Ⅳ 寫作(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題，滿分15分)
假如你是某中學(xué)學(xué)生會(huì)主席，學(xué)生會(huì)要組織一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)寫一張有關(guān)英語(yǔ)演講比賽的海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容如下：
舉辦單位：學(xué)生會(huì)
比賽目的：提高學(xué)生講英語(yǔ)的能力
報(bào)名手續(xù)：凡愿意參加者可到個(gè)班班長(zhǎng)處報(bào)名
比賽時(shí)間：5月6日下午2點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：第一會(huì)議室
評(píng)比辦法：有五位教師做評(píng)判員，前十名將獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
 
[寫作內(nèi)容]
1．請(qǐng)按要求寫一份英語(yǔ)海報(bào)，文中題目和結(jié)尾已經(jīng)給出；
2．海報(bào)必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條譯成英語(yǔ)。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

In order to improve the students’ ability to speak English, an English-speaking contest will be held by our Student Union. It will be held at 2:00 p.m. on May 6th. in No. 1 meeting room. Anyone who is willing to take part please go to your monitor and enter your name for it. Five teachers have been invited to work as judges. The first ten winners will be given awards as an encouragement.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

在學(xué)習(xí)、生活和工作中，學(xué)會(huì)與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中提供的信息，寫一篇題為“Being a Good Partner ”的英文演講稿。
為何合作
現(xiàn)代社會(huì)需要；節(jié)省時(shí)間和精力；互相學(xué)習(xí)
為誰(shuí)合作
與喜歡的人合作
心情愉快，同甘共苦
與不喜歡的人合作
學(xué)會(huì)容忍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)
怎樣合作
你的觀點(diǎn)…… （至少2個(gè)）
注意：
適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


寫作（共1小題，25分）
寒假即將來(lái)臨，你班同學(xué)就假期計(jì)劃進(jìn)行討論，提出了不同看法，請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇英語(yǔ)短文，并談?wù)勀愕目捶ā?br />
 
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
呆在家中
花費(fèi)少，舒適方便
不能親自了解外界
外出旅游
增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界
花費(fèi)多，旅途不便
注意  1. 詞數(shù)150左右
2．短文必須包括表中所列要點(diǎn)，可根據(jù)內(nèi)容分段表述；
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
4．參考詞匯：眼界horizon(view)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分)
最近，你班舉行了一個(gè)“What will the future be like？”的專題討論會(huì)，請(qǐng)你寫一篇短文來(lái)反映討論結(jié)果。
有人說(shuō)
未來(lái)科學(xué)更發(fā)達(dá)，交通更方便，人的壽命更長(zhǎng)，生活水平更高。
有人說(shuō)
未來(lái)自然資源更少，可耕地銳減，環(huán)境污染更嚴(yán)重，交通事故更多。
你的看法
應(yīng)著重保護(hù)自然資源，減少環(huán)境污染。
       [寫作要求]
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容；2.將5個(gè)句子組織成連貫的短文；3.可適當(dāng)增加情節(jié)，使表達(dá)連貫。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]   句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
第二節(jié)讀寫任務(wù) (共1小題,滿分25分)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
If you wake up this morning feeling healthy, you are more blessed than millions who will not survive this week.
If you have never experienced the danger of battle, or the pain of starvation, you are ahead of 500 million people in the world.
If you have food in the refrigerator, clothes on your back, a roof overhead and a place to sleep, you are richer than 75% of this world.
If you have money in the bank, or in your wallet, you are among the top 8% of the world’s wealthy.
If you parents are still alive and still married, you are very rare, even in the United States.
If you hold up your head with a smile on your face and are truly thankful, you are blessed because the majority can, but most do not.
If you can read this, you are more blessed than over two billion people in the world that cannot read at all.
【寫作內(nèi)容】
1. 約30個(gè)詞概括短文的內(nèi)容要點(diǎn)；
2. 以“Should we complain about our life”為題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，該部分大約120詞，包括以下內(nèi)容要點(diǎn)：
（1）我們是否應(yīng)該抱怨我們的生活；
（2）實(shí)際生活中，許多學(xué)生牢騷滿腹，抱怨各種不公、壓力過(guò)大、考試、作業(yè)太多等；
（3）部分學(xué)生認(rèn)為生活條件差，不如別人；
（4）作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做。
[寫作要求]
1. 在作文中可以使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料，但不得直接引用原文中的句子；
2. 不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


Ⅴ. 書面表達(dá)
Angela Green 是加拿大蒙特利爾中學(xué)的學(xué)生。她來(lái)信表示愿意成為你的筆友。按照下面表格提供的你的情況于2010年3月2日寫一封信，向她表示你很高興同她建立友好通訊聯(lián)系。
姓名
 
王玲
出生日期
1994年2月23
籍貫
太原
學(xué)校名稱
山大附中
所學(xué)科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理等
最喜歡的科目
英語(yǔ)
最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)
排球
業(yè)余愛(ài)好
集郵
家庭人口
三人
父親職業(yè)
醫(yī)生
母親職業(yè)
教師
 
字?jǐn)?shù)：100字左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

最近，你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就高中英語(yǔ)新教材的看法在同學(xué)中間開展了一次調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下：


 

 
請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，寫一篇150左右的調(diào)查報(bào)告；并發(fā)表你自己的看法。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)（共25分）
情景作文（共1 小題，25分）
最近你們班的同學(xué)對(duì)去年合肥市中小學(xué)生發(fā)生交通事故及其原因作了一次調(diào)查。他們分析了其造成事故的原因并提出了一些建議。
原   因
司機(jī)：
司機(jī)開車精力不集中，駕車時(shí)打手機(jī)
超速行駛(drive over the speed limit)
酒后駕車
學(xué)生：
乘坐摩的(by motorcycle)上學(xué)
在機(jī)動(dòng)車車道（lane/roadway）上騎自行車
不走地下通道(take underground tunnels)，橫穿馬路
邊走邊看書、聽音樂(lè)
建   議
交通部門（the Traffic Department）強(qiáng)調(diào)司機(jī)的交通安全意識(shí)，加大處罰違章司機(jī)的力度。
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育，讓他們珍愛(ài)生命。
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇短文，報(bào)告你們班的調(diào)查結(jié)果(開頭已給出)。字?jǐn)?shù)，120字左右。
Recently our classmates did a survey about the traffic accident to pupils and middle school students and its causes. The results are as follows.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

《二十—世紀(jì)報(bào)中學(xué)生版》向廣大中學(xué)生征稿，要求寫一篇關(guān)于通信業(yè)今昔
比的短文，并簡(jiǎn)要陳述白己的看法。假如你是投稿學(xué)生李華，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一短文.
要求：1、不要逐字翻譯  2、字跡工整  3、字?jǐn)?shù)：100字左右
參考詞匯：電報(bào)(telegraph), 不方便(inconvenient)
 
過(guò)去
現(xiàn)在
通信方式
人們主要通過(guò)書信，電報(bào)、電話聯(lián)系。
人們通過(guò)電子郵件、手機(jī)、傳真(fax)聯(lián)系。
通信質(zhì)量
聯(lián)系不方便。
通過(guò)電子郵件、手機(jī)，方便快捷。
購(gòu)買價(jià)格
電腦、手機(jī)太貴，用不起
現(xiàn)在電腦、于機(jī)價(jià)格便宜，手機(jī)成為人們必備的通信工具。
使用收費(fèi)
電報(bào)、電話費(fèi)昂貴。
打電話、上網(wǎng)收費(fèi)大幅下降。
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案