【題目】如圖是測量滑塊與木板間動摩擦因數(shù)的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來彈開滑塊。請完成下列實驗操作與分析:

(1)先接通打點計時器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈開后繼續(xù)拖動紙帶運動一段距離后停下

(2)某次實驗打出的紙帶后面的一段如圖,其中B點為滑塊停下時在紙帶上記錄到的點。打點計時器打點周期為T,其他數(shù)據(jù)已在圖中標出,則滑塊通過A點的速度v=________(T、x1、x2表示);再用________測出A、B之間的距離L

(3)已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動摩擦因數(shù)μ=_____(g、L、T、x1、x2表示)。由于紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數(shù)μ與真實值相比_____(選填一樣大”“偏大偏小”)

【答案】 刻度尺 偏大

【解析】2根據(jù)做勻變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,則知滑塊通過A點時的速度 ;然后用刻度尺測出AB間的距離L;
3物體做勻減速運動,由勻變速運動的速度位移公式可得:
則得
由牛頓第二定律得: ,可得動摩擦因數(shù) ;
因為紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數(shù)與真實值相比偏大.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太空是一個微重力、高真空、強輻射的環(huán)境,人類可以利用這樣的天然實驗室制造出沒有內(nèi)部缺陷的晶體,生產(chǎn)出能承受強大拉力的細如蠶絲的金屬絲.假如未來的某天你乘坐飛船進行微重力的體驗行動,飛船由6000m的高空靜止下落,可以獲得持續(xù)25s的失重狀態(tài),你在這段時間里可以進行關(guān)于微重力影響的實驗.已知下落的過程中飛船受到的空氣阻力為重力的0.04倍,重力加速度g10m/s2,試求:

1飛船在失重狀態(tài)下的加速度大;

2飛船在微重力狀態(tài)中下落的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,理想變壓器的變壓比為2:1,四個燈泡完全相同,若已知燈泡L3和L4恰能正常工作,那么( )

A.L1和L2都能正常工作
B.L1和L2都不能正常工作
C.L1和L2中只有一個能正常工作
D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m,速度為v的A球跟質(zhì)量為3m的靜止的B球發(fā)生正碰.碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,因此碰撞后B球的速度可能值為( 。
A.0.6v
B.0.4v
C.0.2v
D.0.1v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游玩,甲和他的冰車總質(zhì)量為30kg,乙和他的冰車總質(zhì)量為30kg,游戲時甲推著一質(zhì)量為10kg的木箱,和他一起以v0=3.5m/s的速度滑行,乙在甲的正前方相對地面靜止,為避免碰撞,則甲至少以相對地面多大的速度將箱子推出才能避免與乙相撞?( )

A.8m/s
B.3 m/s
C.6 m/s
D.10 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為a的導(dǎo)體圓環(huán)和長為2a的導(dǎo)體直桿,單位長度電阻均為R0 . 圓環(huán)水平固定放置,整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心O開始,桿的位置由θ確定,如圖所示.則( )

A.θ=0時,桿產(chǎn)生的電動勢為2Bav
B.θ= 時,桿產(chǎn)生的電動勢為 Bav
C.θ=0時,桿受的安培力大小為
D.θ= 時,桿受的安培力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】觀光旅游、科學(xué)考察經(jīng)常利用熱氣球,保證熱氣球的安全就十分重要?蒲腥藛T進行科學(xué)考察時,氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為800kg,在空中停留一段時間后,由于某種故障,氣球受到的空氣浮力減小,科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降,此時下降速度為2m/s,且做勻加速運動,經(jīng)過4s下降了16m后,立即拋掉一些壓艙物,氣球勻速下降。不考慮氣球由于運動而受到的空氣阻力。重加加速度g=10m/s2。求:

(1)拋掉的壓艙物的質(zhì)量m是多大?

(2)拋掉一些壓艙物后,氣球經(jīng)過5s下降的高度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體在水平面上相向運動,其中物體A的質(zhì)量為mA=4kg,兩球發(fā)生相互作用前后的運動情況如圖所示.則:

(1)由圖可知A、B兩物體在時刻發(fā)生碰撞,B物體的質(zhì)量為mB=kg.
(2)碰撞過程中,系統(tǒng)的機械能損失J.

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【題目】如圖所示,一質(zhì)量、長的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度,一質(zhì)量可視為質(zhì)點的滑塊以的水平初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù),g

1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大小;

2)滑塊經(jīng)過多長時間滑動到平板車的右端;

3)滑塊落地時與平板車右端間的水平距離。

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