在智能手機(jī)日益普及的當(dāng)下,我們已經(jīng)跨入了移動(dòng)時(shí)代。智能手機(jī)五花八門的功能影響著我們的生活、社交、學(xué)習(xí)、工作、消費(fèi)、休閑等各個(gè)方面。請(qǐng)你就某一個(gè)方面談?wù)勚悄苁謾C(jī)帶給你的影響以及你對(duì)這種影響的看法。
要求:根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇120詞左右的短文。
提示:智能手機(jī):smartphone     微信:Wechat

Nowadays, it is not rare to see a man walk on the sidewalks, smartphone in hand, completely absorbed in the digital world. Just as what computers once achieved, smartphones are transforming our life in every possible way—how we socialize, entertain, and study.
I used to contact friends by phone or QQ. But now I have switched to Wechat, a popular app that allows people to communicate and to share feelings and daily occurrence with friends. I can also receive the latest news by subscribing to famous websites. It makes me feel so connected with the rest of the world.
I am truly grateful for the convenience, connection and comfort brought by this marvelous technology. But meanwhile I feel deeply anxious. To stay informed, I constantly update my Wechat, for which I am often distracted. Therefore, we should be cautious not to fall slaves to the smartphones.

試題分析:考查開放性作文。這篇作文給出了一個(gè)關(guān)于智能手機(jī)的話題,并沒有什么提綱。要求考生我圍繞智能手機(jī)帶給你的影響以及你對(duì)這種影響的看法來寫。這就要考生自由發(fā)揮,充實(shí)內(nèi)容,要言之有物,不能干巴巴的幾句話,對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。同時(shí)在完成開放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體。
【亮點(diǎn)說明】范文用了一些常見短語(yǔ):used to 過去常常,subscribe to 訂閱,句型上更是變化多樣:Nowadays, it is not rare to see a man walk on the sidewalks, smartphone in hand, completely absorbed in the digital world.這句話使用了it做形式主語(yǔ)和過去分詞做狀語(yǔ), Just as what computers once achieved, smartphones are transforming our life in every possible way—how we socialize, entertain, and study.這句話用了賓語(yǔ)從句, I contact friends by phone or QQ. But now I have switched to Wechat, a popular app that allows people to communicate and to share feelings and daily occurrence with friends.這句話使用了定語(yǔ)從句, To stay informed, I constantly update my Wechat, for which I am often distracted. 這句話使用了不定式做目的狀語(yǔ)和非限制性定語(yǔ)從句。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是星光中學(xué)的高中畢業(yè)生李華,母校將為高一新生舉辦主題為“What to learn in senior high school?”的英語(yǔ)沙龍活動(dòng),特邀請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勛约旱捏w會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下提示準(zhǔn)備一份英語(yǔ)發(fā)言稿。
1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):方法,習(xí)慣等;
2.學(xué)會(huì)做人:真誠(chéng),友善;
3.學(xué)會(huì)其他:考生自擬。
注意:1.詞數(shù)120左右;
2.發(fā)言稿開頭和結(jié)尾已給出,不須抄在答題卡上,不計(jì)入總次數(shù)。
Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
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Thank you!

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,結(jié)合你生活中的一個(gè)事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
Volunteers believe that the happiest people in the world are those who help to bring happiness to others.
注意:①無須寫標(biāo)題;
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例;
④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
⑤詞數(shù)不少于120,如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:單選題

請(qǐng)你根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
Failure comes from lack of efforts rather than lack of ability.
注意:
①無須寫標(biāo)題;
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
④詞數(shù)為120左右,如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總詞數(shù)。
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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

就在昨天外教(Mr. Black)的口語(yǔ)課上, 你(Liu Ming)使用手機(jī)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被收走。請(qǐng)用英語(yǔ)給教師寫一封信道歉,內(nèi)容應(yīng)包括以下要點(diǎn):
(字?jǐn)?shù):120左右, 信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
1、表示你的歉意;
2、解釋為什么當(dāng)時(shí)使用手機(jī)(說出至少一個(gè)理由);
3、提出自己的請(qǐng)求并適當(dāng)表態(tài)。
Dear Mr. Black,
I am really sorry ___________________________________________________________________________
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Best wishes!
Yours sincerely,
Liu Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,現(xiàn)在高中二年級(jí)學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容,以The Highlight of My Senior High School Life為題,用英語(yǔ)寫一篇短文,簡(jiǎn)要介紹你的高中生活。
師生關(guān)系
談?wù)剮熒P(guān)系
課程學(xué)習(xí)
介紹你在校的學(xué)習(xí)情況
課外活動(dòng)
介紹你的課外活動(dòng)
自己的感受
……
說明:1.短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.在內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上可適當(dāng)發(fā)揮,以使短文意思通順、連貫。
3.詞數(shù)120~150.
The Highlight of My Senior High School Life
I’m Li Hua. Now I’m studying in senior 2 and experiencing an unforgettable and tense life.
                                                                                      
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

目前青少年壓力過大,為排解壓力一些青少年染上了一些惡習(xí),如吸煙,飲酒、吃垃圾食品、上網(wǎng)成癮等,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義參照以下提示用英語(yǔ)寫一封倡議書,呼吁中學(xué)生要“養(yǎng)成好習(xí)慣,過健康生活”。要點(diǎn)如下:
1.青少年中存在的惡習(xí)以及它們的危害。(惡習(xí)和危害各至少2點(diǎn))
2.好習(xí)慣的重要性和必要性。(至少2點(diǎn))
3. 呼吁你校學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,過健康生活。
注意:
1. 詞數(shù)120左右,開頭語(yǔ)已為你寫好, 其詞數(shù)不計(jì)入總數(shù);
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)一份調(diào)查顯示, 現(xiàn)在各個(gè)高中學(xué)校中的高中生面臨沉重的學(xué)習(xí)壓力,因此,很多同學(xué)課間休息時(shí)間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想。就此,英語(yǔ)周報(bào)舉辦一次征文活動(dòng),以勸誡這些同學(xué):適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾,F(xiàn)請(qǐng)你以“The Break Between Classes”為題,按以下要求寫一篇英語(yǔ)短文,讓這些同學(xué)從中受到啟發(fā)。要點(diǎn)如下:
請(qǐng)簡(jiǎn)要描述現(xiàn)象:很多同學(xué)在課間休息時(shí)間也坐在教室里學(xué)習(xí),但效果并不理想;
十分鐘的課間休息很有必要;
你是如何利用這十分鐘休息時(shí)間的。
注意:詞數(shù)100詞左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
The Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students.
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科目:高中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

全球氣候變暖是目前人類面臨的最大的環(huán)境問題之一。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一篇英語(yǔ)短文,為“節(jié)能減排”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
背景
溫室氣體的排放導(dǎo)致大氣層中二氧化碳的含量越來越高,溫度升高。
后果
海平面急劇上升,自然災(zāi)害頻繁等。
措施/建議
1.節(jié)約能源
2.綠化環(huán)境
3.提高公眾意識(shí)
注意:
1. 結(jié)合所學(xué)的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型,寫一篇120左右的短文。
2. 不要逐句翻譯 ( 尤其是措施部分要具體 )
3. 文章的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示:溫室氣體的排放 the emission of greenhouse gases
With the rapid development of the economy, pollution has become one of the most serious problems nowadays. ____________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案