【題目】汽車剎車后做勻減速直線運動，經(jīng)3s后停止運動，那么，汽車在這連續(xù)的三個1s初的速度之比和這連續(xù)的三個1s內(nèi)汽車通過的位移之比分別為（ ）

A．v1:v2:v3＝3:2:1

B．v1:v2:v3＝::

C．x1:x2:x3＝3:2:1

D．x1:x2:x3＝5:3:1

【答案】AD

【解析】

試題分析：汽車剎車后做勻減速直線運動，經(jīng)3s后停止運動，逆過來看，做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)速度公式：v=at，可知，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的速度之比是1:2:3；所以汽車在這連續(xù)的三個1s的速度之比是3:2:1．故A正確，B錯誤；汽車剎車后做勻減速直線運動，經(jīng)3s后停止運動，逆過來看，做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5．知在這連續(xù)的3個1s內(nèi)汽車通過的位移之比為5:3:1．故D正確，C錯誤．故選AD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視機的顯像管中，電子束的偏轉(zhuǎn)是用電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實現(xiàn)的．如圖甲所示，電子槍發(fā)射出的電子經(jīng)小孔S1進入豎直放置的平行金屬板M、N間，兩板間所加電壓為U0；經(jīng)電場加速后，電子由小孔S2沿水平放置金屬板P和Q的中心線射入，兩板間距離和長度均為；距金屬板P和Q右邊緣處有一豎直放置的熒光屏；取屏上與S1、S2共線的O點為原點，向上為正方向建立x軸。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，初速度可以忽略。不計電子重力和電子之間的相互作用。

（1）求電子到達小孔S2時的速度大小v；

（2）若金屬板P和Q間只存在電場，P、Q兩板間電壓U隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，單位時間內(nèi)從小孔S1進入的電子個數(shù)為N。電子打在熒光屏上形成一條亮線；每個電子在板P和Q間運動的時間極短，可以認為兩板間的電壓恒定；忽略電場變化產(chǎn)生的磁場。試求在一個周期（即2t0時間）內(nèi)打到熒光屏單位長度亮線上的電子個數(shù)n。

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【題目】一平行板電容器長，寬，板間距，在板左側(cè)有一足夠長的“狹縫”粒子源，沿著兩板中心平面，連續(xù)不斷地向整個電容器射入離子，它們的比荷均為，速度均為，距板右端處有一屏。如圖甲所示，如果在平行板電容器的兩極板間加上如圖乙所示的隨時間變化的電壓，由于離子在電容器中運動所用的時間遠小于電壓變化的周期，故離子通過電場的時間內(nèi)電場可視為勻強電場，試求：

（1）離子打在屏上的區(qū)域面積；

（2）在一個周期內(nèi)，離子打到屏上的時間。

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【題目】關(guān)于元電荷，下列說法正確的是

A.元電荷就是質(zhì)子

B.物體所帶電荷量是元電荷的任意倍數(shù)

C.元電荷是帶電物體所帶電荷量的最小值

D.物體所帶電荷量可能比元電荷小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，下列說法中正確的是：

A. 電場強度為零的點，電勢也一定為零

B. 電場強度處處相等的區(qū)域內(nèi)，電勢也一定處處相等

C. 只在電場力作用下，正電荷一定從電勢高的地方向電勢低的地方移動

D. 沿著電場線方向電勢一定越來越低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波與機械波具有的共同性質(zhì)是（ ）

A. 都能在真空中傳播 B. 都能傳輸能量

C. 都有橫波和縱波 D. 都需要介質(zhì)傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某跳傘運動員從懸停在高空的直升機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v－t圖象如圖所示，則下列關(guān)于他的運動情況分析正確的是

A．0～10 s加速度向下，10～15 s加速度向上

B．0～10 s、10～15 s內(nèi)都做加速度逐漸減小的變速運動

C．0～10 s內(nèi)下落的距離大于100 m

D．10～15 s內(nèi)下落的距離大于75 m

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【題目】以下說法正確的是 （ ）

A. 路程、速度都是矢量 B. 位移、質(zhì)量、速度都是矢量

C. 路程、質(zhì)量都是標量 D. 位移、質(zhì)量、加速度都是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強電場．其電場強度為E，在該勻強電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時小球恰好平衡，如圖所示．請問：

（1）小球帶電荷量是多少？

（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時間？

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