假定你是李華,得悉你校的國(guó)外友好學(xué)校來(lái)你校參觀,你申請(qǐng)擔(dān)任向?qū),?qǐng)寫一份郵件給你校的負(fù)責(zé)老師,申請(qǐng)參加。
內(nèi)容包括:
1.自我介紹(尤其是英語(yǔ)能力)2. 參加的目的;3. 希望獲準(zhǔn)。
注意:
1. 詞數(shù)100字左右;2. 可適當(dāng)?shù)卦黾蛹?xì)節(jié),以使行文連貫;3. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear Sir,
                                                                                
                                                                                                                                                               
Regards,
Li Hua
不唯一
Possible version:
Dear sir,
I’m Li Hua, a student of our school. I heard of the news that our sister school will visit our school before long and I am interested in receiving them as a guide. I’ve been learning English for 10 years since 6 years old, and I speak fluent English. What’s more, I’ll be able to show them around our campus, communicate with them in many fields and learn something about their country and school. I hope I will be accepted as a guide.
Looking forward to your replay!
Regards,
Li Hua

試題分析:拿到作文題目,首先要認(rèn)真審題,這是一篇提綱作文,假定你是李華,得悉你校的國(guó)外友好學(xué)校來(lái)你校參觀,你申請(qǐng)擔(dān)任向?qū),?qǐng)寫一份郵件給你校的負(fù)責(zé)老師,申請(qǐng)參加。
內(nèi)容包括:1.自我介紹(尤其是英語(yǔ)能力)2. 參加的目的;3. 希望獲準(zhǔn),所以要用,所以要用第一人稱來(lái)寫。需要寫的內(nèi)容以已經(jīng)給出,但是寫作時(shí)不要僅僅對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行生硬的翻譯,而是要添加些內(nèi)容,使文章看起來(lái)更充實(shí),要組成一篇通順連貫的短文。需要注意緊扣文章主題,給出的要點(diǎn)都需要包括,缺一不可。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,很好的銜接開(kāi)頭與結(jié)尾,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。同時(shí)注意題目要求詞數(shù)100字左右,不能太多也不能太少。
點(diǎn)評(píng):本文屬于提綱作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你班計(jì)劃舉行一次以My Dream 為主題的班會(huì)。假如然你發(fā)言談?wù)勀愕睦硐,?qǐng)你按下列要求寫一篇演講稿。字?jǐn)?shù):100-120.   要點(diǎn)提示:
1.我決定當(dāng)一名教師,這意志是我孩提時(shí)代的夢(mèng)想; 2.我認(rèn)為和孩子們?cè)谝黄鹗菬o(wú)比快樂(lè)辛福的;3.目前我國(guó)教師奇缺,相當(dāng)教師的人不多;4.盡管教師工作辛苦,而我卻決心致力于教育事業(yè)。
My Dream
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

當(dāng)今我國(guó)大學(xué)生就業(yè)成功率很低。對(duì)工作的選擇,有的人認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先選擇自己喜歡的工作,而不是自己擅長(zhǎng)的;另一部分人相反。你班學(xué)生就此事進(jìn)行討論,請(qǐng)客觀地介紹情況并談?wù)勀愕目捶ā?br />
 
觀點(diǎn)
理由
一部分人
喜歡比擅長(zhǎng)重要。
興趣是最好的老師,精通與擅長(zhǎng)的可能性會(huì)大大增加等。
另一部分
擅長(zhǎng)比喜歡重要。
擅長(zhǎng)更容易成功,后天努力培養(yǎng)興趣。

……
……
注意:1. 開(kāi)頭已為你寫好, 但不計(jì)人總詞數(shù)。2.詞數(shù):120左右。Recently the students in our class have discussed the following topic:……………….

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

在英語(yǔ)課上,你喜歡你的老師授課時(shí)只用英語(yǔ),還是英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用? 某英語(yǔ)雜志社就此話題邀請(qǐng)中小學(xué)生發(fā)表看法。請(qǐng)你圍繞“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?” 這個(gè)問(wèn)題,參考所給要點(diǎn),選擇一種授課形式,寫一篇英語(yǔ)短文。
授課形式一: 只用英語(yǔ)
優(yōu)點(diǎn):有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力等……
缺憾; 不易聽(tīng)懂等……
結(jié)論:……
授課形式二:英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用
優(yōu)點(diǎn):易于理解等……
缺憾:英語(yǔ)氛圍不濃等……
結(jié)論: ……
 
注意:
詞數(shù)100—120,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:atmosphere 氛圍
I prefer my English classes to be taught in _______________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

短文寫作(共1題;滿分30分)
請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
Sink or Swim - There is Always a Choice!
注意:① 無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
② 除詩(shī)歌外,文體不限;
③ 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
④ 詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你參加了學(xué)校的旅游興趣小組,在匯報(bào)課上,各小組成員要介紹一個(gè)獨(dú)具魅力的城市,以下是你搜集到的關(guān)于香港的信息。
基本信息
靠近廣東省南端, 西鄰澳門, 以旅游、美食、購(gòu)物、影視等聞名
地方特色
1.匯聚來(lái)自世界各地的名牌, 是購(gòu)物的理想勝地;
2.在眾多著名旅游景點(diǎn), 如迪士尼樂(lè)園, 海洋公園, 南丫島等, 是人們休閑度假的好去處;
3.在香港人開(kāi)設(shè)的餐廳, 游客可以以實(shí)惠的價(jià)格品嘗地方美食;
4.香港人富有創(chuàng)造力和熱情, 他們用智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造美好的將來(lái)。
參考詞匯:澳門 Macao南丫島 Lemma Island
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以上表格內(nèi)容, 介紹香港的有關(guān)情況。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確, 信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

下面是一位同學(xué)對(duì)自己英語(yǔ)老師的介紹,請(qǐng)參照寫篇文章介紹你的語(yǔ)文老師,100詞左右。
注意:文章中不能使用真實(shí)人名和地名。
My English teacher
Mr. Tang is our English teacher. He is a very good teacher. And we all like him very much.
Mr. Tang is in his fifties. He is short and fat and always wears glasses. He has been a teacher for over 30 years, so he is very experienced.
Mr. Tang always thinks of ways to make his classes lively and interesting. Not only have we learnt a lot of English from him but we have also learnt a lot about the customs and cultures of foreign countries.
He is very friendly and helpful but strict with us. We are proud to be the students of such a great teacher.
My Chinese Teacher

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,將去英國(guó)某學(xué)校短期學(xué)習(xí),被安排住在Smith先生家。請(qǐng)你寫封短信與其取得聯(lián)系并詢問(wèn)以下情況:
1. 住宿條件;       2. 膳食安排;       3. 交通情況。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫好。
Dear Mr. Smith
I’m Li Hua from China, writing to ask about my stay with your family.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

前不久,中央電視臺(tái)記者奔赴全國(guó)各地以“什么是幸福?”為主題進(jìn)行隨機(jī)采訪,采訪對(duì)象的回答各種各樣,不盡相同。作為一位高三的學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)以下的提示,以What is Happiness 為題,寫一篇英語(yǔ)短文。
提示:
1. 不同的人對(duì)“什么是幸福?”的回答各不相同。
2. 你認(rèn)為追求自己人生目標(biāo)的過(guò)程就是一種幸福。
3. 因?yàn)樾腋?lái)自于樂(lè)觀的態(tài)度,努力后的成就和簡(jiǎn)樸健康的生活。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。)
2. 不要逐句翻譯,圍繞以上提示,適當(dāng)發(fā)揮,行文連貫。
What is Happiness
Recently the reporters from CCTV have made a random interview with people in different areas across China on what is happiness.  

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同步練習(xí)冊(cè)答案