【題目】物質(zhì)材料的電阻率往往隨溫度的變化而變化,一般金屬材料的電阻隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而減;某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們選用的器材有:
用該種導(dǎo)電材料制作而成的電阻較小的元件Z;
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);
電源E(電動(dòng)勢(shì)2V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約1Ω)、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線.
同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如表所示,
U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 |
I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.80 |
①甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采用的電路圖是
②根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷元件Z是 材料(填“金屬”或“半導(dǎo)體”)
③乙同學(xué)采用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢查實(shí)驗(yàn)電路連接正確,然后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn).在不斷開(kāi)電路的情況下,檢查電路故障,應(yīng)該使用多用電表?yè)?/span>(填“歐姆×10”、“直流電壓 2.5V”、“直流電流 2.5mA”),檢查過(guò)程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時(shí),多用電表指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是 。
【答案】①B;②半導(dǎo)體;③直流電壓2.5V,電流表斷路
【解析】
試題分析::①:由于待測(cè)電阻的阻值較小遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,所以電流表應(yīng)用外接法;從數(shù)據(jù)表可知,電流從零調(diào),所以變阻器應(yīng)采用分壓式接法,故電路圖應(yīng)是B;
②:從表中數(shù)據(jù)可知,溫度越高(電流越大)時(shí),求出的電阻越小,可判斷元件是半導(dǎo)體材料;
③:在不斷開(kāi)電路情況下,檢查電路故障時(shí)不能使用電流擋和歐姆擋,從表中數(shù)據(jù)可知最高電壓是1.5V,所以應(yīng)該使用直流電壓2.5V擋;
由于黑表筆接在電壓表的正極,所以將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時(shí),多用電表指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是電流表斷路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)關(guān)于靜電平衡狀態(tài)的特征說(shuō)法正確的是( )
A.處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部的電勢(shì)處處為零
B.處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)處處為零
C.處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,外部表面附近任何一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面垂直
D.處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體,導(dǎo)體的表面為等勢(shì)面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表面粗糙的圓盤(pán)以恒定角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),質(zhì)量為m的物體與轉(zhuǎn)軸間系有一輕質(zhì)彈簧,已知彈簧的原長(zhǎng)大于圓盤(pán)半徑.彈簧的勁度系數(shù)為k,物體在距轉(zhuǎn)軸R處恰好能隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng)而無(wú)相對(duì)滑動(dòng),現(xiàn)將物體沿半徑方向移動(dòng)一小段距離,若移動(dòng)后,物體仍能與圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng),且保持相對(duì)靜止,則需要的條件是什么?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中都是矢量的是( )
A. 路程和位移
B. 加速度和時(shí)間
C. 速度變化量和位移
D. 加速度和質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。
(1)圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是 V的交流電;
(2)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:長(zhǎng)木板、小車、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等,還缺少的測(cè)量工具是 ;
(3)圖中小車上有一固定小立柱,下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為最合理的套接方式是 ;
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答),小車獲得的速度是 m/s,(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)普勒分別于1609年和1619年發(fā)表了他發(fā)現(xiàn)的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,后人稱之為開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律。關(guān)于開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓,太陽(yáng)處在圓心上
B. 對(duì)任何一顆行星來(lái)說(shuō),離太陽(yáng)越近,運(yùn)行速率就越大
C. 在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律后,開(kāi)普勒才發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)行規(guī)律
D. 開(kāi)普勒獨(dú)立完成了觀測(cè)行星的運(yùn)行數(shù)據(jù)、整理觀測(cè)數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律全部工作
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1、A2。平板S下方有磁S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。下列表述錯(cuò)誤的是( )
A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里
C. 能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于
D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的比荷()越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量”時(shí),某同用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該 ( )
A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些
B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C. 向右移動(dòng)游碼
D. 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些
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