小題1:dress 意為“衣服,服裝”。根據(jù)上文中的“in clean shoes and trousers”和下文中的“instead of the usual school uniform”可判斷出看到朋友穿著干凈的鞋子和褲子或五顏六色的衣服而不是穿校服有點滑稽。shape 意為“形狀,樣子,形態(tài),外形,模樣”。flower意為“花,花卉”。picture意為“畫,圖畫,畫像,照片。
小題2:fun意為“有趣的事”。根據(jù)上文中的“It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful dresses,instead of the usual school uniform.”和下文中的“even the teachers enjoy being there”可判斷出大多數(shù)人認為舞會是一件有趣的事。work意為“工作,操作,勞動,作業(yè),工件”。effort意為“努力,嘗試,盡力,成就,努力的成果,杰作”。progress意為“前進,進行,上進,進步;進度,進展,增長,發(fā)展,經(jīng)過”。
小題3:however意為“然而”,表示比but稍松弛的轉折關系,多位于句中,前后須加逗號,可位于句首或句末,用于句首,后面可加逗號,所引導的分句用于句末,前面可加逗號。比較前后兩個句子可判斷出它們是轉折關系,前句表示大家都感到舞會有趣,后面表示沒有演奏的樂隊。besides意為“加之,更,又,還有,而且;另外”,指除此以外也(還)……,用于肯定句,可用于句末或句首,用于句首常跟逗號。otherwise意為“另外,否則,不同地,別的方式”。therefore意為“因此,為此,所以”。
小題4:live band意為“現(xiàn)場伴奏的樂隊”。根據(jù)下文中的only CDs可判斷出沒有現(xiàn)場伴奏的樂隊,只有伴奏CD。new意為“新的,嶄新的,新發(fā)現(xiàn)的,新發(fā)明的,新開發(fā)的”。foreign意為“外國的”。marching意為“前進中的”。
小題5:believe意為“相信”。I don’t believe it!表示“我不相信!”根據(jù)下文中的cried可判斷出Amy不相信這是真的。mean意為“意,有……的意思,意思是……”。need意為“要,需要,必須,有……的必要”。accept意為“接受”。
小題6:afford指時間或經(jīng)濟能力可以“花費得起,經(jīng)受得住”,須與情態(tài)動詞can,could或be able to搭配。表示“有人說學校請不起樂隊”。lead意為“領導,引導,帶領,率領,指揮,領導,主持”。serve意為“服務,服役,供職,招待,侍候,供應”。form意為“形成,構成,排列,(使)組成”。
小題7:good意為“好的”。根據(jù)下文中的“and I’m going to see what can be done”可判斷出Angela認為沒有樂隊不夠好。clear意為“清楚的,清晰的,清澈的,光亮的,空曠的,有條理的”。useful意為“有用的,有益的,有幫手的”。easy意為“容易的,安逸的,舒適的,寬裕的,小康的,從容的,寬容的,流暢的”。
小題8:word意為“諾言”。根據(jù)下文的內容可判斷出Angela說到做到。look意為“臉色,面容,外表”。behavior意為“舉止,行為”。mind意為“頭腦,智力,精神,意見,情緒”。
小題9:situation意為“形勢,局面;情況”,指各種具體情況綜合起來的狀態(tài),多指危急或重大的事態(tài),強調外部因素對該事態(tài)的影響。根據(jù)上文中的“However,two weeks ago someone said that there would be no live band this year—only CDs.”可判斷出校長同意對沒有現(xiàn)場伴奏的樂隊這件事進一步考慮。schedule意為“時間表,進度表”。view意為“觀點,見解,觀察,觀看,意見”。action意為“動作,作用,戰(zhàn)斗,行動,舉動,行為”。
小題10:possibility意為“可能性”。根據(jù)下文中的“to increase the price of each ticket from $5 to $10”可判斷出可判斷出請樂隊的一種可能性是使每張票的價錢從原來的5美元增加到10美元。concert意為“音樂會”。decision意為“決定,決心,決議,結果,果斷,堅定”。chance意為“機會,可能性,偶然性,運氣”。
小題11:find out意為“發(fā)現(xiàn)……的真相”,指經(jīng)過詢問、調查、觀察、計算或研究等手段發(fā)現(xiàn)或找到,多用于復雜而不易直接查出的情況。根據(jù)其賓語從句“whether the students would like to do that”可判斷出表示“Angela不得不搞清楚學生們是否愿意這樣做”。call out意為“出動,喚起,大聲叫喚”。carry out意為“完成,實現(xiàn),貫徹,執(zhí)行”。point out意為“指出”。
小題12:announce意為“宣布”,指向公眾宣布、通知大家,含有預告的意味。表示第二天她向我們宣布說:“我需要你們的幫助。”admit意為“容許,承認,接納”。reply意為“答復,回答”。apologize意為“道歉,認錯,賠不是”。
小題13:opinion意為“意見,看法,見解”,指對某事的具體看法或意見,可指純粹的個人看法或較權威的判斷,含有評價的意味。根據(jù)其定語about the band and the extra cost可判斷出建議我們問每個人對樂隊和附加的費用的意見。knowledge意為“知識,學識,學問,認識”。instruction意為“教訓,教誨”。information意為“信息”。
小題14:during意為“在……期間”,表示在那一天我們按照Angela的建議詢問了周圍的同學。on the day表示“具體的某一天”。
小題15:support意為“支持”,根據(jù)下文中的“everyone agreed to pay the extra $ 5”可判斷出使人感到吃驚的是有那么多的支持。trust意為“信任,信賴”。money意為“錢”。care意為“憂煩,憂念;掛念,思念;心事,牽累;關懷,愛護”。
小題16:result意為“結果”。根據(jù)上文的內容可判斷出當我們把結果告訴Berry先生時,他微笑著說:“我感到吃驚! notice意為“注意,認識,情報,消息,通知,預告,警告;(正式)通告;呈報”。question意為“問,詢問,發(fā)問,質問,問題,議題,爭論點”。example意為“例證,實例,標本,樣本,范例,典型,模范,榜樣”。
小題17:want意為“想要”,表示“只有幾個人想要樂隊”。welcome意為“歡迎”。defend意為“防御,防守,保護……使免于”。invite意為“招待,邀請”。
小題18:task意為“工作”,一般指分派的工作任務,也指自己要求做的工作,可指體力勞動或腦力勞動,多含困難和辛苦的意味。
小題19:break the news 意為“宣布消息”,表示把這個消息告訴了Amy和Daniel。show 意為“給看,出示,顯示,顯出,陳列,展出,供參觀,炫耀,賣弄”。write 意為“寫,記,錄,抄,謄,填寫”。read 意為“閱讀,朗讀,誦讀”。
小題20:amazing 意為“令人驚異的”。根據(jù)上文中的“We are amazed”可判斷出Angela對Amy和Daniel說:你們令人吃驚。amusing 意為“有趣的;好笑的”。interesting 意為“引起興趣的,有趣的”。exciting 意為“令人興奮的,使人激動的”。