渦陽四中正在就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)這一話題開展討論。假如你是李華就學(xué)生帶手機(jī)的優(yōu)點(diǎn),存在的問題和建議給某雜志社投稿發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
注意:1.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù):120左右。
Dear Editor ;
I’m a Senior One student . I’m writing to tell you my opinion                    
                                                                         
                                                                           
                                                                      
       
Yours sincerely
LI Hua

One possible version:
Dear Editor,
I'm a Senior Two student I’m writing to tell you my opinion on whether middle school students can go to school with mobile phones. I think they can do that, because students can stay in touch with their friends and family wherever they are. Besides, the mobile phone is a way to have fun.
However, there are some problems with using mobile phones. The ring of phones can disturb teachers and students in the classroom. Another problem is that some students can spend too much time and money on phone calls and sending messages.
In conclusion, I suggest students not use phones in the classroom* Also, as it is expensive, the owner should take good care of it.
Yours sincerely,
Li Hua

試題分析:考查正反觀點(diǎn)類的議論文。本文討論的話題是“中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)?”要求闡述優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。帶手機(jī)上學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是可以和家人朋友保持聯(lián)系,還可以聽音樂放松自己。缺點(diǎn)是學(xué)生可能會(huì)把很多的時(shí)間都放在了玩手機(jī)上,耽誤自己的學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡潔。
考點(diǎn):考查議論文寫作 
點(diǎn)評(píng):本文題型是考生非常熟悉的正反觀點(diǎn)類的議論文,在平時(shí)的練習(xí)中也有相應(yīng)的模板。審題時(shí)注意本文使用一般現(xiàn)在時(shí),人稱以第三人稱為主,發(fā)表個(gè)人意見時(shí)使用第一人稱。本文的要點(diǎn)均已給出,考生需要使用合適的連接詞把孤立的要點(diǎn)聯(lián)系成文。如for one thing, for another; besides, firstly, secondly, last but not least等。也要使用一些高級(jí)的詞匯詞組如 be supposed to do sth, benefit 等以提升文章的檔次分。在文章紅可以適當(dāng)使用一至兩句諺語如:Every coin has two sides等可以大大提高文章的文采,提高獲得高分的可能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá) (滿分25分)
假如你是校報(bào)負(fù)責(zé)人,急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英文版的編輯。請(qǐng)你用英文以“An English Editor Wanted”為題目寫一則招聘啟事。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 該工作主要包括兩部分:一是從英文報(bào)刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章;二是選擇與編輯同學(xué)們的來稿。
2. 希望該同學(xué)滿足下列要求:
a. 樂意奉獻(xiàn)出一些業(yè)余時(shí)間為同學(xué)們服務(wù);
b. 英文與美術(shù)皆好;能熟練使用電腦;
c. 感興趣的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)與學(xué)生會(huì)(Students’ Union)聯(lián)系。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 不要逐字翻譯, 要組成一篇通順連貫的短文。
An English Editor Wanted
Our school newspaper is looking for an editor for its English edition…….
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Students’ Union

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Nowadays, " the sense of happiness" has been repeatedly mentioned in various medias.  CCTV did a nation-wide survey by asking random passers-by: " Are you happy now? What exactly is happiness in your eyes?" The survey aroused a heated discussion across the country and people from all walks of life expressed their opinions.
" I would say I'm pretty happy at present because my dear daughter has graduated from college and found herself a decent job. " said a woman in her fifties with a big smile on her face.
Though it seemed that most people said they were happy, different voices were still heard and should not be ignored. A migrant worker’s(農(nóng)民工) reply was  "My family name is Zeng", showing his  determination to refuse the interview as well as his annoyance to mention happiness.
The brand-new Chinese Nobel Prize winner Mo Yan answered " I don't know " in an interview when he was asked the same question.
【寫作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120個(gè)詞就“幸!钡脑掝}談?wù)勀愕南敕ǎ瑑?nèi)容包括:
(1)目前你是否感到幸福及其原因;
(2)請(qǐng)描述到現(xiàn)在為止讓你覺得最幸福的一件事情;
(3)談?wù)勀銓?duì)幸福的理解。
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事.也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 概括準(zhǔn)確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,語篇連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華。你于“十·一”長假期間與幾位朋友外出郊游。請(qǐng)你據(jù)此寫一篇日記。
注意:
1.內(nèi)容應(yīng)包括下面表格列出的全部要點(diǎn)。
2.詞數(shù): 100 左右。
3.日記開頭已給出。
要點(diǎn)
細(xì)節(jié)
時(shí)間
10月3日至5日
目的地
牛路嶺自然風(fēng)景區(qū)(Niululing  Nature  Park)
出行方式
 乘坐郊游專線(the  Yellow  Tourist  Express)
到訪地點(diǎn)
牛路嶺水庫(Niululing Reservoir)
感受
湖光山色、綠樹鮮花、清新的空氣令人陶醉。
遺憾
一些景點(diǎn)有游人丟棄的果皮紙屑(litter)
October 6th   Wednesday                     Cloudy
I’m back home after a three-day tour.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某校英文報(bào)開辟了一個(gè)專欄:Opinions。本期話題是:行動(dòng)勝過話語。請(qǐng)結(jié)合發(fā)生在你身邊的一兩件事情,如:學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境...。以“ Action Speaks Louder Than Words”為題寫一篇英語短文,說明”喊破嗓子不如甩開膀子”。
注意:1.字?jǐn)?shù):120詞左右;2.短文中不能出現(xiàn)有關(guān)于本人真實(shí)校名、班級(jí)、人名等具體信息;

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

佛山一中英語協(xié)會(huì)上周舉行了 “My dream house”的設(shè)計(jì)比賽,你們小組的作品獲得了一等獎(jiǎng),F(xiàn)邀請(qǐng)你們?cè)陬C獎(jiǎng)典禮上用英語介紹你們的作品。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇5句話作文。
1、我的夢(mèng)中房子是坐落在森林里的漂亮小屋,周圍有五顏六色的花。
2、小屋的中間有一個(gè)大廳,大廳的周圍有廚房、臥室和洗手間。
3、二樓有我的書房, 在那我可以安靜地看書,上網(wǎng)。
4、我的小屋很特別,因?yàn)樵诰o急情況下(in emergency),它可以飛走,這樣我們都會(huì)安全。
5、我愛我的小屋。我會(huì)考慮更多的細(xì)節(jié)使它完美。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合你自己的做法,用英文向同學(xué)們介紹如何提高英語聽力水平。
1.多聽英語,并跟讀模仿;   
2.多閱讀英語文章,擴(kuò)大自己的知識(shí)面和詞匯量;
3.其他做法。
注意:1.100---120詞左右;2.開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
參考詞匯:模仿 imitate; 擴(kuò)大知識(shí)面broaden one’s horizons
Hello, everyone!                          
Now I would like to share with you my opinions on how to improve our listening in English. _______________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前許多學(xué)校對(duì)學(xué)生采取封閉式管理,學(xué)生對(duì)此看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息,寫一篇短文,談?wù)勛约旱目捶ā?br />
有的同學(xué)認(rèn)為
有的同學(xué)認(rèn)為
學(xué)校限制學(xué)生的自由
學(xué)生和社會(huì)接觸少
學(xué)生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展,因此……
學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方
學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校學(xué)習(xí)
學(xué)生缺乏自覺性,離開了老師,可能會(huì)……
你的看法……
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.短文開頭已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.                              
                                                                               
                                                                        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的小侄女在你家與你度過了一個(gè)開心的暑假。請(qǐng)用英語寫一封信向你的美國筆友Emily介紹一下你的小侄女,與她分享這段快樂時(shí)光。
寫作內(nèi)容:
1. 小侄女的年齡,相貌;
2. 你家人與她的相處;
3. 你和她一次開心的經(jīng)歷;
注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 參考詞匯:小侄女 little niece;
3. 信的開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
4. 詞數(shù):120左右。
Dear Emily,
How are you? Thanks for your last letter.
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I hope you can share some interesting stories with me. Look forward to hearing from you soon.
Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案