M |
M+m |
1 | ||
1+
|
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2012屆浙江省杭州二中高三第一次仿真理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列幾個(gè)圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)和“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖是 (填寫“甲”、“乙”、“丙”);圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車?yán)Γ虼艘箜来a和砝碼盤的總質(zhì)量 小車的質(zhì)量(填寫“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”);圖甲中實(shí)驗(yàn)前需平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí)砝碼盆 掛上;(填寫“需要”、“不需”)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都使用了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用 電源(填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”)。在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)挑選出的紙帶中,其中有一條紙帶中有一段打出的點(diǎn)間隔是均勻的,則這條紙帶一定是實(shí)驗(yàn)裝置圖 (填寫“甲”、“乙”、“丙”)中實(shí)驗(yàn)得到的。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次仿真理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列幾個(gè)圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)和“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖是 (填寫“甲”、“乙”、“丙”);圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車?yán)Γ虼艘箜来a和砝碼盤的總質(zhì)量 小車的質(zhì)量(填寫“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”);圖甲中實(shí)驗(yàn)前需平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí)砝碼盆 掛上;(填寫“需要”、“不需”)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都使用了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用 電源(填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”)。在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)挑選出的紙帶中,其中有一條紙帶中有一段打出的點(diǎn)間隔是均勻的,則這條紙帶一定是實(shí)驗(yàn)裝置圖 (填寫“甲”、“乙”、“丙”)中實(shí)驗(yàn)得到的。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市紹興縣魯迅中學(xué)高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com