升降機(jī)以0.5m/s²的加速度勻加速上升,站在升降機(jī)里的人質(zhì)量是50kg,

（1）人對(duì)升降機(jī)地板的壓力是多大?

（2）若此時(shí)人站在升降機(jī)里的測(cè)力計(jì)上,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多大?人處于超重，還是失重狀態(tài)？

下列對(duì)物理學(xué)史的描述正確的是

1. A.
   奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)
2. B.
   法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
3. C.
   庫(kù)侖提出了分子電流假說(shuō)
4. D.
   安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用

下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   物體的加速度不為零時(shí)，速度肯定不為零
2. B.
   物體的速度大小保持不變時(shí)，加速度可能為零
3. C.
   速度變化越快，加速度一定越大
4. D.
   加速度越小，速度一定越小

一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小至零，則在此過(guò)程中

1. A.
   位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小至零時(shí)，位移將不再增火
2. B.
   位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小至零時(shí)，位移達(dá)到最小值
3. C.
   速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小至零時(shí)，速度達(dá)到最小值
4. D.
   速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小至零時(shí)，速度達(dá)到最大值

一個(gè)長(zhǎng)的標(biāo)尺以相對(duì)論速度穿過(guò)一根幾米長(zhǎng)的管子,它們的長(zhǎng)度都是在靜止?fàn)顟B(tài)下測(cè)量的.以下哪種敘述最恰當(dāng)?shù)孛枋隽藰?biāo)尺穿過(guò)管子的情況

1. A.
   標(biāo)尺收縮變短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它
2. B.
   標(biāo)尺收縮變短,因此在某些位置上,標(biāo)尺從管子的兩端伸出來(lái)
3. C.
   兩者都收縮,且收縮量相等,因此在某個(gè)位置,管子恰好遮住標(biāo)尺
4. D.
   所有這些都與觀察者的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)

下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   光的偏振現(xiàn)象證明了光波是縱波
2. B.
   在發(fā)射無(wú)線電波時(shí)，需要進(jìn)行調(diào)諧和解調(diào)
3. C.
   在白熾燈的照射下從兩塊捏緊的玻璃板表面看到彩色條紋，這是光的干涉現(xiàn)象
4. D.
   白天隔著白色羽毛觀看太陽(yáng)，會(huì)觀察到條紋，這是光的衍射現(xiàn)象

下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向的說(shuō)法中正確的是

1. A.
   通電導(dǎo)線受磁場(chǎng)力大的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大
2. B.
   一小段通電導(dǎo)線放在某處不受磁場(chǎng)力作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
3. C.
   垂直放入磁場(chǎng)中一段通電導(dǎo)線的受力方向就是該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
4. D.
   磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線受力的大小無(wú)關(guān)

教室外的走廊上雖看不見教師，但也能聽到教室里教師的講話聲，這一現(xiàn)象是聲波的

1. A.
   反射．
2. B.
   折射．
3. C.
   干涉．
4. D.
   衍射．

下列關(guān)于聲波的判斷中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   夏日雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
2. B.
   聞其聲而不見其人，是聲波的衍射現(xiàn)象
3. C.
   圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈，就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱，是聲波的干涉現(xiàn)象
4. D.
   鳴著笛的汽車從身邊急駛而過(guò)時(shí)，喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化，這是多普勒效應(yīng)

在高處的同一點(diǎn)將三個(gè)小球以大小相等的初速度分別豎直上拋、平拋和豎直下拋，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   從拋出到落地的過(guò)程中，重力對(duì)它們做的功相同
2. B.
   從拋出到落地的過(guò)程中，重力對(duì)它們做功的功率相同
3. C.
   三個(gè)小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同
4. D.
   三個(gè)小球落地時(shí)的速度大小相同