【題目】質(zhì)量m=1kg的小球從高h1=20m處自由下落到軟墊上,反彈后上升的最大高度h2=5m,小球與軟墊接觸的時間t=1s,不計空氣阻力,g=10m2/s ,以豎直向下為正方向,求:

(1)小球與軟墊接觸前后的動量改變量。

(2)接觸過程中軟墊對小球的平均作用力大小。

【答案】（1）動量改變量的大小為，方向豎直向上。（2）40N

【解析】

(1)據(jù)動能定理求出小球與軟墊接觸前后的速度，進(jìn)而求出小球與軟墊接觸前后的動量改變量；(2)對小球與軟墊接觸過程，應(yīng)用動量定理求出接觸過程中軟墊對小球的平均作用力。

(1)小球從開始下落到接觸軟墊過程，由動能定理可得：，解得：小球與軟墊接觸前速度，方向豎直向下。

小球反彈上升過程，由動能定理得：，解得：小球與軟墊接觸后速度，方向豎直向上。

以豎直向下為正方向，則

小球與軟墊接觸前后的動量改變量

即動量改變量的大小為，方向豎直向上。

(2) 以豎直向下為正方向，對接觸過程中小球應(yīng)用動量定理得：

代入數(shù)據(jù)解得：軟墊對小球的平均作用力大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，用不可伸長的輕繩AC和BC吊起一質(zhì)量不計的沙袋，繩AC和BC與天花板的夾角分別為60°和30°。現(xiàn)緩慢往沙袋中注入沙子。重力加速度g取10m/s2。

（1）當(dāng)注入沙袋中沙子的質(zhì)量m=10kg時，求繩AC和BC上的拉力大小FAC和FBC。

（2）若AC能承受的最大拉力為150N，BC能承受的最大拉力為100N，為使繩子不斷

裂，求注入沙袋中沙子質(zhì)量的最大值M。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，下列物理量中需要用工具測量的有（______），通過計算得到的有（______）

A．重錘的質(zhì)量 B．重力加速度

C．重錘下落的高度 D．與重錘下落高度對應(yīng)的重錘瞬時速度

（2）在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，有如下可供選擇的實驗器材：

（1）其中不必要的器材是（______）

A．鐵架臺

B．電磁打點計時器以及復(fù)寫紙

C．紙帶

D．低壓直流電源

E．天平

F．秒表

G．導(dǎo)線

H．開關(guān)

（2）上面還缺少的器材是（______）

I．低壓交流電源

J．220V交流電源

K．刻度尺

L．重物

M．量角器

（3）如圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的裝置示意圖，已知該打點計時器的打點頻率為50 Hz．

a．這兩圖相比較，______（填“甲”或者“乙”）裝置較好?

b．圖中的丙圖是采用較好的裝置并按正確的實驗步驟進(jìn)行實驗打出的一條紙帶，如果1、2兩點之間距離約等于2 mm，可以說明1點的速度等于_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,由于發(fā)生衰變而形成如圖所示的兩個圓形徑跡，則 ( )

A. 反沖核沿大圓做逆時針方向的運(yùn)動

B. 沿大圓和小圓運(yùn)動的粒子周期相同

C. 該原子核發(fā)生了α衰變

D. 該原子核發(fā)生了β衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)時間t，速度達(dá)到v，立即車做勻減速直線運(yùn)動，又經(jīng)過時間2t停下，汽車在加速階段與在減速階段：①速度變化量相同，②加速度的大小相等，③位移的方向相同，④從啟動到停下來的平均速度為0．這四種說法中正確的是（ ）

A. ①② B. ①③④ C. ③ D. ①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，一個靜止的放射性原子核發(fā)生了一次α衰變．放射出的α粒子()在與磁場垂直的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，其軌道半徑為R。用m、q分別表示α粒子的質(zhì)量和電荷量。

(1)寫出α衰變的實質(zhì)方程，放射性原子核用表示，新核的元素符號用Y表示，寫出該放射性原子核α衰變的核反應(yīng)方程。

(2)設(shè)該衰變過程釋放的核能都轉(zhuǎn)為α粒子和新核的動能，新核的質(zhì)量為M，求衰變過程的質(zhì)量虧損Δm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的質(zhì)點，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法，理想實驗有時更能深刻第反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個理想實驗，如圖所示：

①兩個對接的斜面，靜止的小球沿一個斜面滾下，將滾上另一個斜面；

②如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋?/span>

③減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然會達(dá)到原來的高度；

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球會沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動，對這個實驗分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是（ ）

A. 小球的運(yùn)動狀態(tài)不需要外力來維持

B. 小球的加速度和所受合外力成正比

C. 小球受到的力一定是，質(zhì)量越大，它的加速度越小

D. 自然界的一切物體都具有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的速度-時間圖象和物體乙的位移-時間圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運(yùn)動情況是（　　）

A. 甲在0～4 s時間內(nèi)通過的總路程為12 m

B. 甲在0～4 s時間內(nèi)有往返運(yùn)動，位移為零

C. 乙在t=2 s時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反

D. 乙在0～4 s時間內(nèi)通過的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“測定玻璃的折射率”的實驗中，在白紙上放好玻璃磚，aa＇和bb＇分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，如圖所示。在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針Pl和P2，用“+”表示大頭針的位置，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察，并依次插上大頭針P3和P4。在插P3和P4時，應(yīng)使_________（選填選項前的字母）。

A. P3只擋住Pl的像

B. P4只擋住P2的像

C. P3同時擋住Pl、P2的像

D. P4同時擋住Pl、P2、P3的像

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