【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)未知質(zhì)量但質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),除了圖甲中提供的實(shí)驗(yàn)器材,你還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:____________、____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中你需要測(cè)量的物理量有:________________、_______________________________________。
(3)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度l0,測(cè)量出一個(gè)鉤碼的重力;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器。
請(qǐng)你將以上步驟按操作的先后順序排列出來:_________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)開始時(shí)你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q,其余實(shí)驗(yàn)步驟不變且操作正確,則測(cè)量得到彈簧的勁度系數(shù)將____________(選填“變大”、“不變”、“變小”)。
(5)圖乙是另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),圖線不過原點(diǎn)的原因是由于_______________________。
【答案】刻度尺 測(cè)力計(jì) 彈簧原長(zhǎng) 彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量(或?qū)?yīng)的彈簧長(zhǎng)度) CBDAEFG 不變 200 彈簧自身存在重力
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)彈簧的長(zhǎng)度、形變量,因?yàn)殂^碼的質(zhì)量未知,所以要測(cè)量鉤碼的重力,故還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺,測(cè)力計(jì)
(2)為了測(cè)量彈簧的形變量;由胡克定律可知,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量彈簧原長(zhǎng)、彈簧掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量(或與對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度);
(3)實(shí)驗(yàn)中要先組裝器材,即CB,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即D,最后數(shù)據(jù)處理,分析解釋表達(dá)式,最后整理儀器;即AEFG.所以先后順序?yàn)?/span>CBDAEFG;
(4)紅色指針從P位置往下挪到Q,只是在測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)時(shí),原長(zhǎng)偏大,掛上鉤碼后,彈簧的伸長(zhǎng)量依然沒有改變,故沒有影響,所以測(cè)量得到彈簧的勁度系數(shù)不變;
(5)圖象中的斜率表示形變量,則k200N/m;圖線不過原點(diǎn)說明沒有力時(shí)有了形變量,故說明彈簧有自身的重力存在。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一電子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0~x1段是曲線,x1~x2段是平行于x軸的直線,x2~x3段是傾斜直線,下列說法正確的是( )
A. 從0到x1電勢(shì)逐漸降低 B. x2處的電勢(shì)比x3處高
C. x1~x2段電場(chǎng)強(qiáng)度為最大 D. x2~x3段的電場(chǎng)強(qiáng)度減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是磁流體發(fā)電機(jī)的示意圖,兩平行金屬板P、Q之間有一個(gè)很強(qiáng)的磁場(chǎng).一束等離子體(即高溫下電離的氣體,含有大量正、負(fù)帶電粒子)沿垂直于磁場(chǎng)的方向噴入磁場(chǎng).把P、Q與電阻R相連接.下列說法正確的是
A. Q板的電勢(shì)高于P板的電勢(shì)
B. R中有由a向b方向的電流
C. 若只改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱,R中電流保持不變
D. 若只增大粒子入射速度,R中電流增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播,如圖所示,其中圖甲是t=1 s時(shí)的波形圖,圖乙是該波中某振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間變化的圖象(兩圖用同一時(shí)間起點(diǎn)).圖乙可能是圖甲中哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象( )
A. x=1 m處的質(zhì)點(diǎn) B. x=2 m處的質(zhì)點(diǎn)
C. x=3 m處的質(zhì)點(diǎn) D. x=4 m處的質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其圖像如下圖所示,圖中和的面積分別為和 .初始時(shí),甲車在乙車前方處。下列說法正確的是
A. 若S0>S1,兩車相遇1次
B. 若,兩車相遇2次
C. 若,兩車相遇1次
D. 若,兩車相遇1次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻:
(1)在下列三個(gè)電壓表中選一個(gè)改裝成量程為9 V的電壓表:
A.量程為1 V、內(nèi)阻大約為1 kΩ的電壓表V1
B.量程為2 V、內(nèi)阻大約為2 kΩ的電壓表V2
C.量程為3 V、內(nèi)阻為3 kΩ的電壓表V3
選擇電壓表________串聯(lián)________ kΩ的電阻可以改裝成量程為9 V的電壓表.
(2)利用一個(gè)電阻箱、一只開關(guān)、若干導(dǎo)線和改裝好的電壓表(此表用符號(hào)V1、V2或V3與一個(gè)電阻串聯(lián)來表示,且可視為理想電壓表),請(qǐng)畫出測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理電路圖_______.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)原理電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀出電壓表示數(shù)為1.50 V時(shí),電阻箱的阻值為15.0 Ω;電壓表示數(shù)為2.00 V 時(shí),電阻箱的阻值為40.0 Ω,則電源的電動(dòng)勢(shì)E=________ V,內(nèi)阻r=________ Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2 kg的物體置于水平面上,在運(yùn)動(dòng)方向上受拉力作用沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),拉力作用2 s后撤去,物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 拉力F做功150 J
B. 拉力F做功500 J
C. 物體克服摩擦力做功100 J
D. 物體克服摩擦力做功175 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點(diǎn),輕繩OA與豎直方向的夾角為37°,下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為m1=0.4 kg的沙桶。輕繩OB水平,B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=1.8 kg的滑塊相連,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),已知滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2,最大靜摩擦力按滑動(dòng)摩擦力計(jì)算。
(1)求滑塊受到的摩擦力;
(2)若緩慢往沙桶中添加細(xì)沙,要使滑塊靜止不動(dòng),沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過多少;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一上端開口、下端封閉的足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管豎直放置,管中用一段長(zhǎng)H=25cm的水銀柱封閉一段長(zhǎng)L=20cm的空氣,大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg,開始時(shí)封閉氣體的溫度為27℃,F(xiàn)將玻璃管在豎直平面內(nèi)
(i)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)半周至開口向下,求此時(shí)封閉空氣的長(zhǎng)度;
(ii)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至水平后,再將封閉氣體溫度升高到37℃,求此時(shí)封閉空氣的長(zhǎng)度。
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