【題目】幾位同學(xué)想用身邊器材在宿舍做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。操作如下，請(qǐng)你完成其中的填空：

(1)找?guī)赘L(zhǎng)度相同的輕橡皮筋，各用一根細(xì)線將其一端掛起，下端懸吊同樣重的文具，選出靜止時(shí)伸長(zhǎng)量相同的三根橡皮筋，則這三根橡皮筋的勁度系數(shù) ___；

(2)在白紙上畫一個(gè)半徑_____（填“大于”、“等于”或“小于”）橡皮筋原長(zhǎng)的圓，標(biāo)記圓心位置O。將這三根橡皮筋未聯(lián)細(xì)線的一端連結(jié)在一起。同時(shí)往外拉三根細(xì)線，保持三根橡皮筋與紙面平行且中間結(jié)點(diǎn)與圓心O重合。記錄靜止時(shí)三根橡皮筋與細(xì)線連接端的位置A、B、C（如圖）：

(3)移開橡皮筋，畫出A、B、C三點(diǎn)與圓心O的連線，設(shè)三條線分別交圓周于、、三點(diǎn)，則可以用線段____表示橡皮筋OA的拉力大�。ㄍ瑯臃绞奖硎鞠鹌そ�OB、OC的拉力大�。�

(4)用測(cè)得的三個(gè)力在紙上作圖，驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)平行四邊形定則是否成立。

【答案】相同 等于

【解析】

(1)[1]根據(jù)胡克定律可知這三根橡皮筋的勁度系數(shù)相同；

(2)[2]橡皮條的彈力與形變量成正比，平衡時(shí)三根橡皮條拉力之比等于三根橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度之比，所以只要測(cè)出三根橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度即可，所以在白紙上畫一個(gè)半徑等于橡皮筋原長(zhǎng)的圓；

(3)[3]橡皮條的彈力與形變量成正比，平衡時(shí)三根橡皮條拉力之比等于三根橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度之比，所以可以用線段表示橡皮筋的拉力大小，用線段表示橡皮筋的拉力大小，用線段表示橡皮筋的拉力大小；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ的傳送帶以恒定速率v0逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在t=0時(shí)，將質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物體的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2。則（　�。�

A.傳送帶的傾角θ=

B.物體與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4

C.在前2秒內(nèi)，傳送帶對(duì)貨物做的功為24J

D.在前2秒內(nèi)，貨物與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量為24J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V，0.6W”，小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作，已選用的器材有：

電池組（電動(dòng)勢(shì)為4.5V，內(nèi)阻約1Ω）；

電流表（量程為0～250mA．內(nèi)阻約5Ω）；

電壓表（量程為0～3V．內(nèi)阻約3kΩ）；

電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的_________（填字母代號(hào)）．

A．滑動(dòng)變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A）

B．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）

（2）實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖_________（填字母代號(hào)）．

A. B.C.D.

（3）由實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線，細(xì)實(shí)線是A點(diǎn)切線，圖線中的小燈泡工作在A點(diǎn)電壓時(shí)對(duì)應(yīng)的燈絲電阻等于______Ω；隨著電壓的增大，燈絲的電阻______（填“增大”或“減小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長(zhǎng)金屬軌道水平放置，重物通過(guò)細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量 ____（填“需要”、“不需要”）遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量；

（2）將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車. 圖乙是打出的一條清晰紙帶， O點(diǎn)是打下的第一個(gè)點(diǎn)，1、2、3、4、5是連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，O點(diǎn)和計(jì)數(shù)點(diǎn)1之間還有多個(gè)點(diǎn)（圖中未畫出），相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s．在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的速度v=____m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M,則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過(guò)程中，系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為___，增加的動(dòng)能為________（g取9.8m/s2，數(shù)字保留兩位小數(shù)）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用喝完的飲料罐，制作一個(gè)簡(jiǎn)易氣溫計(jì)。如圖所示，在這個(gè)空的鋁制飲料罐中插入一根粗細(xì)均勻的透明吸管，接口處用蠟密封。吸管中引入一段長(zhǎng)度可忽略的油柱，在吸管上標(biāo)上溫度刻度值。罐內(nèi)氣體可視為理想氣體，外界大氣壓不變，以下說(shuō)法中正確的有（ ）

A.吸管上的溫度刻度值左小右大

B.吸管上的溫度刻度分布不均勻

C.氣溫升高時(shí)，罐內(nèi)氣體增加的內(nèi)能大于吸收的熱量

D.在完全失重的環(huán)境下，這個(gè)氣溫計(jì)仍可使用

E.隨著氣溫升高，單位時(shí)間內(nèi)，罐內(nèi)壁單位面積上受到氣體分子撞擊的次數(shù)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對(duì)楔形物塊的支持力為

A. （M＋m）g B. （M＋m）g－F

C. （M＋m）g＋Fsinθ D. （M＋m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡.設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為、，電勢(shì)能分別為、.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)

B.點(diǎn)電荷Q一定靠近M端且為正電荷

C.無(wú)論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有<

D.B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)電阻R，按圖中甲圖測(cè)得的結(jié)果為R1，按乙圖測(cè)得為R2，若電阻的真實(shí)值為R，則(　　)

A.R1＞R＞R2

B.R1＜R＜R2

C.R＞R1，R＞R2

D.R1＝R＝R2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平桌面上固定有一位于豎直平面內(nèi)的弧形軌道A，其下端的切線是水平的，軌道的厚度可忽略不計(jì)。將小鐵塊B從軌道的固定擋板處由靜止釋放，小鐵塊沿軌道下滑，最終落到水平地面上。若測(cè)得軌道末端距離水平地面的高度為h，小鐵塊從軌道飛出到落地的水平位移為x，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)求小鐵塊落至水平地面時(shí)的速度；

(2)若在豎直木板上固定一張坐標(biāo)紙（如圖乙所示），并建立直角坐標(biāo)系xOy，使標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合，y軸與重垂線重合，x軸水平。實(shí)驗(yàn)中使小鐵塊每次都從固定擋板處由靜止釋放并沿軌道水平拋出。依次下移水平擋板的位置，分別得到小鐵塊在水平擋板上的多個(gè)落點(diǎn)，在坐標(biāo)紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡，再用平滑曲線將這些點(diǎn)跡連成小鐵塊的運(yùn)動(dòng)軌跡。在軌跡上取一些點(diǎn)得到相應(yīng)的坐標(biāo)（x1、y1）、（x2、y2）、(x3、y3)、(x4、y4)……。

①若x1=x2-x1=x3-x2=x4-x3，試寫出y1、y2、y3、y4之間的關(guān)系；

②若y1=y2-y1=y3-y2=y4-y3，試寫出x1、x2、x3、x4之間的關(guān)系。

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