某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學(xué)利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r.

A.電流表A1(量程0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω)B.電流表A2(量程20 mA,內(nèi)阻約50 Ω)
C.電壓表V1(量程4 V,內(nèi)阻約4 kΩ)D.電壓表V2(量程15 V,內(nèi)阻15 kΩ)
E.滑動變阻器R1(0~1 000 Ω)   F.滑動變阻器R2(0~9 999.9 Ω)
G.待測“水果電池”(電動勢E約為4 V,內(nèi)阻r約為200 Ω)  H.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)為盡量減小實驗的誤差,實驗中電流表選擇________;電壓表選擇________;滑動變阻器選________.
請在虛線方框中畫出實驗電路圖;
        
(2)該同學(xué)實驗中記錄的6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表,試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中描點畫出U-I圖線;由圖線可得,“水果電池”的電動勢E=________V,內(nèi)電阻r=________Ω.

(1)A2 V1 R1 

(2)U-I圖線見下圖 3.80 190(188-192Ω)

解析試題分析:(1)因為水果電池電動勢E約為4 V,內(nèi)阻r約為200 Ω,所以電路的電流不超過,故電流表選A2,電壓表選V1,滑動變阻器選R1; 電路如圖;(2)畫出的U-I
圖線如圖,求得“水果電池”的電動勢E=3.8V,內(nèi)電阻r=.
        
考點:測電源的電動勢及內(nèi)阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)在用打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點.已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/60/e/1xatr2.png" style="vertical-align:middle;" />,那么:

(1)電磁打點計時器與電源相接,下圖中接線正確的是      (填“A”或“B”);

(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點到________點來驗證機(jī)械能守恒定律;
(3)從O點到(2)問中所取的點,重物重力勢能的減少量=______,動能增加量=_______ (結(jié)果取三位有效數(shù)字);
(4)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點的速度及物體下落的高度,則以為縱軸,以為橫軸畫出的圖象是下圖中的________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)用打點計時器可測紙帶運(yùn)動的時間和位移.下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帲?br />A在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在低壓         (填“交流”或“直流”)電源的兩個接線柱上。
B把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過        (填“插孔”或“限位孔”),并壓在        (填“白紙”或“復(fù)寫紙”)下面。
C用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離。
D切斷電源,取下紙帶,如果共有6清晰的點,則這段紙帶記錄的時間      。
E打開電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點。
F利用公式計算紙帶運(yùn)動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是                       

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)長樂某校物理探究實驗小組,使用50HZ交流電,利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點。每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出。則:

(1)計數(shù)點間的時間間隔為____s;
(2)根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù),打點計時器打下C點時小車的瞬時速度,vC=_________m/s;(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小車的加速度a=_________ m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(11分)如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖。

(1)若入射小球質(zhì)量為,半徑為;被碰小球質(zhì)量為,半徑為,則(    )
A.,     B. ,
C.,   D. ,
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是                  .(填下列對應(yīng)的字母)
A.直尺    B.游標(biāo)卡尺     C.天平    D.彈簧秤    E.秒表
(3)實驗中必需要求的條件是         
A.斜槽必須是光滑的
B.斜槽末端的切線必須水平
C.的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
D.每次必須從同一高度處滾下
(4)實驗中必須測量的物理量是         
A.小球的質(zhì)量      B.小球起始高度       C.小球半徑
D.小球起飛的時間        E.桌面離地面的高度   F.小球飛出的水平距離
(5)設(shè)入射小球的質(zhì)量,被碰小球質(zhì)量為,P為被碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用、及圖中字母表示)                          成立,即表示碰撞中動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

我校機(jī)器人協(xié)會的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關(guān)系。如圖甲所示,在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球,在圓盤測力計的托板上放一燒杯水,讀出兩測力計的示數(shù)分別為F1、F2;再把小球浸沒在水中(水不會溢出),如圖乙所示,讀出兩測力計的示數(shù)分別為F3、F4。

(1)請你分析彈簧測力計示數(shù)的變化,即F3_______F1(選填“>”“=”“<”)。
(2)水對鐵球的浮力大小為_________,若___________,就說明了作用力與反作用力大小相等。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用伏安法測量一個定值電阻的電阻值,現(xiàn)有的器材規(guī)格如下:
A.待測電阻Rx(大約100Ω)
B.直流毫安表A1(量程0~10mA,內(nèi)阻約為100Ω)
C.直流毫安表A2(量程0~40mA,內(nèi)阻約為40Ω)
D.直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)
E.直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
F.直流電源(輸出電壓4V,內(nèi)阻計)
G.滑動變阻器R1(阻值范圍0~50Ω,允許最大電流1A)
H.滑動變阻器R2(阻值范圍0~10kΩ,允許最大電流1A)
I.開關(guān)一個、導(dǎo)線若干
根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求,為使結(jié)果更加準(zhǔn)確,要求電壓和電流的變化范圍盡可能大。
(1)直流毫安表應(yīng)選    ,直流電壓表應(yīng)選   ,滑動變阻器應(yīng)選  。(填序號A、B、C…)
(2)在方框內(nèi)畫出實驗電路圖。(3)測量結(jié)果誤差為:_______.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常見儀器.當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,l、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門l、2各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

⑴該實驗中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時,保持M>>m,這樣做的目的是         
⑵為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量        ,若上述測量的量用石表示,則用這些物理量計算加速度的表達(dá)式為a=        ;
⑶某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù),請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像.

⑷由圖象可以看出,該實驗存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是               

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律實驗,實驗裝置如圖甲所示。將氣墊導(dǎo)軌水平放置,在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩點處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器便會輸出高電壓,并由計算機(jī)顯示出來;瑝K在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。

(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,放手使其自由滑動,若圖乙中的Δt1       Δt2(選填“>”、“=”或“<”),則說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。
(2)用游標(biāo)卡尺測遮光條寬度d ,測量結(jié)果如圖丙所示,則d =              mm。

(3)用細(xì)線通過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪將滑塊P與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過計算機(jī)得到的圖像如圖乙所示,若Δt1、Δt2和d已知,要驗證機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測出    
                              和                         (寫出物理量的名稱及符號)。
(4)若上述物理量間滿足關(guān)系式                                            ,則表明在滑塊和砝碼的運(yùn)動過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。

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同步練習(xí)冊答案