書面表達(dá)。
     最近，某中學(xué)生英文報(bào)開設(shè)了“After-class Activities”的欄目，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，
為該欄目寫一篇英文稿件，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)。
     1. 你校開展課外活動(dòng)的情況；
     2. 你參加過(guò)的課外活動(dòng)及給你帶來(lái)的益處
     3. 為同學(xué)選擇課外活動(dòng)提出建議
     4. 為學(xué)校開展課外活動(dòng)提出建議
注意：
     1. 詞數(shù)100左右；
     2. 文中不得提及人名、校名及地名
     3. 稿件的開頭以為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）
                                                         After-class Activities
     Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools.
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                                                             After-class Activities
     Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools. In our school,
there are various kinds of activities, for example, arts and sports. We enjoy them very much. Playing football
and reading stories are my favorites which do me lots of good. Besides building my body and enriching my
knowledge, they also free me from the heavy work of study.
     Here I have some suggestions. To students, you'd better choose the activities which interest you and suit
you; to schools, they should organize more activities for students and leave students more time for activities
by giving them less homework.
     Dear friends, please actively take part in after-class activities, which will not only make your school life
colorful, but also improve you learning.
答案不唯一
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆福建省清流一中高三第三階段（12月）考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：閱讀理解

書面表達(dá)（25分）
假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)向大家介紹一下討論結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />

觀點(diǎn)
87%認(rèn)為重要
13%認(rèn)為不重要
理由
1．文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征；
2．文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起，
保護(hù)文化遺產(chǎn)也是尊重偉人
3．保護(hù)文化遺產(chǎn)可以增強(qiáng)我們的民族自豪感
1．對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)太大的促進(jìn)作用；
2．浪費(fèi)金錢和時(shí)間
注意：1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：促進(jìn)  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about                           
                                                                              
                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：福建省三明一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期學(xué)段考試英語(yǔ)試題 題型：寫作題


書面表達(dá)15%
最近，在班會(huì)上同學(xué)們就“高中生畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)或是到國(guó)外上大學(xué)”進(jìn)行討論，請(qǐng)你寫一篇100詞以上的總結(jié)發(fā)言，分別陳述兩種觀點(diǎn)的主要理由，并說(shuō)明自己的看法。開頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省高三第三階段（12月）考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：閱讀理解

書面表達(dá)（25分）

假定最近你們班進(jìn)行了一次題為“保護(hù)文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)向大家介紹一下討論結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

觀點(diǎn)

87%認(rèn)為重要

13%認(rèn)為不重要

理由

1．文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征；

2．文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起，

保護(hù)文化遺產(chǎn)也是尊重偉人

3．保護(hù)文化遺產(chǎn)可以增強(qiáng)我們的民族自豪感

1．對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)太大的促進(jìn)作用；

2．浪費(fèi)金錢和時(shí)間

注意：1. 詞數(shù)120左右。

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：促進(jìn)  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics

古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization

Recently our class had a heated discussion about                           

                                                                              

                                                                              

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：0117 期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     最近，在一些學(xué)校，考試作弊、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等校園不誠(chéng)信現(xiàn)象越來(lái)越普遍。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，
用英語(yǔ)寫一篇詞數(shù)在120-150的短文，對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行描述和分析，并對(duì)如何消除校園不誠(chéng)信行為
發(fā)表自己的看法。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：0112 期中題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     最近，為了更好地了解中學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣，我們?cè)?000名學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查，情況如
下表。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果，寫一篇短文投稿給�？⒄Z(yǔ)專欄，并就此發(fā)表你的看法，說(shuō)明調(diào)
查結(jié)果給我們帶來(lái)的啟示。
調(diào)查內(nèi)容 初中生 高中生
每年閱讀數(shù)量 37％的學(xué)生5本以下 80％以上的學(xué)生一至兩本
喜歡的閱讀材料 漫畫雜志、幽默故事 通俗小說(shuō)、經(jīng)典作品、科幻小說(shuō)
學(xué)生閱讀量少的原因 沒(méi)興趣 作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間
建議和要求 老師家長(zhǎng)要鼓勵(lì)學(xué)生更多地
開展閱讀		 一些學(xué)生認(rèn)為(自擬) 大部分學(xué)生
認(rèn)為(自擬)
注意：?jiǎn)卧~不少于100詞，開頭部分已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：漫畫cartoon；經(jīng)典的classic
     Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about
students' reading habits.
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