【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并立即留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,如圖所示。則在子彈打擊木塊A至彈簧第一次被壓縮最短的過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)下列說法正確的是

A. 系統(tǒng)動量不守恒,機(jī)械能守恒

B. 系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能不守恒

C. 當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí),系統(tǒng)具有共同的速度

D. 當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí),系統(tǒng)減少的動能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

【答案】BC

【解析】

A、B項(xiàng):子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零,所以系統(tǒng)動量守恒,

由于子彈穿木塊過程中要克服摩擦力做功,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,故A錯(cuò)誤,B正確;

C項(xiàng):當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí),即AB具有相同的速度,故C正確;

D項(xiàng):由能量守恒可知,當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí),系統(tǒng)減少的動能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,一部分轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故D錯(cuò)誤。

故應(yīng)選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是(  )

A. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)克服電場力做功為1 J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢差為﹣1 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如甲圖所示;物塊的運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如乙圖所示,6s后的速度圖象沒有畫出,g=10m/s2,下列說法正確的是( )

A. 滑動時(shí)受的摩擦力大小是3N

B. 物塊的質(zhì)量為

C. 物塊在內(nèi)的加速度大小是

D. 物塊前6s內(nèi)的平均速度大小是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點(diǎn),三個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處,以相同的初速度水平向左拋出,最后均落在D點(diǎn).若不計(jì)空氣阻力,則可判斷A、B、C三個(gè)小球(   )

A. 落地時(shí)的速度大小之比為123

B. 落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率之比為123

C. 初始離地面的高度比為149

D. 從拋出到落地的過程中,動能的變化量之比為149

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種用一把尺子測定動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。

第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終平拋落點(diǎn)在水平地面上的P點(diǎn),測出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、MP間的水平距離x1;

第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終平拋落點(diǎn)在水平地面上的P′點(diǎn),測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、MP′間的水平距離x2,已知重力加速度為g

(1)第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊平拋運(yùn)動的初速度大小為______。(用所測物理量的符號表示)

(2)通過上述測量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是_____

A. x1、x2的測量 B.H的測量 C.L的測量 D.h的測量

(3)滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ = _________。(用所測物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k=500 N/m的輕質(zhì)彈簧相連,C球固定在放在地面的力傳感器上(圖中未畫出),F(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知小球A的質(zhì)量為4kg,小球B、C質(zhì)量均為1kg,重力加速度為g=10m/s2,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);釋放A后,A沿斜面運(yùn)動,當(dāng)A球速度最大時(shí),傳感器示數(shù)恰好為零。求:

(1)斜面傾角α;

(2)A球運(yùn)動的最大速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶始終保持v0=2m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)行,一質(zhì)量為m的工件無初速度地放在A處,傳送帶對工件的滑動摩擦力使工件開始做勻加速直線運(yùn)動。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,將工件從A處運(yùn)送到B處,AB之間的距離為L=9m,g10m/s2,則下列敘述正確的是

A. 工件做勻加速直線運(yùn)動的加速度大小為2m/s2

B. 工件從AB所用的時(shí)間為3s

C. 工件從AB的平均速度大小為1.8m/s

D. 增大傳送帶運(yùn)行速率v0,工件從AB所用的時(shí)間減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強(qiáng)磁場中一矩形金屬框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動,如圖甲所示,產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖乙所示,則(  )

A. t=0.01 s時(shí)線框平面與中性面重合

B. t=0.005 s時(shí)線框的磁通量變化率為零

C. 線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為311 V

D. 線框產(chǎn)生的交變電動勢頻率為100 Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連.

(1)用絲綢摩擦過的______接觸右側(cè)極板使電容器帶正電(選填玻璃棒橡膠棒”)。

(2)使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器的______變化情況(選填電勢差帶電量”)

(3)將極板間正對面積減小,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______;把左極板向右移,靜電計(jì)指針偏角將_______板間插入一塊電介質(zhì),靜電計(jì)指針偏角將__________(選填變大,變小或不變)

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