【題目】如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時輕彈簧的伸長量為x,現(xiàn)將懸繩剪斷,則

A懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

B懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為3g

C懸繩剪斷后A物塊向下運動距離2x時速度最大

D懸繩剪斷后A物塊向下運動距離x時加速度最小

【答案】C

【解析】

試題分析:剪斷懸繩前,對B受力分析,B受到重力和彈簧的彈力,知彈力F=mg剪斷瞬間,對A分析,A的合力為F=mg+F=2mg,根據(jù)牛頓第二定律,得a=2g故A B錯誤彈簧開始處于伸長狀態(tài),彈力F=mg=kx當向下壓縮,mg=F′=kx′時,速度最大,加速度最小,此時x′=x,所以下降的距離為2x故C正確,D錯誤故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究以下運動時,物體可以當作質(zhì)點的是( )

A. 自轉(zhuǎn)的地球 B. 研究體操運動員在平衡木上的動作時

C. 直升機飛行時螺旋槳的轉(zhuǎn)動 D. 從高處自由下落的石塊

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 滑動摩擦力只可能作負功

B. 靜摩擦力既可作正功,也可作負功

C. 一對作用力和反作用力做功的代數(shù)和為零

D. 具有加速度的物體,一定有外力對它作功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電阻率的敘述,錯誤的是 ( )

A. 當溫度極低時,超導材料的電阻率會突然減小到零

B. 常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的

C. 材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度

D. 材料的電阻率隨溫度變化而變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子輻射出一個光子后,根據(jù)玻爾理論,下列判斷正確的是

A. 電子繞核旋轉(zhuǎn)的軌道半徑增大 B. 電子的動能減少

C. 氫原子的電勢能增大 D. 氫原子的能級減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長L=050 m的絕緣輕質(zhì)細線,把一個質(zhì)量m=10g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間,平行金屬板間的距離d=50cm,兩板間電壓U=10×103V.靜止時,絕緣細線偏離豎直方向θ角,小球偏離豎直線的距離a=10cm.取g="10" m/s2.則下列說法正確的是( )

A. 兩板間電場強度的大小為20×104V/m

B. 小球帶的電荷量為10×108C

C. 若細線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速曲線運動

D. 若細線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間.

首先,甲同學捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間.當乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學的反應時間為________(重力加速度為g).

基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若測量范圍為0~0.4 s,則所用直尺的長度至少為____________cm(g10 m/s2);若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應的長度是____________(相等不相等”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體沿斜面加速下滑,甲圖中在物體上再放上一個小物體,乙圖中在物體上加一個豎起向下的力F,下列關(guān)于物體運動的說法中正確的是

A甲圖中物體的加速度增大,乙圖中物體的加速度增大

B甲圖中物體的加速度增大,乙圖中物體的加速度不變

C甲圖中物體的加速度不變,乙圖中物體的加速度增大

D甲圖中物體的加速度不變,乙圖中物體的加速度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個小球可視為質(zhì)點的質(zhì)量分別為m、2m、3m,B小球帶負電,電荷量為q,A、C兩小球不帶電不考慮小球間的靜電感應,不可伸長的絕緣細線將三個小球連接起來懸掛在O點,三個小球均處于豎直向上的勻強電場中,電場強度大小為E,以下說法正確的是

A靜止時,A、B兩小球間細線的拉力為5mg+qE

B靜止時,A、B兩小球間細線的拉力為5mg-qE

C剪斷O點與A小球間細線的瞬間,A、B兩小球間細線的拉力為qE

D剪斷O點與A小球間細線的瞬間,A、B兩小球間細線的拉力為qE

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