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假如你叫李華, 是一位高一學生。最近你發(fā)現一些同學在教室使用手機，影響學習。請用英語給校長寫封信，反映這些同學在教室使用手機的情況，并提出兩條建議。
要點提示：
1、在課堂上經常聽見手機的鈴聲；
2、有的同學還在課堂上發(fā)短信息。
注意：1、要求作適當發(fā)揮，使信的內容充實、語言連貫流暢；
2、詞數：120
3、開頭已給出
4、參考詞匯：手機的鈴聲the ringing of mobile phones   短信short messages
Dear principal,
I’m Li Hua, a student in Senior Grade One. Recently some students bring their mobile phones to the classroom and…
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Dear principal,
I’m Li Hua, a student in Senior Grade One. Recently some students bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ringing of mobile phones, which has a bad effect on our study. What’s worse, some of them even waste precious time in class typing short messages on the mobile phone. In my opinion, the classroom is a place for students to study, so quietness is badly needed for us to learn our lessons.
To keep the classroom quiet, I suggest our school make the following rules about the use of mobile phones in the classroom. First, those with mobile phones should turn them off in class. Second, they should not talk on the phone or send short messages in the classroom. I think, if anyone breaks the rules, proper ways should be thought of to punish him or her.
Best wishes!
Yours sincerely,  Li Hua

試題分析：這是一篇建議信，文章的要點基本上都給了出來，考生只需要翻譯即可，難度不大，在寫作的時候要運用合適的連接詞把要點串聯起來，選擇詞匯的時候要選擇相對高級的詞匯，也要運用多種句型，讓文章更有變化。注意改變文章的樣式。難度在于選擇合適的詞匯和句型表達文章需要的意思，可以變換使用一些容易駕馭的句子或者詞匯實現同樣的目的。要使用合適的連接詞來連接各要點，使文章成為一個整體。
點評：建議信作文的關鍵在于表達方式的選擇和要點的完備，不能有遺漏或者省略。提出建議要切實可行，要符合英語習慣，所以在寫作的時候要變換句式，要寫得更為親切直白。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是王明，本周是你們學�！碍h(huán)境保護宣傳周”，請根據下列提示的要點，為宣傳欄寫引言，介紹保護珍稀動物的情況。
[寫作內容] 
必要性
動物是人類親密的朋友，尤其是珍稀動物的存在使整個世界變得豐富多彩。
現狀
最近聽到甚至動物園里的珍稀動物都遭到人為傷害，深表震驚。
原因
有些人對保護動物認識不夠及對動物漠不關心。
措施
1.牢記保護珍稀動物是我們每個人的職責。
2. 應學習宣傳(publicize)其意義。
 [寫作要求]
1．請根據以上提示內容寫一篇短文，只能使用5個句子表達全部內容；
2．第一句已給出，不計入總句數。
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Animals are our close friends．                                                                                       
                                                                                                                                     
                                                                                                                                     
                                                                                                                                     
                                                                                                                                     

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

以下是有關導演李安的一些個人信息，請根據表格中提供的信息寫一篇有關李安的英語介紹。
【寫作內容】
  姓名
李安 （Ang Lee）
主要成就及評價：
1995年
代表作之一的《理智與情感》
（Sense and Sensibility）
轟動國際影壇，從此確立其在好萊塢(Hollywood)的地位。
出生地
中國臺灣
祖籍
江西德安
曾獲奧斯卡金像獎以及其他的國際頂級電影獎項。
迄今第一位獲得奧斯卡最佳導演獎的華人導演。
出生日期
1954,10,23
學歷
1. 1975年從臺灣藝術大學戲劇電影系畢業(yè)。
2. 到美國繼續(xù)深造戲劇導演專業(yè)，并取得電影制作專業(yè)碩士學位。
2009年
被美國《娛樂周刊》（Entertainment Weekly）評為“最偉大導演”之一。
職業(yè)
導演
作品特點
反映了傳統(tǒng)與現代的道德差異以及東西方文化的沖突。
【寫作要求】
只能用5個句子表達所給的全部內容。
【評分標準】
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
【參考詞匯】
臺灣藝術大學戲劇電影系：the National Taiwan College of Arts
戲劇導演專業(yè)：Theater Direction
電影制作專業(yè)：Film Production
奧斯卡金像獎：Oscar Academy Awards

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，Tracy 即將結束你們學校作為交換生的學習生活并返回英國。請你根據以下內容用英語寫一篇歡送詞。
1.       贊揚她的善良友好；
2.       懷念與她相處的快樂時光；
3.       感謝她對大家英語學習的幫助；
4.       希望她有機會再來中國。
注意：1.詞數不少于100詞；      2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭與結尾已為你寫好，不計入總詞數。
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Tracy goes back to England.
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That’s all. Thank you.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

中暑是非常普遍的一種疾病，嚴重者可以危及生命。請根據圖片內容并結合自己所了解的常識，寫一篇介紹中暑以及如何對中暑患者進行急救的短文。
參考詞匯：中暑heatstroke；抬起elevate；保持呼吸通暢maintain an open airway

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是新華中學的高三學生李華，亞洲冬季運動會將在你居住的城市舉辦，你們學校招募志愿者。請根據以下要點給校長寫一封自薦信。
愛好體育；2 英語好，擅長交際；3，樂于助人。
注意：1. 詞數120左右；
信的開頭和結尾已經給出，但不計入總詞數；
可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Headmaster,
I am more than excited to hear that the Asian Winter Games will be held in our city.__________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

課間休息時，有些學校利用多媒體來播放音樂，因此，很多學生對此有不同看法。假如昨天你班就“課間是否要播放音樂”展開了討論。請你根據以下信息用英語寫一篇短文，陳述討論結果。
【寫作內容】
1.討論的時間和討論的問題；
2.學生們的觀點：
(1)大多數學生認為：活躍氣氛，放松，帶來快樂，學習效率高。
(2)部分學生認為：時間短，沒效果；課間太吵，需要安靜。
3.達成的共識：最好播放柔和并適合于中學生的音樂。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部內容。
【評分標準】
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫
【參考詞匯】
課間：during the class break       效率：efficiency           共識：agreement

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Once upon a time in a land far far away, there was a wonderful old man who loved everything. Animals, spiders, insects...
One day while walking through the woods the nice old man found a cocoon(繭) of a butterfly. He took it home.
A few days later, a small opening appeared; he sat and watched the butterfly for several hours as it struggled to force its body through that little hole. Then it seemed to stop making any progress. It appeared as if it had gotten as far as it could and it could go no farther.
Then the man decided to help the butterfly, so he took a pair of scissors and cut off the remaining bit of the cocoon. The butterfly then came out easily.
But it had a swollen body and small, shriveled (萎縮的) wings. The man continued to watch the butterfly because he expected that, at any moment, the wings would enlarge and expand to be able to support the body. Neither happened! In fact, the butterfly spent the rest of its life crawling around with a swollen body and shriveled wings. It never was able to fly.
What the man in his kindness and haste did not understand was that the restricting cocoon and the struggle required for the butterfly to get through the tiny opening were Nature's way of forcing fluid from the body of the butterfly into its wings so that it would be ready for flight once it achieved its freedom from the cocoon.
Sometimes struggles are exactly what we need in our life. If we were allowed to go through our life without any obstacles, it would cripple us. We would not be as strong as what we could have been. And we could never fly.
[寫作內容]
1. 以約30詞概括短文內容要點; 
2. 以約120詞就 “個人成長需要艱難生活的磨礪”這一話題發(fā)表你的看法，并包含以下要
點：
(1) 你讀了這個故事后的感受；
(2) 敘述當前父母溺愛子女的現象和由此造成的后果；
(3) 假如你是父母一方，你會如何磨礪自己的孩子？
[寫作要求]
1.可以使用實例或其他論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引
用原文中句子; 
2. 文中不能出現考生真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確，語言規(guī)范，內容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

隨著網絡的發(fā)展，很多人給親朋好友發(fā)電子賀卡表示問候和祝福。請根據以下提示，寫一篇100字左右的短文，闡述電子賀卡的優(yōu)越性。
1.傳遞速度快；
2.形式多種多樣；
3.有利于保護環(huán)境；
4.可以播放動畫和聲音。
注意：
1.文章必須包括以上要點，可以適當發(fā)揮，但不要逐條翻譯。
2. 詞數：100詞左右。
生詞：電子賀卡——e-card; 動畫——animation
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