【題目】如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖,下列說(shuō)法中正確的是(不考慮電子重力)( )
A. 若在D1、D2之間不加電場(chǎng)和磁場(chǎng),則陰極射線應(yīng)打到最右端的P1點(diǎn)
B. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場(chǎng),則陰極射線應(yīng)向下偏轉(zhuǎn)
C. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場(chǎng),則陰極射線應(yīng)向上偏轉(zhuǎn)
D. 若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場(chǎng),則陰極射線不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是 A、B處分別固定Q1、Q2兩異種點(diǎn)電荷附近的電場(chǎng)線,P1、P2為電場(chǎng)中的兩點(diǎn),連線AP1、BP1相互垂直;連線AP2、BP2相互垂直,則
A. Q1帶電量小于Q2帶電量
B. P1處的電勢(shì)小于P2處的電勢(shì)
C. P1處的場(chǎng)強(qiáng)小于P2處的場(chǎng)強(qiáng)
D. AP1間的電勢(shì)差小于P2B間的電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為減小空氣阻力對(duì)小球的影響,選擇小球時(shí),應(yīng)選擇
A. 空心小鐵球B. 實(shí)心小鐵球
C. 實(shí)心小木球D. 以上三種球都可以
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 我們所學(xué)的概念,如平均速度,瞬時(shí)速度以及加速度等,是伽利略首先建立起來(lái)的
C. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t極短時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了物理的極限法
D. 速度變化很大,加速度很小是可能的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,利用重物牽引小車(chē),用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn),f=50Hz,得到一條清晰的紙帶.取其中的A、B、C、…七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示.
①小車(chē)向__________運(yùn)動(dòng)(相對(duì)圖中方位填“左”或“右”);
②A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是__________ cm,F點(diǎn)瞬時(shí)速度是__________m/s.
③根據(jù)紙帶可以計(jì)算小車(chē)的加速度a的大小是__________m/s2(a保留2位有效數(shù)字).
④如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=40Hz,而計(jì)算時(shí)仍按f=50Hz,那么速度的測(cè)量值__________(選填:偏大、偏小、相等)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了以下探索實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)甲用該裝置探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系, 同學(xué)乙用該裝置探究動(dòng)能變化與合外力做功的關(guān)系,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前都需要調(diào)整長(zhǎng)木板,使其不帶滑輪的一端墊高,目的是_________________。
(2)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中________(填“需要”或“不需要”)滿足重物P的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)A的質(zhì)量。
(3)某同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開(kāi)始記為零點(diǎn),順次選取一系列點(diǎn),分別測(cè)量這些點(diǎn)到零點(diǎn)之間的距離x,計(jì)算出它們與零點(diǎn)間的速度平方差 ,彈簧測(cè)力計(jì)C的讀數(shù)為F,小車(chē)的質(zhì)量為m,建立Δv2–x坐標(biāo)系,通過(guò)描點(diǎn)法得到的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,如圖2所示,則這條直線的斜率的意義為___________。(填寫(xiě)表達(dá)式)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,閉合電鍵S,用頻率為v的光照射光電管時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)。圖乙是該光電管發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率v的關(guān)系圖象,圖線與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(a,0),與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-b),下列說(shuō)法中正確的是()
A. 普朗克常量為
B. 斷開(kāi)電鍵S后,電流表G的示數(shù)不為零
C. 僅增加照射光的強(qiáng)度,光電子的最大初動(dòng)能將增大
D. 保持照射光強(qiáng)度不變,僅提高照射光頻率,電流表G的示數(shù)保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子最低的四個(gè)能級(jí),當(dāng)氫原子在這些能級(jí)間躍遷時(shí),求:
(1)有可能放出幾種能量的光子?
(2)在哪兩個(gè)能級(jí)間躍遷時(shí),所發(fā)出光子波長(zhǎng)最長(zhǎng)?波長(zhǎng)是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1687年,他發(fā)表了《自然哲學(xué)數(shù)學(xué)原理》一書(shū),他的理論可以正確解釋潮汐成因、發(fā)現(xiàn)海王星等!八痹谑澜缈茖W(xué)史上的突出貢獻(xiàn)是
A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律
B. 創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系
C. 提出生物進(jìn)化論
D. 提出相對(duì)論
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