【題目】如圖所示,一理想變壓器原線圈接入一交流電源,副線圈電路中R1、R2、R3R4均為固定電阻,開(kāi)關(guān)S是閉合的.為理想電壓表,讀數(shù)分別為U1U2、為理想電流表,讀數(shù)分別為I1、I2I3.現(xiàn)斷開(kāi)SU1數(shù)值不變,下列推斷中正確的是( )

A. U2變小、I3變小 B. U2不變、I3變大

C. I1變小、I2變小 D. I1變大、I2變大

【答案】BC

【解析】試題分析:理想變壓器的電壓與匝數(shù)程正比,由于理想變壓器原線圈接到電壓不變,則副線圈電壓不變,所以V2的示數(shù)U2也不變,當(dāng)S斷開(kāi)之后,并聯(lián)電路的電阻變大,副線圈的電阻也就變大,由于副線圈電壓不變,所以副線圈的總電流減小,即I2變小,由于電流與匝數(shù)成反比,當(dāng)副線圈的電流減小時(shí),原線圈的電流也就要減小,所以I1變小,由于副線圈的總電流減小,R1的電壓減小,并聯(lián)電路的電壓U3就會(huì)增大,所以R3的電流I3就會(huì)增大,故選BC

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)及物理思想方法的敘述中,正確的說(shuō)法是( )

A. 通過(guò)做大量實(shí)驗(yàn)后,胡克認(rèn)為彈力一定與彈性形變量成正比

B. 亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

D. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是

A. 安培 B. 法拉第 C. 牛頓 D. 歐姆

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波傳到R點(diǎn)時(shí)的波形如圖所示,波速為v0.06 m/s,質(zhì)點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為xP0.96 m,xQ0.36 m.

(1)質(zhì)點(diǎn)P開(kāi)始振動(dòng)時(shí),振動(dòng)方向如何?

(2)從圖示時(shí)刻經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)P第一次到達(dá)波谷?

(3)質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)波峰時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q在何處?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中坐在車(chē)上的乘客 ( )

A. 身體向前傾 B. 身體向后傾

C. 身體向左傾 D. 身體向右傾

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示的電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,且小于燈泡S的電阻,接通K,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡S發(fā)光,則(  )

A. 在甲圖中,斷開(kāi)K后,S將逐漸變暗

B. 在甲圖中,斷開(kāi)K后,S將先變得更亮,然后才變暗

C. 在乙圖中,斷開(kāi)K后,S將逐漸變暗

D. 在乙圖中,斷開(kāi)K后,S將先變得更亮,然后才變暗

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),初始時(shí)刻小球靜止于P點(diǎn)。第一次小球在水平拉力F作用下,從P點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn),此時(shí)輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二次在水平恒力F′作用下,從P點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn),至Q點(diǎn)時(shí)輕繩中的張力為大小T2,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,關(guān)于這兩個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是

A. 第一個(gè)過(guò)程中,拉力F在逐漸變大,且最大值一定大于F′

B. 兩個(gè)過(guò)程中,輕繩的張力均變大

C.

D. 第二個(gè)過(guò)程中,重力和水平恒力F′的合力的功率先增加后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班舉行了一次物理實(shí)驗(yàn)操作技能比賽,其中一項(xiàng)比賽為用規(guī)定的器材設(shè)計(jì)合理電路,并能較準(zhǔn)確地測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻。給定的器材如下:

A.電流表G(滿(mǎn)偏電流10 mA,內(nèi)阻10 Ω)

B.電流表A(0~0.6A~3A,內(nèi)阻未知)

C.滑動(dòng)變阻器R0(0~100 Ω,1 A)

D.定值電阻R(阻值990 Ω)

E.開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線若干

①請(qǐng)你用以上實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)測(cè)量該電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,并畫(huà)在右邊的虛線框中。(要求:為了保證器材的安全,在閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭應(yīng)置于最右端,即最大電阻處)

②圖甲為小劉同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)__________ V,內(nèi)阻為_(kāi)_________ Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

③另一位小張同學(xué)對(duì)另一電源也用上面的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量,初始時(shí)滑片P在最右端,但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過(guò)一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學(xué)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)作出了兩個(gè)電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖,如圖乙所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_________ V,內(nèi)阻為_(kāi)_________ Ω。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小球在桌面上從靜止開(kāi)始做加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號(hào)如圖甲所示,1位置恰對(duì)應(yīng)小球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間作為零時(shí)刻攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均相同

(1)小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)各位置的速度分別為v1=0,v2=0.06 m/s,v3________ m/s,v4=0.18 m/s,v5________ m/s.

(2)在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出小球的速度時(shí)間圖象(保留描點(diǎn)痕跡)________

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