(2005?閔行區(qū)二模)在天文學(xué)上,太陽的密度是常用的物理量.某同學(xué)設(shè)想利用小孔成像原理和萬有引力定律相結(jié)合來探究太陽的密度.探究過程如下:
(1)假設(shè)地球上某處對太陽的張角為θ,地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為T,太陽的半徑為R,密度為ρ,質(zhì)量為M.由三角關(guān)系可知,該處距太陽中心的距離為 r=R/sin(θ/2),這一距離也就是地球上該處物體隨地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑.于是推得太陽的密度的公式,請你幫他寫出推理過程(巳知 地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為T,萬有引力恒量為G):
(2)利用小孔成像原理求θ角
取一個圓筒,在其一端封上厚紙,中間扎小孔,另一端封上一張畫有同心圓的薄白紙.相鄰?fù)膱A的半徑相差1mm,當(dāng)作測量尺度.把小孔對著太陽,筒壁與光線平行,另一端的紙上就可以看到一個圓光斑,這就是太陽的實(shí)像.設(shè)光斑圓心到小孔的距離L(足夠長)就是筒的長度,那么他還要測出什么量呢?求得θ角的公式是怎樣的?
(3)整個探究過程釆用了如下哪些最貼切的科學(xué)方法:
BC
BC

A.類比分析    B.理想實(shí)驗
C.等效替換    D.控制變量.
分析:(1)萬有引力提供向心力,從而根據(jù)M=ρV,即可求解;
(2)運(yùn)用幾何光學(xué),根據(jù)幾何關(guān)系來確定,即可求解;
(3)對科學(xué)研究的方法,要掌握與理解,并學(xué)會區(qū)分.
解答:解:(1)由 F向心=F
得:4π2m
r
T2
=G
mM
r2

T=1年=3.152×107s,
M=ρ?
4
3
πR3             
太陽的密度:ρ=
GT2sin3
θ
2

(2)利用小孔成像原理求θ角
由小孔成像原理可知,太陽實(shí)像對小孔的張角α與太陽對此處的張角θ為對頂角,
θ=α.還要由薄白紙上的同心圓測出光斑的半徑r′.
可測得tan
θ
2
=
r′
L
.因為θ角很小tan
θ
2
≈sin
θ
2

θ=2arcsin
r′
L

(3)整個探究過程前者釆用了理想實(shí)驗的邏輯推理,后者使用了等效替換,
故選BC
點(diǎn)評:考查牛頓第二定律,萬有引力定律的應(yīng)用與理解,并掌握幾何關(guān)系在幾何光學(xué)的應(yīng)用.最后理解科學(xué)的研究方法.
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0.16
0.16
m/s,在圖中畫出第17個質(zhì)點(diǎn)即將振動時的波形圖.

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(2005?閔行區(qū)二模)(均做)在“驗證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的
F
F
是為F1和F2的合力的理論值;
F′
F′
是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值.
(2)在實(shí)驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答:
不變
不變
.(選填“變”或“不變”)
(3)本實(shí)驗采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗法              B.等效替代法
C.控制變量法              D.建立物理模型法.

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(2005?閔行區(qū)二模)本題中A.B分別為一期教材、二期新教材分叉題,考生選擇只能選A組的全部或B組的全部完成
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