【題目】如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對楔形物塊的支持力為
A. (M+m)g B. (M+m)g-F
C. (M+m)g+Fsinθ D. (M+m)g-Fsinθ
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家都做出了重要的貢獻,他們也探索出了物理學的許多研究方法,下列關于物理研究方法的敘述中不正確的是
A. 理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點、點電荷、向心加速度等都是理想化模型
B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C. 根據(jù)速度定義式,當足夠小時,就可以表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
D. 用比值法定義的物理量在物理學中占有相當大的比例,例如場強、電容、磁感應強度都是采用比值法定義的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個位置,質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板,同時在木板上端施加一個沿斜面向上的外力F=14N,使木板從靜止開始運動,當小物塊與木板共速時,撤去該外力,最終小物塊從木板的下端滑出.已知小物塊與木板之間的動摩擦因素為0.25,木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)物塊和木板共速前,物塊和木板的加速度各為多少;
(2)木板的長度至少為多少;
(3)物塊在木板上運動的總時間是多少。
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【題目】如圖所示,平行板電容器充電后與電源斷開,正極板接地,兩板間有一個帶負電的試探電荷固定在P點.靜電計的金屬球與電容器的負極板連接,外殼接地.以E表示兩板間的場強, 表示P點的電勢,EP表示該試探電荷在P點的電勢能, 表示靜電計指針的偏角.若保持負極板不動,將正極板緩慢向右平移一小段距離(靜電計帶電量可忽略不計),各物理量變化情況描述正確的是
A. E增大, 降低,EP減小, 增大
B. E不變, 降低,EP增大, 減小
C. E不變, 升高,EP減小, 減小
D. E減小, 升高,EP減小, 減小
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【題目】某同學表演魔術時,將一強磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球B指手畫腳,結果小球在他神奇的功力下飄動起來。假設當隱藏的強磁鐵位于小球的左上方某一位置A靜止時,小球也保持靜止,此時BA、BO與豎直方向的夾角都為37°,如圖所示。已知小球的質(zhì)量為m=0.8kg,該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50kg,(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求此時:
(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?
(2)該同學對地面的壓力大小為多少?
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【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做直線運動,它離O點的距離x隨時間變化的關系為x=2+3t﹣t3(m),速度v隨時間t變化的關系為v=3﹣3t2(m/s),則該質(zhì)點從t=0到t=2s間的平均速度、平均速率分別為
A. 0 m/s、6 m/s B. ﹣3 m/s、6 m/s
C. ﹣1m/s、2 m/s D. ﹣1 m/s、3 m/s
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【題目】如圖ABCD的矩形區(qū)域,邊長AB=2AD,質(zhì)量m、帶電量q的正電粒子以恒定的速度v從A點沿AB方向射入矩形區(qū)域,若該矩形區(qū)域充滿沿A至D方向的勻強電場,則粒子恰好從C點以速度v1射出電場,粒子在電場中運動時間為t1,若該矩形區(qū)域充滿垂直紙面的勻強磁場,則粒子恰好從CD邊的中點以速度v2射出磁場,粒子在磁場中運動時間為t2,(粒子的重力不計),則:
A. v1>v2 B. t1<t2
C. D.
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【題目】下列關于電場強度的說法中,正確的是( )
A. 公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場
B. 由公式可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比
C. 在公式中, 是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大; 是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強大小
D. 由公式可知,在離點電荷非?拷牡胤剑r→0),電場強度E可達無窮大
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【題目】如圖所示,靜止在光滑水平面上的物體A,一端靠著處于自然狀態(tài)的彈簧.現(xiàn)對物體作用一水平恒力,在彈簧被壓縮到最短的過程中,物體的速度和加速度變化的情況是( 。
A. 加速度先減小后增大 B. 加速度增大
C. 速度先增大后減小 D. 速度一直減小
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