我校機(jī)器人協(xié)會的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關(guān)系。如圖甲所示,在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球,在圓盤測力計的托板上放一燒杯水,讀出兩測力計的示數(shù)分別為F1、F2;再把小球浸沒在水中(水不會溢出),如圖乙所示,讀出兩測力計的示數(shù)分別為F3、F4。
(1)請你分析彈簧測力計示數(shù)的變化,即F3_______F1(選填“>”“=”“<”)。
(2)水對鐵球的浮力大小為_________,若___________,就說明了作用力與反作用力大小相等。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮 ?br />①實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項操作是
A. 將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
B. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
C. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動。
②實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是
A.="200g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
B.="200g," =20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.=" 400g," ="10g、15g、20g、25g、30g、" 40g
D.= 400g,=20g、40g、60g、80g、100g、120g
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,是某同學(xué)打下的一條勻加速直線運動的紙帶,相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,打點計時器使用的是50 Hz的交流電.計數(shù)點間的距離依次為S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.
(1)計數(shù)點“1”處的速度為V1=___________m/s
(2)若計數(shù)點間的距離依次用S1,S2,S3,S4,S5,S6 表示,相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔用t表示,用逐差法求加速度的表達(dá)式為:a= ,代入數(shù)據(jù)后,加速度大小為_______m/s2
(3)計數(shù)點“0”處的速度為V0=___________m/s(保留三位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為了測量人騎自行車的功率,某活動小組在操場的直道上進(jìn)行了如下實驗:在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計時線,每條計時線附近站幾個學(xué)生,手持秒表,聽到發(fā)令員的信號后,受測者全力騎車由出發(fā)線啟動,同時全體學(xué)生都開始計時,自行車每到達(dá)一條計時線,站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時,記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下(每個計時點的時間都取這幾個同學(xué)計時的平均值):
運動距離s(m) | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
運動時間t(s) | 0 | 2.4 | 4.2 | 6.3 | 7.8 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 |
各段速度(m/s) | 2.08 | ① | 4.76 | 6.67 | 8.33 | ② | 10.0 | 10.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學(xué)利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r.
A.電流表A1(量程0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω) | B.電流表A2(量程20 mA,內(nèi)阻約50 Ω) |
C.電壓表V1(量程4 V,內(nèi)阻約4 kΩ) | D.電壓表V2(量程15 V,內(nèi)阻15 kΩ) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在“利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,某同學(xué)在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、E、,六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點).從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示.
⑴若把每一段紙帶的右上端連接起來,結(jié)果得到一條傾斜的直線,如圖所示,由圖可知紙帶做 運動,你判斷的依據(jù)是 ;
⑵為求出打B點時小車的瞬時速度,需要測出哪段紙帶的長度?答: ;
⑶若測得a段紙帶的長度為10.0cm,e段紙帶的長度為2.0cm,則可求出加速度的大小為 m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____________________
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是---( )
A.理想實驗法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)打點計時器所用電源為___,當(dāng)電源頻率為50Hz,每隔 s打一個點,實驗時放開紙帶與接通電源的先后順序是先 。
(2)某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0,1,2,3,4,5。由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是____,打A紙帶時,物體的加速度大小是___m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:
①小燈泡L,規(guī)格“4.5V.0.5A”;
②電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻r約為0.2Ω;
③電壓表V,量程15V,內(nèi)阻約為15 kΩ;
④滑動變阻器R,阻值范圍0~10Ω;
⑤學(xué)生電源E,電動勢6V,內(nèi)阻不計;
⑥開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)甲同學(xué)設(shè)計了下圖(右圖)所示的電路進(jìn)行測量,請按照右邊電路圖把實物圖中未完成的連線補(bǔ)充完整.
(2)乙同學(xué)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)實驗精度不高,又從實驗室找來Ig=100μA,Rg=1000Ω的靈敏電流計和電阻箱(0—99999.9Ω),想把靈敏電流計改裝成量程為5V的電壓表,需要把電阻箱調(diào)成 Ω的阻值,并與靈敏電流計 (填“串”或“并”)聯(lián)在電路中來替代實驗中的電壓表.
(3)乙同學(xué)用改裝的電壓表實驗得到數(shù)據(jù),現(xiàn)要以縱坐標(biāo)表示通過電流表A的電流I,橫坐標(biāo)表示通過靈敏電流計的電流IG,畫出I -IG圖線,他已經(jīng)把數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)紙上,請幫他把圖線畫出來.
(4)乙同學(xué)通過查找資料發(fā)現(xiàn)同等型號的小燈泡的燈絲在27℃時電阻是2.1Ω,并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(273+t),k為比例常數(shù)。請估算靈敏電流表的電流IG=60μA時該燈泡燈絲的溫度約為 ℃。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com