【題目】做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時:
(1)除已有的器材(方木板、白紙、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有______和_______.
(2)如圖所示為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),三個細(xì)線套L1、L2、L3一端共系于一個結(jié)點(diǎn),另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上,A掛于固定點(diǎn)P.手持B拉動細(xì)線,使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn).
(a)某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為______ N;
(b)實(shí)驗(yàn)時要讀出A、B的示數(shù),還要在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置、________、________和________;
(c)下列實(shí)驗(yàn)要求中必要的是____(填選項(xiàng)的字母代號)
A.彈簧測力計需要在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行校零
B.細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行
C.需要用托盤天平測量重物M的質(zhì)量
D.彈簧測力計B始終保持水平
【答案】 (1)彈簧測力計 橡皮條 (2)(a)2.00 N (b)L1的方向 L2的方向 L3的方向 (c)AB
【解析】(1)通過分別用兩根彈簧測力計和一根彈簧測力計拉橡皮條,把節(jié)點(diǎn)拉到同一位置,即使橡皮條形變效果相同,來驗(yàn)證力的平行四邊形定則,所以需要用到彈簧測力計和橡皮條。
(2)(a)彈簧測力計的讀數(shù),每1N被分成10格,則1格就等于0.1N.所以讀數(shù)為:2.00N.
(b)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,不僅要讀出力的大小,還需要記錄力的方向,在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和三條細(xì)線的方向。
(c)A. 彈簧測力計是測出力的大小,所以要準(zhǔn)確,必須在測之前校零,故A正確;
B. 拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性,故B正確;
C. 實(shí)驗(yàn)中有彈簧秤可以直接測量出重物的重力,不需要天平,故C錯誤;
D. 該題中需要驗(yàn)證彈簧A、B拉力的合力,是否與繩l3的拉力(或者說M重力)等大反向,B彈簧不一定非要保持水平,故D錯誤。
故選:AB.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,直MN表示某電場中一條電場線,a、b是線上的兩點(diǎn),將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放,粒子從a運(yùn)動到b過程中的vt圖線如圖(b)所示。設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢分別為φa、φb,電場強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb,粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢能分別為Wa、Wb,不計重力,則有( )
A. φa>φb B. Ea>Eb C. Ea<Eb D. Wa<Wb
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【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯誤的是( )
A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
B. 在伽利略之前的學(xué)者總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C. 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法
D. 當(dāng)物體的運(yùn)動時間△t趨近于0時,△t時間內(nèi)的平均速度可看成瞬時速度運(yùn)用等效替代法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=___mm.
(2)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是___.(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)
A.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
B.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
C.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(3)實(shí)驗(yàn)時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是___;
(4)為研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,改變鉤碼質(zhì)量,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,處理數(shù)據(jù)時,縱軸為F,橫軸應(yīng)為___
A、t B、t2 C、1/t D、1/t2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一根長L=1m的剛性輕繩,其一端固定于O點(diǎn),另一端系著質(zhì)量m=0.5kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),將小球提至O點(diǎn)正上方的A點(diǎn)處,此時繩剛好伸直且無張力,如圖所示。不計空氣阻力,取g=10m/s2,則:
(1)在小球以速度v1=4m/s水平拋出的瞬間,繩中的張力為多少?
(2)在小球以速度v2=1m/s水平拋出的瞬間,繩中若有張力,求其大小;若無張力,試求繩子再次伸直時所經(jīng)歷的時間。
(3)接上問,當(dāng)小球擺到最低點(diǎn)時,繩子拉力的大小是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】表面光滑、半徑為R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′處有一無摩擦定滑輪,輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球掛在定滑輪上,如圖所示.兩小球平衡時,若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長度分別為L1=2.4R和L2=2.5R,則這兩個小球的質(zhì)量之比為 ,小球與半球之間的壓力之比為,則以下說法正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是( )
A. 由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比
B. 由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運(yùn)動的加速度成反比
C. 由a=可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比
D. 由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力而求出
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【題目】如圖所示,BC是半徑為R=1m的圓弧形光滑且絕緣的軌道,位于豎直平面內(nèi),其下端與水平絕緣軌道平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度為E=2.0×10+4N/C,今有一質(zhì)量為m=1kg、帶正電q=1.0×10﹣4C的小滑塊,(體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)),從C點(diǎn)由靜止釋放,滑到水平軌道上的A點(diǎn)時速度減為零.若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,求:
(1)滑塊通過B點(diǎn)時的速度大;
(2)滑塊通過B點(diǎn)時圓軌道B點(diǎn)受到的壓力大;
(3)水平軌道上A、B兩點(diǎn)之間的距離.
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