【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道O點的左邊為水平滑道，右邊為高度h=3.2m的曲面滑道，左右兩邊的滑道在O點平滑連接。小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā)，經(jīng)過O點后與處于靜止狀態(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞，碰撞后小孩及其冰車恰好停止運動。已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg，家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車均可視為質(zhì)點，不計一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小孩乘坐冰車經(jīng)過O點時的速度大小；

（2）碰撞后家長和冰車共同運動的速度大��；

（3）碰撞過程中小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)損失的機械能。

【答案】（1）（2）4.0m/s（3）480J

【解析】（1）設(shè)小孩經(jīng)過O點時的速度大小為v0，由機械能守恒定律有

解得：

（2）碰撞過程中小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)動量守恒，設(shè)碰撞后家長的速度大小為v1，則 mv0=Mv1

解得 v1=mv0/M=4.0m/s

（3）設(shè)系統(tǒng)損失的機械能為ΔE，則

480J

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，M是水平放置的半徑足夠大的圓盤，可繞過其圓心的豎直軸OO’勻速轉(zhuǎn)動，在圓心O正上方h處有一個正在間斷滴水的容器，每當一滴水落在盤面時恰好下一滴水離開滴口。某次一滴水離開滴口時，容器恰好開始水平向右做速度為v的勻速直線運動，將此滴水記作第一滴水。不計空氣阻力，重力加速度為g。求：

（1）相鄰兩滴水下落的時間間隔；

（2）第二滴和第三滴水在盤面上落點之間的距離最大可為多少？；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個高度相同的固定斜面，傾角分別為α1和α2，且α1＜α2．質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）分別從這兩個斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，物體與這兩個斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．關(guān)于物體兩次下滑的全過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 重力所做的功相同 B. 重力的平均功率相同

C. 動能的變化量相同 D. 機械能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強電場中有直角三角形OBC，電場方向與三角形所在平面平行，若三角形三點處的電勢分別用φO、φB、φC，已知φO＝0 V，φB＝3 V，φC＝6 V，且邊長OB ，OC ，則下列說法中正確的是

A. 勻強電場中電場強度的大小為200V/m．

B. 勻強電場中電場強度的方向斜向下與OB夾角（銳角）為30°

C. 一個質(zhì)子由B點運動到O點的過程中克服電場力做的功是3 eV

D. 一個電子由C點運動到O點再運動到B點的過程中電勢能減少了3 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示。實驗過程中有平衡摩擦力的步驟，并且設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功以整數(shù)倍增大，即分別為W0、2W0、3W0、4W0……

①實驗中首先通過調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是______(填寫字母代號) 。

A.為了釋放小車后小車能做勻加速運動

B.為了增大橡皮筋對小車的彈力

C.為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

D.為了使小車獲得較大的動能

②圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一部分，已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=_____________m/s（保留3位有效數(shù)字）。

③幾名同學在實驗中分別得到了若干組橡皮筋對小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數(shù)據(jù)，并利用數(shù)據(jù)繪出了圖丙給出的四個圖象，你認為其中正確的是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量分別為2m、m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓，此時輕彈簧的伸長量為x，現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說法正確的是　

A. 懸繩剪斷后，A物塊向下運動2x時速度最大

B. 懸繩剪斷后，A物塊向下運動3x時速度最大

C. 懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體在運動過程中的位移為零，則路程也一定為零

B. 物體做直線運動，則路程等于位移大小

C. 在勻速直線運動中，平均速度和瞬時速度相等

D. 一段運動過程中平均速度為零，代表物體保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體棒ab、cd均可在各自的導軌上無摩擦地滑動，導軌電阻不計，磁場的磁感應(yīng)強度B1、B2的方向如圖，大小隨時間變化的情況如圖2所示，在0-t1時間內(nèi)

A. 若ab不動，則ab、cd中均無感應(yīng)電流

B. 若ab不動，則ab中有恒定的感應(yīng)電流，但cd中無感應(yīng)電流

C. 若ab向右勻速運動，則ab中一定有從b到a的感應(yīng)電流，cd向左運動

D. 若ab向左勻速運動，則ab中一定有從a到b的感應(yīng)電流，cd向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋太原期中）如圖為兩電阻RA，RB的伏安特性曲線，由圖可知（ ）

A．兩電阻大小之比RA：RB=1：3

B．兩電阻大小之比RA：RB=3：1

C．若在電阻兩端加相同的電壓，通過的電流之比為IA：IB=1：3

D．當通過兩個電阻的電流相同時，電阻兩端的電壓之比為UA：UB=3：1

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