【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）。

第一次實(shí)驗(yàn)，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終平拋落點(diǎn)在水平地面上的P點(diǎn)，測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實(shí)驗(yàn)，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終平拋落點(diǎn)在水平地面上的P′點(diǎn)，測(cè)出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2，已知重力加速度為g

(1)第二次實(shí)驗(yàn)中，滑塊平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為______。（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）

(2)通過(guò)上述測(cè)量和進(jìn)一步的計(jì)算，可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是（_____）

A． x1、x2的測(cè)量 B．H的測(cè)量 C．L的測(cè)量 D．h的測(cè)量

(3)滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = _________。（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）

【答案】 ABC

【解析】

由平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)求得速度的大小；凡影響到速度大小的求解的量均會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差；先列出μ的表達(dá)式；

解：(1) 第二次實(shí)驗(yàn)中，滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為：，由豎直方向有：，聯(lián)立解得：

(2)第一次測(cè)的速度為：，物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，由動(dòng)能定理：，聯(lián)立可得：，由表達(dá)式可知會(huì)引起誤差的是A、B、C；

故選ABC

(3) )滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公路上行駛的兩汽車(chē)之間保持一定的安全距離。當(dāng)前車(chē)突然停止時(shí)，后車(chē)司機(jī)可以采取剎車(chē)措施，使汽車(chē)在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車(chē)相碰。通常情況下，人的反應(yīng)時(shí)間和汽車(chē)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1s。當(dāng)汽車(chē)在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時(shí)，安全距離為120m，設(shè)雨天時(shí)汽車(chē)輪胎與瀝青路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為晴天時(shí)的2/5，若要求安全距離仍為120m，求汽車(chē)在雨天安全行駛的最大速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一橫截面積為S的銅導(dǎo)線(xiàn)，流經(jīng)其中的電流強(qiáng)度為I，設(shè)每單位體積的中有n個(gè)自由電子，電子的電量為q，此時(shí)電子的定向移動(dòng)速度為v，在△t時(shí)間內(nèi)，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)橫截面的自由電子數(shù)目可表示為（　�。�

A. nvS△t B. nv△t C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧固定在墻上，一個(gè)質(zhì)量為m的木塊以速度v0從右側(cè)沿光滑水平面向左運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生相互作用。設(shè)相互作用的過(guò)程中彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi)，那么，在整個(gè)相互作用的過(guò)程中彈簧對(duì)木塊沖量I的大小和彈簧對(duì)木塊做的功W分別是（ 　�。�

A. I=0，W=mv02 B. I =mv0，W=mv02

C. I=2mv0，W=0 D. I =2mv0，W=mv02

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)半徑R=0.80m的1/4光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，其下端切線(xiàn)是水平的，軌道下端距地面高度h=1.25m。在圓弧軌道的最下端放置一個(gè)質(zhì)量mB=0.30kg的小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）。另一質(zhì)量mA=0.10kg的小物塊A（也視為質(zhì)點(diǎn)）由圓弧軌道頂端從靜止開(kāi)始釋放，運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)時(shí)，和物塊B發(fā)生碰撞，碰后物塊B水平飛出，其落到水平地面時(shí)的水平位移s=0.80m。忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）物塊A滑到圓弧軌道下端時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；

（2）物塊B離開(kāi)圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（3）物塊A與物塊B碰撞過(guò)程中，A、B所組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并立即留在其中，A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖所示。則在子彈打擊木塊A至彈簧第一次被壓縮最短的過(guò)程中，對(duì)子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)下列說(shuō)法正確的是

A. 系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

B. 系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒

C. 當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí)，系統(tǒng)具有共同的速度

D. 當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí)，系統(tǒng)減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上有一粗糙絕緣豎直平面與兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)重合。A、O、B為豎直平面上的三點(diǎn)，且O為等量異種點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，AO=BO。現(xiàn)有帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小物塊視為質(zhì)點(diǎn)，從A點(diǎn)以初速度v0向B滑動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0。則

A. 小物塊一定帶正電

B. 從A到B，小物塊加速度先增大在減小

C. 從A到B，小物塊電勢(shì)能先減小后增大

D. 從A到B，小物塊所受電場(chǎng)力先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究彈簧彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系”裝置如圖所示。整個(gè)裝置放在距水平地面高為H的水平桌面上，彈簧一端固定，另一端接觸可視為質(zhì)點(diǎn)的小球(不拴接)，剛開(kāi)始彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)小球重心恰好對(duì)應(yīng)刻度“0”。已知小球的質(zhì)量為m，重力加速度為g。

(1)若將小球重心向左移到刻度x處后釋放并被彈出，小球從桌面右邊緣飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，水平射程為S，則彈簧的彈性勢(shì)能EP=____(用題中給定的字母表示)。改變x多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出對(duì)應(yīng)的水平射程S，發(fā)現(xiàn)S與x成正比例關(guān)系，由此可知彈簧的彈性勢(shì)能EP與x的____次方成正比。

(2)本實(shí)驗(yàn)的誤差主要來(lái)源于________________，為減少實(shí)驗(yàn)誤差，小球射出位置距離桌面右邊緣應(yīng)該_______(選填“近些”或“遠(yuǎn)些”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動(dòng)很小，幾乎觀(guān)察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn)。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為2m和m，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。重力加速度為g。要使紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)，所需拉力的大小至少應(yīng)大于（ ）

A. 3μmg B. 4μmg C. 5μmg D. 6μmg

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