【題目】如圖所示，曲線表示某靜電場中沿x軸正方向電勢的變化情況。一質量為m、帶電量為的粒子不計重力，以初速度從O點沿x軸正方向進入電場，然后沿x軸運動。關于粒子運動速度v隨時間t變化有可能正確的是

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

帶電粒子只受電場力，所以只存在電勢能和動能之間的轉化，根據(jù)電勢與電勢能的關系可以判斷速度大小的變化，根據(jù)電勢圖像切線的斜率表示電場強度可以判斷粒子加速度的變化。

沿X軸正方向電勢先降低后升高，粒子帶正電，故電勢能先減少后增加，動能先增加后減小，即速度先增加后減小，電勢圖像的斜率先減小后增加，故電場強度先減小后增加，也即電場力先減小后增加，物體的加速度先減小后增加，速度時間圖像中切線斜率表示加速度，綜上：A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運動。當小球間距小于或等于L時，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球問距大于L時，相互間的接斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸，兩小球運動時速度v隨時間t的變化關系圖像如圖所示，由圖可

A. a球質量大于b球質量

B. 在時刻兩小球間距最小

C. 在0-時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D. 在0-時間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。彈簧秤的示數(shù)為F1、F2，為單獨用一根彈簧拉到O點時的讀數(shù)，F是用平行四邊形法則求出F1、F2的合力。

（1）為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的______(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力；

（2）圖乙中與F1、F2效果相同的力是________(填“ F ”或“ F′ ”)；

（3）圖乙中方向一定沿 AO方向的力是________(填“ F ”或“ F′ ”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電阻RX，其阻值大約在40-50Ω之間，需要進一步測定其阻值�，F(xiàn)有的器材有：

①電池組E（電動勢9V，內(nèi)阻約0.5Ω）

②伏特表V（量程0-10V，內(nèi)阻約20kΩ）

③毫安表A1（量程0-50mA，內(nèi)阻約20Ω）

④毫安表A2（量程0-300mA，內(nèi)阻約4Ω）

⑤滑動變阻器R1（0-100Ω，額定電流1A）

⑥滑動變阻器R2（0-1700Ω，額定電流0.3A）

⑦電鍵一只，導線若干。

有兩種可供選擇的電路如圖甲和圖乙所示。實驗中要求多測幾組電流、電壓值。

⑴為了實驗能正常進行并減小系統(tǒng)誤差，而且要求滑動變阻器要便于調節(jié)，在實驗中應選圖______所示的電路；應選代號為______的毫安表和代號為______的滑動變阻器。該實驗的系統(tǒng)誤差主要是由____________引起的，這個因素總是使實驗的測量值比真實值偏______。

⑵若已知所用的毫安表的準確電阻值，則應選用圖_____所示的電路進行測量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（　　）

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上傾角為α=37°、長為s=4.8m的斜面，一個質量為2kg的小物塊（可視為質點）放置在斜面上，小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)用大小為F=24N、方向與斜面平行的力推物塊，使小物塊從斜面的最底端由靜止開始向上運動。（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g=10m/s2）。求

（1）小物塊在推力F作用下的加速度大小

（2）要使小物塊能從斜面的最底端到達斜面的頂端，推力F作用的時間至少為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的。不計空氣阻力，則（　�。�

A. b的初速度比c的大B. b和c的飛行時間不相同

C. a的水平速度比b的小D. a的飛行時間比b的長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從____________(填相同，或不同)位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右下圖中a、b、c、d所示。

B．安裝好器材，注意軌道末端水平，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。

（2）上述實驗步驟的合理順序是__________________。

（3）已知圖中小方格的邊長L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=________（用L、g表示），其值是___________________________________（取g=9.8m/s2），

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為和質量為可視為質點的兩物塊相距d一起靜止在足夠長且質量為的木板上，已知、與木板之間的動摩擦因數(shù)均為，木板與水平面的動摩擦因數(shù)為某時刻同時讓、以初速度速度，的速度沿木板向右運動。取，求：

若與不相碰，與間距d的最小值；

在水平面滑行的位移x。

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