

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是校報(bào)負(fù)責(zé)人, 急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英文版的編輯, 請(qǐng)你用英文以 “An English Editor Wanted” 為題目寫一則招聘啟事。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1、該工作主要包括兩部分:一是從英文報(bào)刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章; 二是選擇與編輯同學(xué)們的來(lái)稿。
2、希望該同學(xué)滿足下列要求:
1)樂(lè)意奉獻(xiàn)出一些業(yè)余時(shí)間為同學(xué)們服務(wù);
2)英文與美術(shù)皆好; 能熟練使用電腦。
3)感興趣的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)與學(xué)生會(huì)(Students’ Union)聯(lián)系。
注 意: 1. 詞數(shù)100左右; 2. 不要逐字翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。
 
 
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

假如你是李華,最近你在瀏覽一個(gè)美國(guó)中學(xué)網(wǎng)站時(shí),看到一位名叫Tom的中學(xué)生的留言,他計(jì)劃在五一假期間到中國(guó)的北京旅游,希望能有一名中國(guó)學(xué)生作他的導(dǎo)游。你對(duì)此很感興趣,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫一封e-mail給他。
主要內(nèi)容包括 :
1.希望作他的導(dǎo)游;
2.打算如何給他作導(dǎo)游:
(1)帶他參觀故宮(the Forbidden City),頤和園(the Summer Palace)和長(zhǎng)城(the Great Wall)等風(fēng)景名勝。
(2)給他講北京的悠久歷史。
(3)享受當(dāng)?shù)孛朗场?br />3.期盼他的回復(fù)。
注意:1. 詞數(shù)100左右。2. 可適當(dāng)增加情節(jié),使行文連貫。3. 信的開頭已為你寫好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of America, I saw the message you posted on it.
Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,計(jì)劃暑假期間去英國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)為期六周。下面的廣告引起了你的注意。請(qǐng)給該校寫一封信,詢問(wèn)有關(guān)情況。(箭頭所指內(nèi)容)

注意:1.詞數(shù)100左右
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文流暢。
參考詞匯:住宿—accommodation

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

學(xué)校正在組織科技創(chuàng)新大賽,你想為日常生活中某件物品(如鋼筆、書包、鞋子……)設(shè)計(jì)添加新功能來(lái)參賽。請(qǐng)以“My Magic_______”為題寫一篇英語(yǔ)短文,介紹你的創(chuàng)意。
內(nèi)容:
1.說(shuō)明設(shè)計(jì)理由
2.介紹新功能。
注意;:
1.詞數(shù)不少于120個(gè)字
2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,剛剛參加完高考,已被中國(guó)某大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)錄取,F(xiàn)在準(zhǔn)備利用今年暑假時(shí)間參加英國(guó)劍橋大學(xué)的暑期課程(Cambridge Summer Session 2014)。請(qǐng)寫一封電子郵件給負(fù)責(zé)人Mr.Smith,說(shuō)明自己的情況并詢問(wèn)相關(guān)事宜。內(nèi)容主要包括:
1.詢問(wèn)暑期課程的設(shè)置情況(如:課程內(nèi)容、課程數(shù)量、時(shí)間安排等);
2.詢問(wèn)活動(dòng)期間住宿情況(如:是住宿家庭還是學(xué)校宿舍等)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Mr.Smith,
                                                                                             
                                                                                              
                                                                                             
                                                                                              
                                                                                                 
                                                                                                 
                                                                                               
                                                                                                
                                                                                                
Yours , sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

為了減少食物浪費(fèi) ,中國(guó)最近開展了“光盤行動(dòng)”。假如你是某校的學(xué)生李華,請(qǐng)以“Against Food Waste”為問(wèn)題,寫一篇120字左右短文,擬發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站英文版上。內(nèi)容包括如下 :
就餐浪費(fèi)現(xiàn)象描述:據(jù)報(bào)道,每年全國(guó)在餐館被倒掉的食物估計(jì)可養(yǎng)活2億人
就餐浪費(fèi)的原因
提出你的倡議
注意:陳述要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。

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同步練習(xí)冊(cè)答案