【題目】“探究合力和分力的關系”的實驗中,某同學實驗裝置如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,0為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。
(1)本實驗采用的科學方法是______.
A.等效替代法 B.理想實驗法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為了減小實驗誤差,以下觀點正確的有_________.
A.兩根細線應該適當長些
B.在不超出彈簧秤量程情況下,拉力應該適當大些
C.兩根彈簧拉力方向應該盡量接近垂直
D.記錄拉力方向時可以用鉛筆貼著細線畫直線表示
(3)如圖為該同學完成測量后留在白紙上的實驗情況記錄圖,圖中點P1、P2分別是用筆在 OB繩和OC繩正下方標記的點,P是單獨用一根彈簀秤拉時用筆在細繩正下方標記的點,相應彈簧秤的讀數(shù)也標在圖上,請根據(jù)給定的標度,盡可能準確地作出兩個分力F1、F2和合力F的力的圖示____。
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【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得單擺擺角小于5°,完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得擺線長為L,用螺旋測微器測得擺球直徑為d.
(1)用上述物理量的符號寫出重力加速度的一般表達式g=________.
(2)從上圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)為________mm.
(3)實驗中有個同學發(fā)現(xiàn)他測得重力加速度的值偏大,其原因可能是(____)
A.懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.單擺所用擺球質(zhì)量太大
C.把n次全振動時間誤當成(n+1)次全振動時間
D.以擺線長作為擺長來計算
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【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器,在“研究勻變速直線運動的實驗中”,記錄的紙帶如下圖所示,圖中前幾個點模糊不清,從A點開始每5個點取1個計數(shù)點,則
(1)小車通過D點時速度是_______m/s,小車運動的加速度是______m/s2(打點計時器的電源頻率是50Hz,保留三位有效數(shù)字)
(2)若實驗時電源實際頻率稍大于50Hz,則速度測量值_______(選填大于"小于”或“等于”)速度真實值。
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【題目】如圖所示,長l=1m的輕質(zhì)細繩上端固定,下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場力F的大。
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場撤去,小球回到最低點時速度v的大。
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【題目】在升降機內(nèi),一個人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%,于是他做出了下列判斷中正確的是( )
A.升降機以0.8g的加速度加速上升
B.升降機以0.2g的加速度加速下降
C.升降機以0.2g的加速度減速上升
D.升降機以0.8g的加速度減速下降
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【題目】如圖,粗糙水平地面與兩滑塊間的動摩擦因素相同,均為,兩滑塊的質(zhì)量分別為M=5Kg、m=1Kg,開始時細線接近伸直但無拉力,現(xiàn)在用水平向右的恒力F作用在大滑塊上,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求,
(1)在保證細線中不產(chǎn)生拉力的情況下,F允許的最大值;
(2)當拉力F=30N時,兩滑塊貼著地面運動的加速度大小;
(3)要小滑塊能離開地面,拉力F至少要多大?
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【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m甲:m乙=5:1,甲從高H處自由落下的同時,乙從高2H處自由落下,若不計空氣阻力,下列說法中正確的是
A. 在下落過程中,同一時刻二者速度相等
B. 甲落地時,乙距地面的高度為H
C. 甲、乙落地時的速度大小之比為1:2
D. 甲、乙在空氣中運動的時間之比為1:2
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【題目】下列說法正確的是
A. 開普勒提出行星運動規(guī)律,并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過精確的計算得出萬有引力常量
C. 在地球的表面發(fā)射飛出太陽系的最小發(fā)射速度,叫做第二宇宙速度
D. 由萬有引力定律計算出的天王星軌道與觀測的軌道有明顯的偏差,預言了天王星軌道外還有一未知天體
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【題目】在一斜面的頂端,由靜止開始每隔1秒鐘釋放1個小球,當?shù)谝粋小球滾到底端時,第6個小球正好剛要釋放,且在此時第二個小球與第四個小球之間的距離為24m,假設小球做勻變速直線運動,則有
A. 此時,第二個小球與第四個小球的瞬時速率之比為2:1
B. 此時,第三個小球與第五個小球之間的距離為12m
C. 小球的加速度為2m/s2
D. 斜面的總長度為50m
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