【題目】要測繪一個標(biāo)有“3V,0.6W”,小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作,已選用的器材有:

電池組(電動勢為4.5V,內(nèi)阻約);

電流表(量程為0250mA.內(nèi)阻約);

電壓表(量程為03V.內(nèi)阻約3kΩ);

電鍵一個、導(dǎo)線若干.

1)實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的_________(填字母代號).

A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A

B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A

2)實驗的電路圖應(yīng)選用下列的圖_________(填字母代號).

A. B.C.D.

3)由實驗得到小燈泡的伏安特性曲線,細實線是A點切線,圖線中的小燈泡工作在A點電壓時對應(yīng)的燈絲電阻等于______Ω;隨著電壓的增大,燈絲的電阻______(填增大減小)。

【答案】A B 10 增大

【解析】

(1)[1]電壓從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選較小的A;

(2)[2] 實驗要求:燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,燈泡電阻

電流表內(nèi)阻很小,電壓表內(nèi)阻很大,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,故B正確ACD錯誤。

(3)[3][4]根據(jù)歐姆定律可知

根據(jù)圖像可知,隨著電壓的增大,圖像斜率變小,圖像描述的是電阻的倒數(shù)變化趨勢,所以燈絲的電阻增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減。痴n題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗,測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律.

1)他們應(yīng)選用下圖所示的哪個電路進行實驗?答:  ______

2)實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:___________________

3)把元件Z接入如圖所示的電路中,當(dāng)電阻R的阻值為R1時, 電流表的讀數(shù)為1.25A;當(dāng)電阻R的阻值為R23.6Ω時,電流表的讀數(shù)為0.80A .結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω(不計電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。在本實驗中:

1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是____________。

A. 天平(含砝碼) B. 刻度尺 C. 交流電源

2)實驗中,得到如圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、BC ,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC,打點計時器打點的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B 點的過程中,動能變化量=_________。(用題中所給的字母表示)

3)正確完成實驗后得到的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量總是大于動能的增加量,原因是__________

A.沒有采用多次實驗取平均值的方法

B.存在空氣阻力和摩擦力的影響

C.利用公式計算重物速度

D.利用公式計算重物速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為零的過程中,關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是( )

A. 接觸后,小球作減速運動,加速度的絕對值越來越大,速度越來越小,最后等于零

B. 接觸后,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零

C. 接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處

D. 接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上有一質(zhì)量為m = 4.0kg的物體,在水平拉力F的作用下,由靜止開始運動.當(dāng)t1=10s后,拉力大小減為F/3.該物體的v-t圖像如圖所示,g10m/S2.求:

(1)物體受到的水平拉力F的大。

(2)物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mM的兩個物體系在一根通過定滑輪(質(zhì)量忽略不計)的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸掛在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動少許后M仍靜止,則(  )

A.繩的張力變大

B.M對地面的壓力變大

C.M所受的靜摩擦力變大

D.懸掛滑輪的繩的張力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間有平行于紙面的勻強電場,一電荷量為—q的質(zhì)點(重力不計),在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N,如圖所示,已知力FMN間夾角為θMN間距離為d,則( )

A. MN兩點的電勢差為

B. 勻強電場的電場強度大小為

C. 帶電小球由M運動到N的過程中,電勢能減少了

D. 若要使帶電小球由NM做勻速直線運動,則F必須反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)想用身邊器材在宿舍做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。操作如下,請你完成其中的填空:

(1)找?guī)赘L度相同的輕橡皮筋,各用一根細線將其一端掛起,下端懸吊同樣重的文具,選出靜止時伸長量相同的三根橡皮筋,則這三根橡皮筋的勁度系數(shù) ___;

(2)在白紙上畫一個半徑_____(填“大于”、“等于”或“小于”)橡皮筋原長的圓,標(biāo)記圓心位置O。將這三根橡皮筋未聯(lián)細線的一端連結(jié)在一起。同時往外拉三根細線,保持三根橡皮筋與紙面平行且中間結(jié)點與圓心O重合。記錄靜止時三根橡皮筋與細線連接端的位置A、BC(如圖):

(3)移開橡皮筋,畫出A、B、C三點與圓心O的連線,設(shè)三條線分別交圓周于、三點,則可以用線段____表示橡皮筋OA的拉力大。ㄍ瑯臃绞奖硎鞠鹌そOB、OC的拉力大。

(4)用測得的三個力在紙上作圖,驗證在實驗誤差允許范圍內(nèi)平行四邊形定則是否成立。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為1.0 kg的物體置于固定斜面上,斜面的傾角θ=37°,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,物體運動的Ft圖象如圖乙(規(guī)定沿斜面向上的方向為正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=3/8,試求:

(1)0~1 s內(nèi)物體運動位移的大。

(2)1 s后物體繼續(xù)沿斜面上滑的距離.

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