(5分)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中（裝置如圖甲）：
①下列說法哪一項是正確的   　 ．（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量
C．實驗時，應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數(shù)點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為　　　 m/s（保留三位有效數(shù)字）．

①    C   (2分)  ②  0.653    

解析試題分析：①車在水平木板運動時水平方向受到繩的拉力和摩擦力，想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；而平衡摩擦力是小車帶動紙帶恰好做勻速運動，A錯誤；設(shè)小車質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m，整體的加速度為a，繩上的拉力為F，則：
對小車有：F=Ma；
對鉤碼有：mg-F=ma，即：mg=（M+m）a；
如果用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，則要求：Ma=（M+m）a，必須要滿足小車的總質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量，這樣兩者才能近似相等．為使紙帶打上盡量多的點，實驗時，應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放
② 中間時刻的瞬時速度等于該過程的平均速度得：=0.653m/s.
考點：本題考查探究恒力做功與動能改變的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）（1）如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是：（至少三項）

1.____________________________________
2.____________________________________
3.___________________________________
（2）根據(jù)牛頓第二定律實驗做出的a-F圖線應(yīng)如右上圖中圖線1所示，有同學(xué)根據(jù)實驗作出圖線如右上圖中的圖線2所示，其實驗過程中不符合實驗要求的操作是      _________________，有同學(xué)根據(jù)實驗作出的圖線如右上圖中的圖線3所示，其實驗過程中不符合實驗要求的操作是____________和____________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證物塊m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖b給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1) 在打下第“0”到打下第“2”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J；(取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝10 m/s2)
(2) 設(shè)在紙帶上打下計數(shù)點2時m2物塊所在位置為零勢面，則在紙帶上打下計數(shù)點3時m2的重力勢能為__________J;
(3)若某同學(xué)作出v2－h(huán)圖象如圖c所示，
則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這個點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為_____    _m/s，小車運動的加速大小為______m/s2，AB的距離應(yīng)為_ ______cm。（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗中，打點計時器采用的是________（選“交流”或“直流”）電源；實驗中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間有四個點未畫出。0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm，那么計數(shù)點間的時間間隔為 ____ s；根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出打印計數(shù)點5時紙帶的速度大小v5 =_______；該運動的加速度大小 a="__________" m/s2，方向為__________(填“A到B”或“B到A”)（精確到小數(shù)點后兩位）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

下圖是某同學(xué)在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗中打出一條紙帶，他從比較清晰的點開始，每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為　 　s。由此可求得小車的加速度為a =" _________" m/s2，打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗中，利用打點計時器打出了如圖所示的一條紙帶，其中1、2、3、4、5、6均為記數(shù)點，且相鄰的兩個計數(shù)點之間都還有4個點沒有畫出來，已知電源的頻率為50Hz。現(xiàn)測得： s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm。

(1)在打點計時器打出點2、3、4、5、6時，小車的速度分別為：
v2=      cm/s，v3=      cm/s，v4=       cm/s，v5=        cm/s，v6=        cm/s。  
(2)在下邊的坐標紙上作出速度—時間圖象(從1開始計時)。
(3)根據(jù)作出的速度—時間圖象，求出小車的加速度為     m/s2（取二位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的一段紙帶，該打點計時器使用的交流電的周期為0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。測得OA＝6.80cm， BD＝7.60cm，則物體運動的加速度大小為_______m/s2，A點的速度大小為_______m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測得了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，7個對應(yīng)點已在圖上標出．（取g=10m/s2)

（1）作出m-l的關(guān)系圖線；
（2）彈簧的原長為        cm；
（3）彈簧的勁度系數(shù)為      N/m （保留2位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案