【題目】（1）“驗證動量守恒定律”的實驗裝置原來的教科書采用圖甲所示的方法，經(jīng)過編者修改后，現(xiàn)行的教科書采用圖乙所示的方法．兩個實驗裝置的區(qū)別在于：①懸掛重垂線的位置不同；②圖甲中設(shè)計有一個支柱（通過調(diào)整，可使兩球的球心在同一水平線上；上面的小球被碰離開后，支柱立即倒下），圖乙中沒有支柱，圖甲中的入射小球和被碰小球做平拋運(yùn)動的拋出點分別在通過O、O′點的豎直線上，重垂線只確定了O點的位置，比較這兩個實驗裝置，下列說法正確的是（ ）

A．采用圖甲所示的實驗裝置時，需要測出兩小球的直徑

B．采用圖乙所示的實驗裝置時，需要測出兩小球的直徑

C．為了減小誤差，采用圖甲所示的實驗裝置時，應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

D．為了減小誤差，采用圖乙所示的實驗裝置時，應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

（2）在做“驗證動量守恒定律”的實驗中：如果采用（1）題圖乙所示裝置做實驗，某次實驗得出小球的落點情況如圖丙所示，圖中數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一，假設(shè)碰撞動量守恒，則碰撞小球質(zhì)量m1和被碰撞小球質(zhì)量m2之比m1：m2= ．

【答案】（1）AD； （2）4：1

【解析】試題分析：（1）甲圖實驗方法中兩球拋出點位置不同所以必需測出兩球直徑，才可以測得拋出水平距離，而且軌道是否光滑對實驗結(jié)果無影響，故A正確C錯誤；乙圖實驗裝置兩球拋出點一樣，水平位移與小球直徑無關(guān)，所以B錯誤，碰撞完成后后一小球還在水平軌道運(yùn)動一小段距離，所以要求末端水平部分盡量光滑，故D正確。

（2）兩球的落地時間相同，水平位移與初速度成正比，，代入數(shù)據(jù)可知為4：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的下列說法，正確的是

A. 電磁波可以在真空中傳播

B. 電磁波不能在空氣中傳播

C. 麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在

D. 法拉第第一次通過實驗驗證了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動能變化的關(guān)系”實驗，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細(xì)線拉小車，細(xì)線的拉力的大小可由拉力傳感器測出，小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量為M，保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛重物的質(zhì)量m，進(jìn)行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

（1）完成該實驗時， （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力； （填“需要”或“不需要”）重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量M;

（2）在正確規(guī)范操作后，實驗時讀出拉力傳感器的示數(shù)F，測出小車的質(zhì)量M，遮光條寬度d，擋光時間及AB間的距離L，則驗證動能定理的表達(dá)式為 （用測得的物理量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A．B兩種物體的質(zhì)量之比，原來靜止在平板車C上，A．B間有一根被壓縮的輕彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則（ ）

A．若A．B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A．B組成的系統(tǒng)動量守恒

B．若A．B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A．B．C組成的系統(tǒng)動量守恒

C．若A．B所受的摩擦力大小相等，A．B組成的系統(tǒng)動量守恒

D．若A．B所受的摩擦力大小相等，則A．B．C組成的系統(tǒng)動量不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】符合“用單分子油膜估測分子的大小”實驗中理想化假設(shè)的是（ ）

A. 將油膜看成雙分子層油膜B. 將油分子看成球形

C. 不考慮各油分子間的相互作用力D. 考慮各油分子間的間隙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生

B. 氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時，電勢能變大，總能量變大，電子動能變小

C. 用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都能改變原子核衰變的半衰期

D. 氡的半衰期為3．8天，8個氡的原子核，經(jīng)過7．6天只剩下2個氡原子核

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】古人行船江上，有詩曰：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。”這段話表明

A. 力的作用是相互的

B. 功是能量轉(zhuǎn)化的量度

C. 運(yùn)動具有相對性

D. 在一定外力條件下，質(zhì)量越大，物體的運(yùn)動狀態(tài)改變越困難

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】司機(jī)在駕駛汽車爬坡時，需要換擋，其合適的做法和目的是（　�。�

A. 換高擋，減小速度，得到較小的牽引力

B. 換高擋，增大速度，得到較小的牽引力

C. 換低擋，增大速度，得到較大的牽引力

D. 換低擋，減小速度，得到較大的牽引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動，在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫。將激光器與傳感器上下對準(zhǔn)，使二者間連線與轉(zhuǎn)軸平行，分別置于圓盤的上下兩側(cè)，且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動，激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束。在圓盤轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)狹縫經(jīng)過激光器與傳感器之間時，傳感器接收到一個激光信號，并將其輸入計算機(jī)，經(jīng)過處理后畫出相應(yīng)圖線。圖（a）為該裝置示意圖，圖（b）為所接收的光信號隨時間變化的圖線，橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號強(qiáng)度。圖中，，利用圖b中的數(shù)據(jù)可以知道

A．圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為

B．激光器和傳感器沿半徑移動的方向是沿半徑向圓心

C．激光器和傳感器沿半徑移動的方向是沿半徑向外

D．激光器和傳感器沿半徑方向移動的速度大小是

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