假如你是李華。你的兩位朋友Tom與Peter幾天前發(fā)生了爭吵。3月9日是Peter生日,Tom想送他一個(gè)禮物來緩和關(guān)系,修復(fù)友情,特地發(fā)來郵件尋求你的建議。請你根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom回一封郵件:
1.禮物選擇:
2.你的理由;
3.其它和解建議。
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫:
3.開頭和結(jié)尾己給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I'm glad to hear that you are considering making up with Peter.
                                                                                      
Best wishes,
Li Hua

a possible version:
Dear Tom,
I’m glad to hear that you are considering making up with Peter. If I were you, I would consider a bike as a birthday present for him.
As far as I know, Peter is always in poor health so he can take more exercise by riding a bike to build up his body. In the meanwhile, you can often go outing by bike together, which is helpful to rebuild your friendship. Besides, taking a bike is an environmentally-friendly means of transport. It’s convenient for him to get around as well.
Apart from giving him a gift, you can also adopt other means, such as travelling, seeing a movie, having dinner and going shopping. No matter what you do, being sincere is the most important. I really hope that we can be good friends forever.
Best wishes,
Li Hua

試題分析:本文要求寫一封郵件,同學(xué)們對此形式非常熟悉,內(nèi)容也和學(xué)生的生活聯(lián)系密切,所以寫起來應(yīng)該是得心應(yīng)手,寫作時(shí)應(yīng)注意的問題是:一、仔細(xì)審題,寫郵件的目的是就道歉的事情尋求建議,所以內(nèi)容要圍繞三個(gè)要點(diǎn)展開。二、在寫郵件時(shí)要開門見山提出寫信的目的,就本文而言要首先表明自己對禮物的建議。三、在篇章結(jié)構(gòu)方面,要注意層次性和邏輯性,尤其是在解釋理由方面,可以使用一些表示層次的連詞,如firstly、secondly、besides、what’s more等。四、在語言方面,要簡潔明了,盡量使用多種句式結(jié)構(gòu)以提高文章檔次。
【亮點(diǎn)說明】本篇書面表達(dá)要點(diǎn)全面,層次清晰。開頭用虛擬語氣的句子委婉地提出了自己的建議。在解釋原因和提出其他建議時(shí),作者用到了as far as I know 、in the meanwhile 、besides、apart from等詞匯和短語,使段落非常具有層次性,而且還用到了定語從句which is helpful to rebuild your friendship.狀語從句Peter is always in poor health so he can take more exercise by riding a bike to build up his body,No matter what you do, being sincere is the most important. I really hope that we can be good friends forever.等復(fù)合句,顯示了作者對句型結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確把握,成為了文章的亮點(diǎn)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近許多網(wǎng)民就網(wǎng)上祭奠一事展開了激烈的討論,請你就其兩種不同的觀點(diǎn)寫一篇英語短文。
贊成者認(rèn)為
反對者認(rèn)為
祭奠者放置的貢品腐爛后污染環(huán)境;
祭奠者燒紙錢易引起火災(zāi);
車輛擁擠易造成交通堵塞;
網(wǎng)上祭奠即低碳環(huán)保又能寄托對逝者的哀思;
清明祭祖是中國的傳統(tǒng)文化不能以網(wǎng)上祭奠的方式來取代;
清明節(jié)也是活著的人聚會的日子;
全家人在祭祖的同時(shí)還是春游踏青的日子;
如果實(shí)行網(wǎng)上祭奠的話,還要墓地干什么?
 
注意:1、字?jǐn)?shù)120---150左右;
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使上下文連貫.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某英文網(wǎng)站正在開展關(guān)于“高一是否該分文理科”的討論。請你根據(jù)下面所給的要點(diǎn)提示,用英語寫一篇短文,描述目前存在的兩種看法,并陳述你的觀點(diǎn),以便向該網(wǎng)站投稿。
贊成分科的人認(rèn)為
反對分科的人認(rèn)為
你的觀點(diǎn)
1. 可集中精力學(xué)習(xí);
2. 減輕學(xué)習(xí)壓力;
3. 學(xué)自己喜歡的學(xué)科。
1. 學(xué)科知識受限制;
2. 影響個(gè)人素質(zhì)提高;
3. 對科目缺乏深入了解。
……
注意:1.詞數(shù):120詞左右;
2.參考詞匯:quality  n.素質(zhì)    division  n.分科   all-round  adj.全面的
3. 短文的開頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
In recent days, a discussion is being carried on about whether we should be grouped as either someone pursuing liberal arts or science in grade one.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為“Let's Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low­carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.演講稿開頭和結(jié)尾已給出,且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles”.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某地要新建一所圖書館,現(xiàn)在設(shè)計(jì)師Dr huang正在向全體市民征求意見,請你以殘疾人的角度為圖書館的設(shè)計(jì)提供一些意見。
要點(diǎn):
1. 出入口的設(shè)計(jì)要符合輪椅出入;2. 電梯的設(shè)計(jì);3. 洗手間的設(shè)計(jì)。
注意:1. 詞數(shù)100左右; 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:設(shè)施 facility,電梯:lift;
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                                                                                                                  
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你和美國的網(wǎng)友Peter相互了解對方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,請根據(jù)下表要求寫一篇關(guān)于感恩節(jié)( Thanksgiving Day)的文章,放在你的微博里,請Peter賜教。
起源
美國
目的
最初為感謝印第安人,現(xiàn)在人們常在這一天感謝他人
慶祝國家
美國和加拿大
時(shí)間
美國:每年11月的第四個(gè)星期四
加拿大:每年10月第二個(gè)星期一
慶祝方式
休息兩天,家人團(tuán)聚,互相問候,表達(dá)感恩
傳統(tǒng)食物
火雞
注意:
1.請使用規(guī)范英語,詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.參考詞匯:火雞Turkey。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華,你的朋友Jenny向你詢問有關(guān)如何保持健康的問題。請你給她發(fā)一個(gè)電子郵件,提一些建議。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
注意合理飲食,要多吃魚、肉、豆類等,特別是新鮮蔬菜和水果,不要吃太多甜食。
注意鍛煉身體,勞逸結(jié)合,多參加體育鍛煉。
3、保證充足的睡眠,不要熬夜,每天至少睡8個(gè)小時(shí)。
3、保證充足的睡眠,不要熬夜,每天至少睡8個(gè)小時(shí)。
注意:1、詞數(shù)100左右。2、注意行文連貫。3、開頭與結(jié)尾已經(jīng)寫好。
Dear Jenny,
How nice it is to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. Here is my advice.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李明。上周末你的美國網(wǎng)友Jack在給你的電子郵件中問你打算在大學(xué)里學(xué)什么專業(yè)。請你根據(jù)下面的提示,給他回一封100詞左右的郵件。
禮節(jié)性的開頭語并引出問題。
首先打算學(xué)農(nóng)學(xué)。理由是:
農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)。
還有很多人在挨餓。
你的雄心壯志。
學(xué)醫(yī)也行;希望Jack提供建議

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,前天是你的外國朋友Anne的生日。你本答應(yīng)要參加她的生日聚會,但你當(dāng)時(shí)正忙著準(zhǔn)備期末考試,不小心忘了赴約。請寫封信向Anne表達(dá)你的歉意,說明原因,并提出補(bǔ)救的方法。
注意:
1.詞數(shù)120詞左右;
2.文章中不得出現(xiàn)真實(shí)班級和姓名;  
3.可適當(dāng)增加內(nèi)容。
Dear Anne,
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Yours truly,
Li Hua

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同步練習(xí)冊答案