【題目】在一斜面的頂端,由靜止開始每隔1秒鐘釋放1個(gè)小球,當(dāng)?shù)谝粋�(gè)小球滾到底端時(shí),第6個(gè)小球正好剛要釋放,且在此時(shí)第二個(gè)小球與第四個(gè)小球之間的距離為24m,假設(shè)小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng),則有

A. 此時(shí),第二個(gè)小球與第四個(gè)小球的瞬時(shí)速率之比為2:1

B. 此時(shí),第三個(gè)小球與第五個(gè)小球之間的距離為12m

C. 小球的加速度為2m/s2

D. 斜面的總長(zhǎng)度為50m

【答案】AD

【解析】

根據(jù)題意可知第1個(gè)小球運(yùn)動(dòng)了5s，第2個(gè)小球運(yùn)動(dòng)了4s，第3個(gè)小球運(yùn)動(dòng)了3s，第4個(gè)小球運(yùn)動(dòng)了2s，第5個(gè)小球運(yùn)動(dòng)了1s，由于都是從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故，解得，第1個(gè)小球的位移等于斜面的總長(zhǎng)度，故，C錯(cuò)誤D正確；第二個(gè)小球與第四個(gè)小球的瞬時(shí)速率之比為，A正確；第三個(gè)小球與第五個(gè)小球之間的距離為，B錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究合力和分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，0為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______.

A.等效替代法 B.理想實(shí)驗(yàn)法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，以下觀點(diǎn)正確的有_________.

A.兩根細(xì)線應(yīng)該適當(dāng)長(zhǎng)些

B.在不超出彈簧秤量程情況下，拉力應(yīng)該適當(dāng)大些

C.兩根彈簧拉力方向應(yīng)該盡量接近垂直

D.記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆貼著細(xì)線畫直線表示

(3)如圖為該同學(xué)完成測(cè)量后留在白紙上的實(shí)驗(yàn)情況記錄圖，圖中點(diǎn)P1、P2分別是用筆在 OB繩和OC繩正下方標(biāo)記的點(diǎn)，P是單獨(dú)用一根彈簀秤拉時(shí)用筆在細(xì)繩正下方標(biāo)記的點(diǎn)，相應(yīng)彈簧秤的讀數(shù)也標(biāo)在圖上，請(qǐng)根據(jù)給定的標(biāo)度，盡可能準(zhǔn)確地作出兩個(gè)分力F1、F2和合力F的力的圖示____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月20日上午十點(diǎn)，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，首次面向全國(guó)六千多萬(wàn)中小學(xué)生開展太空授課和天地互動(dòng)交流等科普教育活動(dòng)，其中“測(cè)質(zhì)量”最令人好奇和著迷女航天員王亞平在太空授課時(shí)，解釋太空測(cè)質(zhì)量的原理是應(yīng)用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產(chǎn)生加速度的比值，即得質(zhì)量．

某同學(xué)受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量小車質(zhì)量如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電

下列說(shuō)法正確的是______ ．

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車上

B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行

C.平衡摩擦力后，長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng)

D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡其，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值 ______ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線______ 選填“甲”“乙”或“丙”，設(shè)圖中直線的斜率均為k，根據(jù)牛頓定律可知，小車的質(zhì)量為______ ．

該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，這對(duì)求解小車的質(zhì)量有無(wú)影響？______ 填“有”或“無(wú)”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢(shì)差逐漸變小，直到最后使人體的電勢(shì)與輸電線電勢(shì)相等試問：

人與輸電線電勢(shì)相等時(shí)，為什么沒有危險(xiǎn)？

超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場(chǎng)，人靠近輸電線時(shí)，人體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？

工人帶電作業(yè)時(shí)穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，a、b兩個(gè)帶電小球，質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線懸掛，細(xì)線無(wú)彈性且不會(huì)被拉斷。兩球靜止時(shí)，它們距水平地面的高度均為h（h足夠大），繩與豎直方向的夾角分別為α和β（α<β）。若剪斷細(xì)線OC，空氣阻力不計(jì)，兩球電量不變，重力加速度為g。則

A. a球先落地，b球后落地

B. 落地時(shí)，a、b水平速度大小相等，且方向相反

C. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

D. 落地時(shí)，a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+ mb)gh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):

(1)下列說(shuō)法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運(yùn)動(dòng),然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端釋放

C.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時(shí),對(duì)于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請(qǐng)?jiān)贐、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其v-t圖象如圖所示,對(duì)圖象解讀正確的是

A. 4s末,甲、乙兩車相遇

B. 在0～8s內(nèi),甲車的加速度先變小后變大

C. 甲車在0～4s內(nèi)的位移大于乙車在4～8s內(nèi)的位移

D. 在4～8s內(nèi),甲車的平均速度大于30m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向平行于xOy平面，在xOy平面內(nèi)有一個(gè)半徑為R=5 m的圓，圓上有一個(gè)電荷量為q=+l×10-8 C的試探電荷P，半徑OP與x軸正方向的夾角為θ（如圖），P沿圓周移動(dòng)時(shí)，其電勢(shì)能Ep =2.5×l0-5sinθ(J)，則( )．

A. x軸位于零勢(shì)面上

B. y軸位于零勢(shì)面上

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為500 V/m，方向沿y軸正方向

D. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為500 V/m，方向沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說(shuō)法正確的是

A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開

B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，先把A、B分開，然后移去導(dǎo)體C，A、B上的金屬箔片仍張開

C. 先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開

D. 先把A、B分開，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合

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同步練習(xí)冊(cè)答案