【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細繩OA、OB掛在小車上，兩根細繩與車頂水平面夾角分別為53°和37°。已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度大小為g，求：

（1）若小車靜止不動，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？

（2）若小車以大小為g的加速度向右勻加速運動時，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？

（3）若OA繩中恰好沒有拉力，則小車向右運動的加速度為多大？

【答案】（1）0.8mg,0.6mg（2）0.2mg,1.4mg（3）

【解析】

試題（1）小車靜止不動，物體受力平衡

，

（2）若小車以大小為g的加速度向右勻加速運動時，建立水平和豎直方向的直角坐標(biāo)系：

豎直方向：①

水平方向：②

聯(lián)立①②得，

（3）若OA繩中恰好沒有拉力，物體受到重力和繩子的拉力，，解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，從位于豎直平面內(nèi)的圓弧形曲面上滑下，由于摩擦力的作用，木塊從a到b運動的速率增大，b到c的速率一直保持不變，c到d的速率減小，則（　�。�

A. 木塊在abcd段運動的加速度都不為零

B. 木塊在ab段和cd段的加速度不為零，但bc段的加速度為零

C. 木塊在整個運動過程中所受合外力的大小一定，方向始終指向圓心

D. 它只在bc段所受合外力的大小不變，方向指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示。A和B經(jīng)過ls達到同一速度，之后共同減速直至靜止，A和B的v﹣t圖象如圖乙所示，重力加速度g＝10m/s2，求：

（1）A與B上表面之間的動摩擦因數(shù)μ1；

（2）B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2；

（3）A的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球，在a和b之間的細線上懸掛一小物塊．平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑．不計所有摩擦，小物塊的質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. m D. 2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，t=0時的圖像如圖所示，此時刻后介質(zhì)中P質(zhì)點回到平衡位置的最短時間為0．2s，Q質(zhì)點回到平衡位置的最短時間為1s，已知t=0時兩質(zhì)點相對平衡位置的位移相同，則：

（1）波的傳播周期為多少秒？

（2）傳播速度是多大？

（3）從t=0時刻算起經(jīng)過多長時間質(zhì)點Q第二次回到平衡位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為：=10：1，b是原線圈中心的抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為(V)，則

A. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時，電壓表的示數(shù)為22V

B. 當(dāng)s時，電壓表的讀數(shù)為110V

C. 單刀雙據(jù)開關(guān)與a連接，當(dāng)滑動變阻器滑片P向上移動的過程中，電壓表的示數(shù)增大，電流表示數(shù)變小

D. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a扳向b時，電壓表和電流表A的示數(shù)均變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車運動的一段紙帶如下圖所示，在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出．

（1）由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下C、E點時的小車的速度，填入下表：

計數(shù)點序號

B

C

D

E

計數(shù)點對應(yīng)的時刻t/s

0

0．1

0．2

0．3

通過計數(shù)點時小車的速度v/m·s－1

0．25


0．45


（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在下圖中作出小車運動的vt圖象．

（3）根據(jù)作出的vt圖象可得小車運動的加速度為______ __m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，光陰極K與滑動變阻器的中心抽頭c相連，當(dāng)滑動頭P從a移到c的過程中，光電流始終為零．為了產(chǎn)生光電流，可采取的措施是（ ）

A．增大入射光的強度 B．增大入射光的頻率

C．把P向a移動 D．把P從c向b移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為伽利略設(shè)計的一種測溫裝置示意圖，玻璃管的上端與導(dǎo)熱良好的玻璃泡連通，下端插入水中，玻璃泡中封閉有一定量的空氣。如果不計大氣壓的變化，這就是一個簡易的氣溫計。已知玻璃泡的容積遠大于玻璃管容積，管內(nèi)氣體體積可忽略，管長為1m，水面下長度為0.25m，當(dāng)溫度為19.5℃時，管內(nèi)水面在管的中間立置，即離兩管口均為0.5m；

(i)玻璃管上標(biāo)刻溫度值時，刻度是否均勻?說明理由。

(ii)若大氣壓恒為1.0×105Pa，水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g=10m/s2，計算這個氣溫計的測量范圍。(T=t+273K)

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