某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W，，當(dāng)用2條、3條、… 完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸 長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出

（1） 實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用，可使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力，則下面操作正確的是（    ） 
A．不系橡皮筋，放開(kāi)小車(chē)，能夠自由下滑即可
B．不系橡皮筋，輕推小車(chē)，小車(chē)能夠勻速下滑即可
C．不系橡皮筋，放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠自由下滑即可
D．不系橡皮筋，輕推拖著紙帶的小車(chē)，小車(chē)能夠勻速下滑即可
（2） 若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的v-W草圖如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出的以下猜想可能正確的是       。

A. W∝ 1/v      B．W∝v          C．W∝v2         D．W∝v3

（1）D  （2）CD

解析試題分析：（1）小車(chē)受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長(zhǎng)木板的摩擦，因此平衡摩擦力時(shí)，不系橡皮筋，輕推拖著紙帶的小車(chē)，如果小車(chē)能夠勻速下滑，則恰好平衡摩擦力，故選D．
（2）根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)可知，該圖象形式和形式，故CD正確．
考點(diǎn)：“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮�，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各點(diǎn)連接。

（1）為了檢測(cè)小燈泡以及3根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的      擋。在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的    擋。
（2）在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明        
                                         可能有故障
（3）將小燈泡拆離電路，寫(xiě)出用多用表檢測(cè)該小燈泡是否有故障的具體步驟。
                                                             

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。


（1）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力，探究滑塊所受合力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施，你認(rèn)為有效的有　　　　　（填選項(xiàng)字母）。

A．保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量
B．保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量
C．保持長(zhǎng)木板水平
D．把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td>
E．調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
（2）圖是滑塊（質(zhì)量為m）在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶。測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)。利用這些數(shù)據(jù)能驗(yàn)證動(dòng)能定理，滑塊從A到B的過(guò)程中，恒力做的功為WAB＝        ；滑塊動(dòng)能的變化量為EkB－EkA＝            ；請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)這種做法的評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)是：                           ；缺點(diǎn)是：                         。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A．小車(chē)必須平衡摩擦力
B．先釋放小車(chē)，后接通打點(diǎn)（或電火花）計(jì)時(shí)器電源
C．當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后，小車(chē)可以從不同位置釋放
D．計(jì)算小車(chē)速度時(shí)可任選紙帶上的測(cè)量點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）若測(cè)量出單擺擺線長(zhǎng)為l，擺球的直徑為d，用秒表記錄下單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。則重力加速度的表達(dá)式g=         （用直接測(cè)量量表示）。
（2）用游標(biāo)為10分度（測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm）的卡尺測(cè)量擺球的直徑。某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示，讀出小球直徑d =            mm。 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車(chē)經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如以下表格所示，為了算出加速度，合理的方法是         。                                                                                 

計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻/s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度/cm·s-1
44.0
62.0
81.0
100.0
110.0
168.0
A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度公式a=算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出v-t圖象，量出其傾角，由公式a=算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出v-t圖象，選取圖線上相距較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度，用公式a= 算出加速度
D.依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車(chē)的加速度
（2）利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)的加速度。下圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從0點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離依次為s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。則在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)2、5時(shí)，小車(chē)的速度分別為： v2=         cm/s， v5=           cm/s，小車(chē)的加速度a=          cm/s2。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法測(cè)量這個(gè)小燈泡的伏安特性曲線�，F(xiàn)有下列器材供選用：
A．電壓表V1（0~5V，內(nèi)阻約10kΩ）    B．電壓表V2（0~10V，內(nèi)阻約20kΩ）
C．電流表A1（0~0．3A，內(nèi)阻約1Ω）   D．電流表A2（0~0．6A，內(nèi)阻約0．4Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（0~10Ω，2A）      F．滑動(dòng)變阻器R2（0~100Ω，0．2A）
G．學(xué)生電源（直流6V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線
（1）（3分）為了調(diào)節(jié)方便，測(cè)量盡可能準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電壓表_________，電流表_________，滑動(dòng)變阻器__________。（填器材的前方選項(xiàng)符號(hào)，如A，B）
（2）（3分）為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小，要求從零開(kāi)始多取幾組數(shù)據(jù)；請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）（3分）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了該小燈泡的伏安特性曲線，如上圖所示，若用電動(dòng)勢(shì)為4．0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電，則該小燈泡的實(shí)際功率是_________W。
（4）（2分）P為上圖中圖線上的一點(diǎn)，PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大
B．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻減小
C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻約為5．33Ω
D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻約為24．0Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）研究平拋運(yùn)動(dòng)，下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差（       ） 

A．使用密度大、體積小的鋼球
B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球每次都從同一高度由靜止開(kāi)始滾下
D．使斜槽末端的切線保持水平
（2）某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)如圖所示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)___________ m/s。(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量一個(gè)量程為3V的電壓表的內(nèi)阻RV（約幾千歐），可以采用如圖所示的電路，

⑴可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟有：

A．閉合S
B．?dāng)嚅_(kāi)S
C．將電阻箱R0的電阻調(diào)到零
D．調(diào)節(jié)電阻箱R0的電阻，使電壓表的指針示數(shù)為1.5V，記下此時(shí)電阻箱R0的阻值
E、調(diào)節(jié)變阻器R的滑片P，使電壓表的指針示數(shù)為3V
F、將變阻器R的滑片P調(diào)節(jié)到a端
G、將變阻器R的滑片P調(diào)節(jié)到b端
把必要的實(shí)驗(yàn)步驟字母代號(hào)按合理的順序排列在下面的橫線上           ；
⑵若上述步驟D中讀出0的阻值為2400Ω，則電壓表的內(nèi)阻RV=        Ω。用這種方法測(cè)出的電壓表的內(nèi)阻RV與真實(shí)相比較偏      （填“大”或“小”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案