【題目】2019年世界杯排球賽，中國隊(duì)一路過關(guān)斬將，獲得比賽冠軍。如圖所示，某次比賽中，來自河南的世界第一主攻手朱婷接隊(duì)友傳球，在網(wǎng)前處起跳，在離地面高處將球以的速度正對(duì)球網(wǎng)水平擊出，已知球網(wǎng)高（忽略空氣阻力）。則（ ）

A.若排球恰好過網(wǎng)，則

B.若擊球的方向改變，球過網(wǎng)后可以垂直落地

C.運(yùn)動(dòng)過程中，任意相等時(shí)間內(nèi)排球的動(dòng)量變化量相等

D.運(yùn)動(dòng)過程中，任意相等時(shí)間內(nèi)排球的動(dòng)能變化量相等

【答案】C

【解析】

A．若排球恰好過網(wǎng)，則

選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．排球做拋體運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)具有水平速度，則即使擊球的方向改變，球過網(wǎng)后也不可能垂直落地，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．運(yùn)動(dòng)過程中，排球只受重力作用，由動(dòng)量定理可知，任意相等時(shí)間內(nèi)排球的動(dòng)量變化量相等，均為，選項(xiàng)C正確；

D．運(yùn)動(dòng)過程中，任意相等時(shí)間內(nèi)排球下降的高度不相等，重力做功不相等，合力為重力，則動(dòng)能變化量不相等，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野。“引力彈弓效應(yīng)”是指在太空運(yùn)動(dòng)的探測(cè)器，借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個(gè)過程，可以提出以下兩種模式：探測(cè)器分別從行星運(yùn)動(dòng)的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽為參考系，設(shè)行星運(yùn)動(dòng)的速度為，探測(cè)器的初速度大小為v0，在圖示的兩種情況下，探測(cè)器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為v1和v2.探測(cè)器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運(yùn)動(dòng)方向上，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以與兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。P是磁場(chǎng)邊界上的一點(diǎn)，大量電荷量為q、質(zhì)量為m、相同速率的離子從P點(diǎn)沿不同方向同時(shí)射入磁場(chǎng)。其中有兩個(gè)離子先后從磁場(chǎng)邊界上的Q點(diǎn)（圖中未畫出）射出，兩離子在磁場(chǎng)邊緣的出射方向間的夾角為，P點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離等于R。則下列說法正確的是（ ）

A.離子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑為

B.離子的速率為

C.兩個(gè)離子從Q點(diǎn)射出的時(shí)間差為

D.各種方向的離子在磁場(chǎng)邊緣的出射點(diǎn)與P點(diǎn)的最大距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行粗糙金屬導(dǎo)軌固定于絕緣水平面上，導(dǎo)軌左側(cè)間連有阻值為r的電阻，兩平行導(dǎo)軌間距為L。一根長度大于L、質(zhì)量為m、接入電路的電阻也為r的導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置并接觸良好，導(dǎo)體棒初始均處于靜止，導(dǎo)體棒與圖中虛線有一段距離，虛線右側(cè)存在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)�，F(xiàn)給導(dǎo)體棒一個(gè)水平向右的恒力，使其從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入磁場(chǎng)前加速度大小為a0，然后進(jìn)入磁場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定速度，平行軌道足夠長，導(dǎo)體棒與平行導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，忽略平行軌道的電阻。求：

（1）導(dǎo)體棒最后的穩(wěn)定速度大��；

（2）若導(dǎo)體棒從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)穩(wěn)定速度的過程中，通過導(dǎo)軌左側(cè)電阻的電荷量為q，求此過程中導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)過伏安法測(cè)電阻后，某學(xué)習(xí)小組探究測(cè)量一種2B鉛筆筆芯的電阻率（查閱相關(guān)資料知其電阻率的范圍為）

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該鉛筆筆芯的直徑，如圖甲所示，其讀數(shù)為__________

(2)另有如下實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)依據(jù)測(cè)量原理及器材情況，畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖_______

A.毫米刻度尺；

B．量程為內(nèi)阻約為的電壓表

C.量程為、內(nèi)阻約為的電流表

D.阻值為的滑動(dòng)變阻器

E.阻值為的定值電阻

F.兩節(jié)普通干電池

G.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(3)某一次測(cè)量中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_______

(4)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量一些物理量，除上述鉛筆筆芯直徑，電壓表的示數(shù)外，還需測(cè)量：電流表的示數(shù)；______。該鉛筆筆芯的電阻率為______（用上述所測(cè)物理量的字母符號(hào)表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直平面內(nèi)有a、b、c三個(gè)點(diǎn)，b點(diǎn)在a點(diǎn)正下方，b、c連線水平。第一次，將一質(zhì)量為m的小球從a點(diǎn)以初動(dòng)能水平拋出，經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)，小球的動(dòng)能為；第二次，使此小球帶正電，電荷量為q，同時(shí)加一方向平行于abc所在平面、場(chǎng)強(qiáng)大小為的勻強(qiáng)電場(chǎng)，仍從a點(diǎn)以初動(dòng)能沿某一方向拋出小球，小球經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為。下列說法正確的是（不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g）（ ）

A.a、b兩點(diǎn)間的距離為B.a、b兩點(diǎn)間的距離為

C.a、c間的電勢(shì)差為D.a、c間的電勢(shì)差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB和CD分別與水平傳送帶左側(cè)和右側(cè)理想連接，豎直光滑圓形軌道與CD相切于點(diǎn)E，一輕質(zhì)彈簧原長，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為的小物塊P由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧長度為。現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與小物塊P接觸但不連接。彈簧原長小于光滑軌道AB的長度，軌道靠近B處放置一質(zhì)量為的小物塊Q。傳送帶長，沿順時(shí)針方向以速率勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，軌道CE長為。物塊與傳送及軌道CE之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)用小物塊P將彈簧壓縮至長度為，然后釋放，P與Q彈性碰撞后立即拿走物塊P，Q恰好可以到達(dá)與光滑圓形軌道圓心等高的F點(diǎn)，取。

（1）求P與Q碰撞后Q的速度；

（2）求光滑圓形軌道的半徑R。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一粗細(xì)均勻的細(xì)管開口向上豎直放置，管內(nèi)有一段高度為2.0cm的水銀柱，水銀柱下密封了一定量的理想氣體，水銀柱上表面到管口的距離為2.0cm。若將細(xì)管倒置，水銀柱下表面恰好位于管口處，且無水銀滴落，管內(nèi)氣體溫度與環(huán)境溫度相同。已知大氣壓強(qiáng)為76cmHg，環(huán)境溫度為296K。

（1）求細(xì)管的長度；

（2）若在倒置前，緩慢加熱管內(nèi)被密封的氣體，直到水銀柱的上表面恰好與管口平齊為止，求此時(shí)密封氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根柔軟的不可伸長的絕緣繩的一端固定于點(diǎn)，另一端系一個(gè)帶電荷量為、質(zhì)量為的小球。空間中有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)。小球在之間左右擺動(dòng)，為豎直線，為的中點(diǎn)，。忽略空氣阻力，忽略繩的質(zhì)量，重力加速度為，則下列說法正確的是（　�。�

A.小球帶正電

B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)中點(diǎn)的電勢(shì)低于點(diǎn)的電勢(shì)

D.小球運(yùn)動(dòng)的過程與過程相比較，過程電勢(shì)能減小量大

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同步練習(xí)冊(cè)答案