科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】1922年愛(ài)因斯坦兩次途經(jīng)上海,一個(gè)宣傳相對(duì)論的熱潮也同時(shí)掀起!稏|方雜志》出版了《愛(ài)因斯坦號(hào)》,列出了已經(jīng)或即將出版的關(guān)于相對(duì)論的書(shū)籍。愛(ài)因斯坦受到歡迎,主要是因?yàn)?/span>
A.相對(duì)論的發(fā)現(xiàn)改變了人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)
B.科學(xué)救國(guó)成為當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的共識(shí)
C.相對(duì)論使人類(lèi)認(rèn)識(shí)擴(kuò)展到高速微觀領(lǐng)域
D.新文化運(yùn)動(dòng)后期馬克思主義廣泛傳播
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是構(gòu)成平行板電容器的兩正對(duì)的金屬極板。開(kāi)關(guān)S閉合后,在P點(diǎn)處有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將A板沿水平向右平移一小段距離,此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A.電容器的電容增加B.電阻R中的電流方向?yàn)橛?/span>d到c
C.兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變D.帶電液滴將向上加速運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,同一均勻介質(zhì)中的一條直線(xiàn)上有相距6m的兩個(gè)振幅相等的振源A、B。從t=0時(shí)刻起,振源A、B同時(shí)開(kāi)始振動(dòng)。A、B的振動(dòng)圖像均如圖乙所示。若振源A形成的向右傳播的波與振源B形成的向左傳播的波在t1=0.3s時(shí)相遇,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩列波的波長(zhǎng)都是0.2m
B.兩列波在A、B間的傳播速度均為20m/s
C.在兩列波相遇后,A、B連線(xiàn)的中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)
D.在t2 =0.9s時(shí),A、B連線(xiàn)的中點(diǎn)C經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向上
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【題目】如圖所示,光滑水平面上直線(xiàn)O1、O2兩側(cè),平行對(duì)稱(chēng)固定放置兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn),均通有大小相等、方向相同的恒定電流。單匝正方形閉合線(xiàn)框從P位置以某初速度水平向右滑出,到達(dá)Q位置時(shí)速度為零,則( )
A.O1O2左側(cè)的磁場(chǎng)方向垂直于水平面向上
B.線(xiàn)框中始終產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
C.線(xiàn)框的中心在直線(xiàn)O1O2上時(shí),磁通量為零。感應(yīng)電流為零
D.僅僅增加線(xiàn)框的匝數(shù),線(xiàn)框仍能從P位置滑到Q位置
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示水平方向的勾強(qiáng)電場(chǎng)中,以O點(diǎn)為圓心的圓周上,有a、b、c、d四點(diǎn),其中a、c在同一豎直直徑上,b、d在同水平直徑上,F(xiàn)將一個(gè)正點(diǎn)電荷Q放于O點(diǎn),其電場(chǎng)跟勻強(qiáng)電場(chǎng)疊加后,形成疊加電場(chǎng)。關(guān)于疊加電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.a、c兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
B.過(guò)a、c且垂直于b 、d連線(xiàn)的平面為等勢(shì)面
C.d、O兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差等于O、b兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差
D.帶負(fù)電的試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能等于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將于2020年完成35顆衛(wèi)星組網(wǎng)的“北斗”全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。“北斗”是由5顆靜止軌道和30顆非靜止軌道衛(wèi)星構(gòu)成的全球定位系統(tǒng)。30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星。靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星的軌道高度之比h靜:h中約為5∶3 ,軌道半徑之比r靜:r中約為3∶2.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期之比T靜∶T中約為∶9
B.靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期之比T靜∶T中約為∶4
C.靜止軌道衛(wèi)星的向心加速度比中軌道衛(wèi)星的向心加速度小
D.靜止軌道衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的角速度比中軌道衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的角速度小
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】超聲波測(cè)速是種常用的測(cè)速手段。如圖所示,有超聲波發(fā)射和接受裝置的測(cè)速儀A固定在道路某處,其正前方有一輛小汽車(chē)B,兩者相距為337m。某時(shí)刻測(cè)速儀A向小汽車(chē)B發(fā)出短暫的超聲波脈沖,怡好此時(shí)小汽車(chē)B由靜止開(kāi)始沿AB直線(xiàn)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)A接收到被B反射回來(lái)的脈沖時(shí),AB相距為349m。已知聲速為340m/s,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.B車(chē)加速度大小為6m/s2
B.脈沖追上B車(chē)時(shí),B車(chē)前進(jìn)了2m
C.經(jīng)過(guò),測(cè)速儀A接收到反射回來(lái)的脈沖
D.測(cè)速儀A接收到反射回來(lái)的脈沖時(shí),B車(chē)的速度大小為18m/s
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 所謂科學(xué)革命,通常指歐洲17世紀(jì)初期科學(xué)理論和科學(xué)實(shí)踐的一系列變革,其中尤其以天文學(xué)和物理學(xué)所取得的成就最為突出。中世紀(jì)歐洲大學(xué)教育的發(fā)展,為科學(xué)革命的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件,文藝復(fù)興為現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ);地理大發(fā)現(xiàn)和航海技術(shù)的發(fā)展,為科學(xué)革命提供了動(dòng)力,如新大陸的發(fā)現(xiàn)就證明托勒密的地理學(xué)是錯(cuò)誤的,遠(yuǎn)洋航行也需要更精確的航海測(cè)繪以及望遠(yuǎn)鏡、氣壓計(jì)、溫度計(jì)和空氣泵等新工具,這些需求成為科學(xué)研究的動(dòng)力之。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)于1662年成立,專(zhuān)注于自然科學(xué),特別是實(shí)驗(yàn)科學(xué)的研究。一些城市出現(xiàn)科學(xué)研究協(xié)會(huì),形成關(guān)注科技進(jìn)展和實(shí)用發(fā)明的氛圍。
——摘編自武寅《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》
材料二 《牛頓的科學(xué)成就》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括17世紀(jì)歐洲科學(xué)迅速發(fā)展的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明牛頓的主要科學(xué)貢獻(xiàn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科幻電影《逆時(shí)營(yíng)救》的宣傳片。電影講述的是媽媽冒險(xiǎn)用生物體穿越蟲(chóng)洞,營(yíng)救1小時(shí)50分鐘前被綁架的兒子。蟲(chóng)洞技術(shù)與下列哪一理論密切相關(guān)
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 相對(duì)論
C. 生物進(jìn)化論
D. 量子論
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【題目】 材料:
表一:
表二:
從材料信息中提取觀點(diǎn),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn),持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)
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