【題目】如圖(甲)所示,在平行板電容器A、B兩極板間加上如圖(乙)所示的交變電壓.開(kāi)始A板的電勢(shì)比B板高,此時(shí)兩板中間原來(lái)靜止的電子在電場(chǎng)力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng).設(shè)電子在運(yùn)動(dòng)中不與極板發(fā)生碰撞,向A板運(yùn)動(dòng)時(shí)為速度的正方向,則下列圖象中能正確反映電子速度變化規(guī)律的是(其中C,D兩項(xiàng)中的圖線按正弦函數(shù)規(guī)律變化)
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)AB兩極板電場(chǎng)的變化,分析電子所受電場(chǎng)力的變化,結(jié)合加速度與速度方向的關(guān)系判斷其運(yùn)動(dòng)性質(zhì),然后分析圖示圖象作出選擇.
在前半個(gè)周期內(nèi),A板的電勢(shì)高,電場(chǎng)的方向向右,電子受到的電場(chǎng)力方向水平向左,電子向左做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在后半個(gè)周期,電場(chǎng)水平向左,電子所受的電場(chǎng)力水平向右,電子向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到速度為零,然后進(jìn)入第二個(gè)周期,重復(fù)之前的運(yùn)動(dòng),由此可知,電子在每個(gè)周期內(nèi)先向左做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),如此反復(fù),由圖示圖象可知:A正確,BCD錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接,極板A接地.下列操作中可以觀察到靜電計(jì)指針張角變大的是 ( )
A.極板A上移
B.極板A右移
C.極板間插入一定厚度的金屬片
D.極板間插入一云母片
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功。實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)。圖乙是重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz。
(1)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA、vB,其中vA=________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功W,還應(yīng)測(cè)量的物理量是________。(填入物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L B.木塊的質(zhì)量m1
C.木板的質(zhì)量m2 D.重物的質(zhì)量m3
E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t F.AB段的距離xAB
(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的表達(dá)式W=_____________。(用vA、vB和第(2)問(wèn)中測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切。一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開(kāi)始時(shí)m1位于C點(diǎn),從靜止釋放,在m1由C點(diǎn)下滑到A 點(diǎn)的過(guò)程中( )
A. m1的速度始終不小于m2的速度
B. 重力對(duì)m1做功的功率先增大后減少
C. 輕繩對(duì)m2做的功等于m2的機(jī)械能增加
D. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=m2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的,且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電梯與水平地面成角,一人站在電梯上,電梯從靜止開(kāi)始勻加速上升,到達(dá)一定速度后再勻速上升.若以表示水平梯板對(duì)人的支持力,為人受到的重力,為電梯對(duì)人的靜摩擦力,則下列結(jié)論正確的是( ).
A. 加速過(guò)程中≠0,、、都做功
B. 加速過(guò)程中≠0,不做功
C. 加速過(guò)程中=0,、G都做功
D. 勻速過(guò)程中=0,、G都不做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圓形管道的最高點(diǎn)時(shí),管道對(duì)小球的彈力與最高點(diǎn)時(shí)的速度平方的關(guān)系如圖乙所示(取豎直向下為正方向)。MN為通過(guò)圓心的一條水平線。不計(jì)小球半徑、管道的粗細(xì),重力加速度為g。則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 管道的半徑為b/g
B. 小球的質(zhì)量為
C. 小球在MN以下的管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),內(nèi)側(cè)管壁對(duì)小球可能有作用力
D. 小球在MN以上的管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),外側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度E的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟正電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同
B. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟負(fù)電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同
C. 根據(jù)E=F/q可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力F成正比,與電量q成反比
D. 一個(gè)正電荷激發(fā)的電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同,是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為質(zhì)譜儀的工作原理示意圖,它由速度選擇器和有邊界的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)構(gòu)成。速度選擇器由兩塊水平放置的金屬極板構(gòu)成,兩金屬極板間的距離為d,上極板與電源正極相連,下極板與電源負(fù)極相連;板間勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,方向垂直紙面向里。偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)為勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B2,方向垂直紙面向外。當(dāng)兩金屬極板間的電勢(shì)差為U時(shí),一束帶電粒子從狹縫O1射入,沿水平方向通過(guò)速度選擇器,從磁場(chǎng)邊界上的O2點(diǎn)垂直磁場(chǎng)方向射入偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng),經(jīng)歷半個(gè)圓周打在照相底片上的A點(diǎn),測(cè)得O2和A點(diǎn)之間的距離為L。粒子所受重力及粒子間的相互作用均可忽略。
(1)求金屬極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E;
(2)求帶電粒子從速度選擇器射出時(shí)的速度大小v;
(3)另一束不同的帶電粒子,也從狹縫O1射入,保持其他條件不變,粒子最終仍能打在照相底片上的A點(diǎn)。比較這兩束粒子,說(shuō)明它們具有哪些共同特征,并闡述理由。
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