【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

【答案】BC

【解析】先對(duì)AB整體受力分析，受重力、推力、支持力；當(dāng)推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力時(shí)，有上滑趨勢(shì)；當(dāng)推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力時(shí)，有下滑趨勢(shì)；當(dāng)推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力時(shí)，無(wú)滑動(dòng)趨勢(shì)；再對(duì)物體A受力分析，受推力、重力、支持力和向左的靜摩擦力，共4個(gè)力；最后對(duì)B受力分析，受重力、A對(duì)B的壓力和向右的靜摩擦力、斜面體對(duì)A的支持力，如果B物體相對(duì)斜面體有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)，則受到斜面體的靜摩擦力，若相對(duì)斜面體無(wú)滑動(dòng)趨勢(shì)，則不受斜面體的靜摩擦力，即物體B可能受4個(gè)力，也可能受5個(gè)力；故選：BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B． 控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須____

A．每次把橡皮條拉直 B．每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

在某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置．圖中____是力F1與F2的合力的理論值；____是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R為電阻箱， 為理想電壓表．當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R1=2Ω時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1=4V；當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R2=5Ω時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2=5V．求：

（1）電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．
（2）當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時(shí)，電源的輸出功率最大？最大值Pm為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．兩彈簧秤的夾角相同

C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同

D．只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行

（2）如圖2所示，是甲乙兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中______同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年7月美國(guó)國(guó)家航空航天局通過(guò)開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡（KEPLER）新發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系外“宜居”行星﹣開(kāi)普勒452b（KEPLER～452b）．開(kāi)普勒452b圍繞一顆類似太陽(yáng)的恒星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，公轉(zhuǎn)一圈大約385天，軌道半徑約為1.5×1011m，已知引力常量G=6.67×10﹣11Nm2/kg2 ， 利用以上數(shù)據(jù)可以估算出類似太陽(yáng)的恒星的質(zhì)量約為（ ）
A.1.8×1030kg
B.2.0×1020kg
C.2.2×1025kg
D.2.4×1020kg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩質(zhì)量分別為M和m的物體用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連，如圖11所示放置，OA、OB與水平面的夾角分別為30°和60°，M重20N，m靜止在水平面上．求：

(1)OA繩和OB繩的拉力大小；

(2)m受到的摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上下開(kāi)口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置，小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊（ ）

A.在P和Q中都做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.在兩個(gè)下落過(guò)程中的機(jī)械能都守恒
C.在P中的下落時(shí)間比在Q中的長(zhǎng)
D.落至底部時(shí)在P中的速度比在Q中的大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)完全相同的金屬小球，帶電量之比為1：5，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來(lái)的位置上，則它們間的庫(kù)侖力可能為原來(lái)的（ ）倍．
A.0.4
B.0.6
C.0.8
D.1.8

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的帶小孔的金屬薄板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，薄板的上極板電勢(shì)高于下極板，板間距d=1.25m．M恰好在薄板小孔P、N的正上方，距上極板的距離h=1.25m．若從M處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m=1×10﹣3kg電荷量為qa=﹣4×10﹣3C的帶電小球a，小球a恰好能到達(dá)下極板的N孔處而未穿出極板，現(xiàn)若將m=1×10﹣3kg電荷量為qb=﹣5×10﹣3C的帶電小球b從M點(diǎn)由靜止釋放，重力加速度g=10m/s2 ， 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.薄板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為3×105N/C
B.薄板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為5×105N/C
C.帶電小球a從M處下落至下極板的時(shí)間為1.0s
D.帶電小球b從M處下落的過(guò)程中機(jī)械能的變化量為﹣ J

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案