【題目】如圖所示，在平行有界勻強磁場的正上方有一等邊閉合的三角形導(dǎo)體框，磁場的寬度大于三角形的高度，導(dǎo)體框由靜止釋放，穿過該磁場區(qū)城，在下落過程中BC邊始終與勻強磁場的邊界平行，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）

A.導(dǎo)體框進入磁場過程中感應(yīng)電流為順時針方向

B.導(dǎo)體框進、出磁場過程，通過導(dǎo)體框橫截而的電荷量大小相同

C.導(dǎo)體框進入磁場的過程中可能做先加速后勻速的直線運動

D.導(dǎo)體框出磁場的過程中可能做先加速后減速的直線運動

【答案】ABD

【解析】

A． 導(dǎo)體框進入磁場過程中，磁通量增大，根據(jù)楞次定律可知，感應(yīng)電流為順時針方向，故A正確；

B． 導(dǎo)體框進、出磁場過程，磁通量變化相同，所以通過導(dǎo)體框橫截面的電荷量

大小相同，故B正確；

C． 導(dǎo)體框進入時產(chǎn)生的電動勢E=BL有效v，電流，安培力F=BIL，故導(dǎo)體框進入磁場的過程中導(dǎo)體框的加速度

其中L有效是變化的，所以a與v是變化的，故C錯誤；

D． 導(dǎo)體框出磁場的過程中因為導(dǎo)體框的加速度，其中L有效是變化的，則mg與大小關(guān)系不確定，而L有效在變大，所以a可能先變小再反向變大，故D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．其中帶滑輪的小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m.(滑輪質(zhì)量不計)

（1）下列實驗步驟中時，實驗時一定要進行的操作是________．

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有四個點)，測得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.小車加速度的大小是________ m/s2.已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律，小車P的前端粘有橡皮泥，后端連接通過打點計時器的紙帶，在長木板右端墊放木塊以平衡摩擦力，推一下小車P，使之運動，與靜止的小車Q相碰粘在一起，繼續(xù)運動。

（1）實驗獲得的一條紙帶如圖乙所示，根據(jù)點跡的不同特征把紙帶上的點進行了區(qū)域劃分，用刻度尺測得各點到起點A的距離。根據(jù)碰撞前后小車的運動情況，應(yīng)選紙帶上____________段來計算小車P的碰前速度。

（2）測得小車P（含橡皮泥）的質(zhì)量為m1，小車Q（含橡皮泥）的質(zhì)量為m2，如果實驗數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式______________，則可驗證小車P、Q碰撞前后動量守恒。

（3）如果在測量小車P的質(zhì)量時，忘記粘橡皮泥，則所測系統(tǒng)碰前的動量與系統(tǒng)碰后的動量相比，將_________（填“偏大”或“偏小”或“相等”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實際的交流電發(fā)電裝置中，線圈固定（定子），勻強磁場發(fā)生裝置勻速轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)子）。如圖所示，矩形線圈固定放置在磁感應(yīng)強度大小恒為B的旋轉(zhuǎn)磁場中，磁場方向垂直于線框的對稱軸OO′，磁場繞OO′以恒定角速度按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動，磁場轉(zhuǎn)動周期是，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值為Em。從圖示位置開始計時，則

A. 時刻，電動勢大小是，電流方向是abcda

B. 時刻，電動勢大小是，電流方向是abcda

C. 時刻，電動勢大小是，電流方向是abcda

D. 時刻，電動勢大小是，電流方向是abcda

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直導(dǎo)線ab與水平面上放置的圓線圈隔有一小段距離，其中直導(dǎo)線固定，線圈可自由運動，當(dāng)同時通以如圖4所示方向的電流時（圓線圈內(nèi)電流從上向下看是逆時針方向電流），則從左向右看，線圈將（ ）

A．不動。 B．順時針轉(zhuǎn)動，同時靠近導(dǎo)線。

C．順時針轉(zhuǎn)動，同時離開導(dǎo)線。 D．逆時針轉(zhuǎn)動，同時靠近導(dǎo)線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，細(xì)線與豎直方向夾角為α，則下列說法正確的是（ ）

A. 保持電鍵S閉合，使兩極板稍靠近一些，α將增大

B. 保持電鍵S閉合，將滑動變阻器滑片向右移動，α將不變

C. 斷開電鍵S，使兩極板稍靠近一些，α將減小

D. 斷開電鍵S，若將細(xì)線燒斷，小球?qū)⒆銮�運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)系xOy平面為光滑水平面現(xiàn)有一長為d、寬為L的線框MNPQ在外力F作用下，沿x軸正方向以速度υ做勻速直線運動，空間存在豎直方向的磁場，磁場感應(yīng)強度B=B0cosx，規(guī)定豎直向下方向為磁感應(yīng)強度正方向，線框電阻為R，在t=0時刻MN邊恰好在y軸處，則下列說法正確的是

A. 外力F是沿負(fù)x軸方向的恒力

B. 在t=0時，外力大小F=

C. 通過線圈的瞬時電流I=

D. 經(jīng)過t=，線圈中產(chǎn)生的電熱Q=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的足夠長金屬導(dǎo)軌abcd放在光滑的絕緣水平面上．一電阻為r，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放置在導(dǎo)軌上，始終與導(dǎo)軌接觸良好，PQbc構(gòu)成矩形．棒與導(dǎo)軌間無摩擦、棒左側(cè)有兩個固定于水平面的光滑立柱．導(dǎo)軌bc段電阻為R，長為L，其他部分電阻不計．以ef為界，其左側(cè)勻強磁場方向豎直向上，右側(cè)勻強磁場水平向右，磁感應(yīng)強度大小均為B．在t＝0時，一水平向左的拉力F垂直作用在導(dǎo)軌的bc邊上，使導(dǎo)軌由靜止開始做勻加速直線運動，加速度為a．則（　�。�

A. F與t2成正比

B. F和t是線性關(guān)系

C. 當(dāng)t達到一定值時，QP剛好對軌道無壓力

D. 若F＝0，PQbc靜止，ef左側(cè)磁場均勻減小，QP可能對軌道無壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗：小車速度隨時間變化的規(guī)律的裝置，可以完成許多力學(xué)實驗。如圖甲所示（重力加速度g）

（1）以下說法正確的是________

A．用此裝置“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”時，不需要鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，但必須平衡摩擦力

B．用此裝置“探究加速度與力的關(guān)系”時，每次改變鉤碼個數(shù)后，不需要重新平衡摩擦力:“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時，每次改變小車質(zhì)量需重新平衡摩擦力

C．用此裝置“探究功與速度變化關(guān)系”時，不需要平衡摩擦力

D．若在小車和細(xì)線之間安裝一個力的傳感器在“探究加速度與力的關(guān)系”時，不需要滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）利用此裝置“探究在外力一定的條件下，物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時通過在小車上添加鉤碼來改變小車的質(zhì)量，得到圖乙所示的實驗圖象，橫坐標(biāo)m為小車上鉤碼的質(zhì)量，設(shè)圖乙中直線的斜率為K，在縱軸上的截距為b，若牛頓運動定律成立，則小車受到的拉力為__________，小車的質(zhì)量（不計車上的鉤碼）為__________。（用K、b來表示本題結(jié)果）

（3）某同學(xué)利用此裝置“探究在小車質(zhì)量一定的條件下，物體的加速度與拉力F的關(guān)系”時，通過增加繩子下端掛的鉤碼個數(shù)來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)，畫出a—F圖象，發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時圖象發(fā)生了如圖丙所示的彎曲，當(dāng)F無窮大時圖象將趨于一條水平線，則此時對應(yīng)的加速度a=__________；該同學(xué)經(jīng)過思考后將實驗方案改變?yōu)橛眯≤囍械你^碼掛在繩的下端增加外力，那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說法正確的是__________。

A．該修正方案可以避免a-F圖線末段發(fā)生彎曲

B．該修正方案可以避免a-F圖線末段發(fā)生彎曲的條件是小車質(zhì)量大于等于細(xì)線下鉤碼質(zhì)量

C．該修正方案畫出的a-F圖線斜率倒數(shù)為小車的質(zhì)量

D．該修正方案畫出的a-F圖線斜率倒數(shù)為小車總質(zhì)量和繩下鉤碼質(zhì)量的總和

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