有一個美國代表團想了解你們的英語老師Mr. Moon，請根據(jù)下列提要，寫一篇以＂My Teacher Mr. Moon”短文。
[寫作內(nèi)容]
1.出生于法國，華籍美國人，40歲，活潑，具有幽默感。
2.與其他教師相比，他更注重教學(xué)方法，總想盡各種方法讓他的課生動有趣。
3.鼓勵學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
4.幫助學(xué)生學(xué)會了分析和解決問題。
5.博學(xué)，深受學(xué)生愛戴。
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內(nèi)容
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。
My Teacher Mr. Moon
Born in France and aged 40, Mr. Moon, an American Chinese, is a lovely teacher with a sense of humor. Compared with other teachers, Mr. Moon pays more attention to his ways of teaching, trying various ways to make his classes lively and interesting. In class he always encourages us to think hard and develop our ability to study on our own. With his help, we’ve learned how to analyze and solve problems. He is such a learned person that we all admire him very much.

試題分析：這是一篇對人物描寫的文章，要點已給出，首先把每個要點翻譯出來，然后把句子組成文章，使用合適的連詞或承接詞使句子之間具有連貫性，使文章讀起來很豐滿。注意句子形式要多樣，用詞要準確。嚴格按照寫作要求寫作。
點評：寫作時首先要仔細審題，此題要點已給出，寫作時要點一定要全，句子要連貫，此題的要求很特殊，只能用5個句子，所以一定要嚴格按寫作要求寫。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近，某中學(xué)生英文報開設(shè)了“After-class activities”的欄目。請你根據(jù)以下提示，為該欄目寫一篇英文稿件，并鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動。
1. 你參加的課外活動及給你帶來的好處。（社團活動；體育運動；上網(wǎng)…）
2. 為同學(xué)選擇課外活動提出建議。
注意：
1. 詞數(shù)100左右。
2. 稿件的開頭以為你寫好，不計入總詞數(shù)。
3. 注釋：社團--- club
After-school activities
Nowadays, after- school activities are becoming more and more popular in high schools.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重 “低碳”生活的中學(xué)生?假設(shè)你是他, 請以 “My Low-carbon Life”為題?寫一篇80--100詞左右的短文?簡單描述自己的“低碳生活”。
要點:1.每天步行上學(xué)?
2.離開教室時?關(guān)燈、電扇、電視等? ?
3.不用水時?記得關(guān)水龍頭?循環(huán)使用水? ?
4.充分使用紙張? ?
5.不使用塑料袋。
參考詞匯：水龍頭tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，電扇fan

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，準備參加學(xué)校舉辦的主題為“健康成長”的英語作文比賽。請按要求寫一篇短文，主要內(nèi)容包括：
1. 樂觀的人生態(tài)度；
2. 努力學(xué)習(xí)；
3. 參加體育鍛煉。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可適當增加細節(jié)，以便行文連貫；
3. 開頭已寫好。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，昨天你發(fā)現(xiàn)你的好朋友Tom有點不高興，放學(xué)也沒和你一起走，你決定給他寫封郵件，問問他怎么回事。
內(nèi)容要點如下：1. Tom上課時一直看表，下課也不理人，放學(xué)后很快就回家了；
2. 詢問Tom狀況，看看有什么可以幫忙；
3. 希望能收到他的回信。
注意：1. 內(nèi)容可以適當發(fā)揮，以使行文連貫；
2. 詞數(shù)100左右。
In class today, I noticed that you seemed upset.
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Yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是學(xué)生會主席，請根據(jù)下表信息提示用英文寫一份通知，向高二年級全體學(xué)生發(fā)表。字數(shù)：80-100。文章開頭、結(jié)尾已給出。不計入總字數(shù)。
活動內(nèi)容
英語表演節(jié)（English Carnival）     
組織者
學(xué)生會
目的
豐富學(xué)生生活，提高英語口頭表達能力。
參與者
高二年級全體
時間
十二月十三日星期一
地點
校禮堂（school auditorium）
注意事項
每班至少一個節(jié)目，表演范疇：英文歌，英語劇，英文演講等。
準備時間兩周。設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎若干。
Notice
Dear friends,
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
The Students’ Union

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

高三學(xué)生面臨著沉重的學(xué)習(xí)壓力，很多學(xué)生利用課間十分鐘的休息時間學(xué)習(xí),實際上沒有什么效果。假如你是新華中學(xué)高三年級的學(xué)生李立，就此現(xiàn)象給中學(xué)生英語報寫封信，發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點：
1．十分鐘的課間休息很有必要（說明理由）； 2．你是怎樣利用這十分鐘的。
注意：1、詞數(shù)100左右； 2、信的開頭已經(jīng)給出（不計入總數(shù)）。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. ________________________
Sincerely yours
Li li

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，今天上午第一節(jié)課上外教老師Michael的課遲到了，Michael要求你用英語寫一份解釋說明，內(nèi)容要點如下：
背景
今天早上6:45分左右于公交車站
起因
李華等車上學(xué)時，不遠處站著的一位老人突然跌倒在地
過程
李華走近，發(fā)現(xiàn)他已暈過去了
 
正好有醫(yī)生在場，對其實施急救
 
李華撥打120，并一直在老人身邊陪伴
結(jié)果
10分鐘后救護車到達，李華才離開。李華遲到了7分鐘。
   參考詞匯：ambulance 救護車   first aid 急救  faint 暈厥
已提供的句子不算在五句內(nèi)。
Dear Michael,
I am terribly sorry that I missed the first part of your class this morning. Now I am writing to explain to you what happened.
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I hope you can forgive me.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你的英國朋友Peter正在做一個課題：收集世界各地慶祝生日的方式。他請你介紹中國學(xué)生(teenagers)過生日的方式。請你根據(jù)以下要點給他寫一封回信。
一、通常方式
1．父母給孩子過生日，舉行家庭或飯店聚餐；或壽星自己組織一個生日聚會，邀請朋友吃飯聊天，唱歌等；生日蛋糕是不可缺少的。
2．親屬、朋友給壽星送生日禮物，并向他／她祝福。
二、簡單地說說你認為更有意義的慶祝方式并說明你的理由。
注意： 字數(shù)120左右；信的開頭已給出。
參考詞匯：壽星the birthday person
Dear Peter,
Nice to hear from you. I’m glad to know that you are doing a project and I’d very much like to help you. __________________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Ming

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同步練習(xí)冊答案