【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=10-6kg,電量q=+2.0c的微粒,由靜止開(kāi)始出發(fā),加速電壓U加=105V,帶電微粒垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中,板長(zhǎng)l=20cm,兩板間距離d=4cm,兩板間偏轉(zhuǎn)電壓U偏=4×103V(不計(jì)重力),試求:
(1)帶電粒子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移是多少?
(2)全過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)帶電粒子做功為多少?
(3)若在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)右側(cè)距離為S=20cm 處,放一豎直熒光屏,則帶電粒子打在熒光屏上的位置距中心O的距離?
【答案】(1)0.01m(2) (3)0.03m
【解析】
(1)加速電場(chǎng)中獲得v0的速度,則有
① 1分
垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),側(cè)移為y,則
② 2分
①和②聯(lián)合解得:2分
(2)在加速電場(chǎng)中電場(chǎng)力做的功為W1:
W1=qU加③ 1分
在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中電場(chǎng)力做的功為W2:
④ 2分
由③、④得
2分
(3)設(shè)帶電粒子打于熒光屏上的P點(diǎn),利用帶電粒子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí),速度的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交于兩板間中軸線(xiàn)的處,則由相似三角形得。
4分
化簡(jiǎn)后2分
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展,人類(lèi)宇航員可以乘航天器登陸一些未知星球一名宇航員在登陸某星球后為了測(cè)量此星球的質(zhì)量進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他把一小鋼球托舉到距星球表面高度為h處由靜止釋放,計(jì)時(shí)儀器測(cè)得小鋼球從釋放到落回星球表面的時(shí)間為此前通過(guò)天文觀測(cè)測(cè)得此星球的半徑為R,已知萬(wàn)有引力常量為G,不計(jì)小鋼球下落過(guò)程中的氣體阻力,可認(rèn)為此星球表面的物體受到的重力等于物體與星球之間的萬(wàn)有引力求:
此星球表面的重力加速度g;
此星球的質(zhì)量M;及第一宇宙速度
若距此星球表面高H的圓形軌道有一顆衛(wèi)星繞它做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求衛(wèi)星的運(yùn)行周期.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一斜面的頂端,由靜止開(kāi)始每隔1秒鐘釋放1個(gè)小球,當(dāng)?shù)谝粋(gè)小球滾到底端時(shí),第6個(gè)小球正好剛要釋放,且在此時(shí)第二個(gè)小球與第四個(gè)小球之間的距離為24m,假設(shè)小球做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則有
A. 此時(shí),第二個(gè)小球與第四個(gè)小球的瞬時(shí)速率之比為2:1
B. 此時(shí),第三個(gè)小球與第五個(gè)小球之間的距離為12m
C. 小球的加速度為2m/s2
D. 斜面的總長(zhǎng)度為50m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度為3m/s2,對(duì)于任意1s來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 任意1s末的速度比該1s初的速度總是大3m/s
B. 任意1s末的速度比該1s初的速度總是大3倍
C. 任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移總是大3m
D. 任意1s末的速度比前1s初的速度大6m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球(視為點(diǎn)電荷),b固定在M點(diǎn),a從N點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q(圖中未畫(huà)出)時(shí)速度為零。則小球a
A. 從N到Q的過(guò)程中,重力與庫(kù)侖力的合力先增大后減小
B. 從N到P的過(guò)程中,速率先增大后減小
C. 從N到Q的過(guò)程中,電勢(shì)能一直增加
D. 從P到Q的過(guò)程中,動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,車(chē)廂A以速度V0=6.0m/s沿平直軌道勻速前進(jìn),在車(chē)廂內(nèi)水平桌面上有一個(gè)小物塊C隨車(chē)廂A一起運(yùn)動(dòng),已知水平桌面的高度h=0.80m,小物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0 .20。在車(chē)廂A的正前方軌道上放著車(chē)廂B,且A的總質(zhì)量(不包括小物塊)與車(chē)廂B的質(zhì)量相等,兩車(chē)廂碰撞掛接后連在一起,假設(shè)此后它們始終以共同的速度勻速前進(jìn)(取g=10m/s2)
(1)兩車(chē)廂掛接后的共同速度v=?
(2)兩車(chē)廂掛接后,小物塊C開(kāi)始沿桌面向前滑動(dòng),最后落在車(chē)廂A的地板上,總共經(jīng)歷的時(shí)間t=1.0s,求小物塊在水平桌面上滑行的距離s=?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的位移-時(shí)間圖像如圖所示,甲車(chē)圖像為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),乙車(chē)圖像為頂點(diǎn)在A點(diǎn)的拋物線(xiàn),則下列說(shuō)法正確的是
A. 0~t1時(shí)間段內(nèi)甲、乙之間的距離一直增大
B. 時(shí)間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直增大, 時(shí)間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直減小
C. 0~t2時(shí)間段內(nèi)乙的平均速度等于甲的平均速度
D. 0~t2時(shí)間段內(nèi),乙的路程大于甲的路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月8日凌晨馬航客機(jī)失聯(lián)后,西安衛(wèi)星測(cè)控中心緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感4個(gè)型號(hào)近10顆衛(wèi)星,為地面搜救提供技術(shù)支持.特別是“高分一號(hào)”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關(guān)鍵技術(shù).如圖為“高分一號(hào)”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的示意圖.“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號(hào)”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑為r,某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置,“高分一號(hào)”在C位置.若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力.則下列說(shuō)法正確的是
A. 衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為
B. 如果調(diào)動(dòng)“高分一號(hào)”衛(wèi)星快速到達(dá)B位置的下方,必須對(duì)其加速
C. 衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為
D. 若“高分一號(hào)”所在高度處有稀薄氣體,則運(yùn)行一段時(shí)間后,機(jī)械能會(huì)增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技小組要測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:
A.待測(cè)電阻Rx
B.電池組(電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻約5 )
C.電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約3 000 )
D.電流表(量程5 mA,內(nèi)阻約10 )
E.滑動(dòng)變阻器(最大阻值50,額定電流1.0 A)
F.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干
該小組使用完全相同的器材用不同的測(cè)量電路(電流表內(nèi)接或外接)進(jìn)行測(cè)量,并將其測(cè)量數(shù)據(jù)繪成U一I圖象,如圖甲和圖乙所示。
①由測(cè)量結(jié)果判定_______圖測(cè)量結(jié)果較為準(zhǔn)確,其測(cè)量值Rx=_______ (結(jié)果保留三位有效數(shù)字),Rx的測(cè)量值________真實(shí)值(選填“大于”“等于”或“小于”)。
②請(qǐng)把正確的測(cè)量電路圖畫(huà)在方框內(nèi)______。
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