【題目】在做“研究平拋運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置,實驗時用了如圖所示的裝置.

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測得木板每次移動距離x,A、B間距離y1 , B、C間距離y2 . 請回答以下問題(重力加速度為g)
(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?
(2)如何檢驗斜槽底端水平?
(3)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為v0=(用題中所給字母表示)

【答案】
(1)保證小球在斜槽末端具有相同的初速度
(2)把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運動,若不動,則斜槽末端水平;反知,則不水平
(3)x
【解析】解:(1)為了確保小球每次拋出的軌跡相同,應該使拋出時的初速度相同,因此每次都應使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止釋放.(2)把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運動,若不動,則斜槽末端水平;反知,則不水平.(3)在豎直方向上:△y=y2﹣y1=gt2,t= ,

水平方向上:x=v0t,初速度:v0= =x ;

故答案為:(1)保證小球在斜槽末端具有相同的初速度.(2)把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運動,若不動,則斜槽末端水平;反知,則不水平. (3)x

(1)為了確保小球每次拋出的軌跡相同,應該使拋出時的初速度相同,即要求從同一位置靜止釋放.(2)把小球放在斜槽末端,看小球是否平衡,判斷斜槽末端是否水平.(3)明確實驗的注意事項,根據(jù)平拋運動規(guī)律在水平和豎直方向的規(guī)律,尤其是在豎直方向上,連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù),列出方程即可正確求解.

練習冊系列答案
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A.飛船在軌道Ⅰ上的運行速率v=
B.飛船在A點處點火變軌時,動能增大
C.飛船從A到B運行的過程中機械能增大
D.飛船在軌道Ⅲ繞月球運動一周所需的時間T=π

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【題目】下列關于質點的說法中,正確的是( )

A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在

B.只有體積很小的物體才能被看成質點

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D.大的物體,不能被看成質點

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【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關系,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1)對于上述實驗,下列說法正確的是

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量

2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結果保留2位有效數(shù)字)

3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象,與本實驗相符合的是

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A. 小球可能落在斜面上的c點與d點之間

B. 小球一定落在斜面上的e點

C. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角大于θ

D. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角也為θ

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