書面表達。 | |||||||||||||||
最近,為了更好地了解中學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣,我們在2000名學(xué)生中進行了一次調(diào)查,情況如 下表。請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果,寫一篇短文投稿給?⒄Z專欄,并就此發(fā)表你的看法,說明調(diào) 查結(jié)果給我們帶來的啟示。
參考詞匯:漫畫cartoon;經(jīng)典的classic Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about students' reading habits. __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ |
科目:高中英語 來源:2013屆福建省清流一中高三第三階段(12月)考試英語試卷(帶解析) 題型:閱讀理解
書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結(jié)果,并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />
觀點 | 87%認為重要 | 13%認為不重要 |
理由 | 1.文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征; 2.文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起, 保護文化遺產(chǎn)也是尊重偉人 3.保護文化遺產(chǎn)可以增強我們的民族自豪感 | 1.對社會發(fā)展無太大的促進作用; 2.浪費金錢和時間 |
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科目:高中英語 來源:福建省三明一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期學(xué)段考試英語試題 題型:寫作題
書面表達15%
最近,在班會上同學(xué)們就“高中生畢業(yè)后在國內(nèi)或是到國外上大學(xué)”進行討論,請你寫一篇100詞以上的總結(jié)發(fā)言,分別陳述兩種觀點的主要理由,并說明自己的看法。開頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三第三階段(12月)考試英語試卷(解析版) 題型:閱讀理解
書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結(jié)果,并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>
觀點 |
87%認為重要 |
13%認為不重要 |
理由 |
1.文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征; 2.文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起, 保護文化遺產(chǎn)也是尊重偉人 3.保護文化遺產(chǎn)可以增強我們的民族自豪感 |
1.對社會發(fā)展無太大的促進作用; 2.浪費金錢和時間 |
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:促進 promote 文化遺產(chǎn) cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about
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科目:高中英語 來源:0117 期末題 題型:寫作題
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