在做《研究勻變速直線運動》的實驗中，打點計時器采用的是________（選“交流”或“直流”）電源；實驗中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間有四個點未畫出。0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm，那么計數(shù)點間的時間間隔為 ____ s；根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出打印計數(shù)點5時紙帶的速度大小v5 =_______；該運動的加速度大小 a="__________" m/s2，方向為__________(填“A到B”或“B到A”)（精確到小數(shù)點后兩位）

交流  0.1s    v5=0.96m/s  a=1.92m/s2      A到B

解析試題分析：打點計時器采用的是交流電源；實驗中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，那么計數(shù)點間的時間間隔為0.1s；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式xm-xn=（m-n）aT2，
x34-x01=3a1T2，
x45-x12=3a2T2，
x56-x23=3a3T2，
所以a=（a1+a2+a3）
解得：a=1.92m/s2，物體做勻加速直線運動，加速度方向由A到B
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：v5==0.96m/s
考點：本題考查研究勻變速直線運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，其中的兩個實驗步驟是：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點的位置和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2和_________。
（2）只用一只彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的結點到達_________，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細繩的方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示是研究物體做勻變速直線運動的實驗得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50赫茲），從O點后開始每5個計時點取一個計數(shù)點，依照打點的先后順序依次編為0、1、2、3、4、5、6，測得s1=5.18cm，s2=4.40cm,s3=3.62cm，s4="2.84cm," s5="2.06cm," s6=1.28cm.

（1）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為      s.
（2）物體的加速度大小a=      m/s2,方向      （填A→B或B→A）.
（3）打點計時器打計數(shù)點3時，物體的速度大小v3=       m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用游標卡尺測量一圓柱體的長度，用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑，示數(shù)如圖.由圖可讀出=    , =     

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

利用研究彈力和彈簧伸長關系的實驗，測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應的數(shù)據(jù)如表格所示：

F/N
1．10
1．50
2．00
2．80
3．40
4．00
L/cm
22．00
22．35
22．60
23．20
23．60
24．00

（1）在坐標圖中作出此彈簧的F-L圖線；
（2）F-L圖線與L軸的交點表示_______， 其值為_____m；
（3）彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(5分)在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中（裝置如圖甲）：
①下列說法哪一項是正確的   　 ．（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量
C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數(shù)點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為　　　 m/s（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，在實驗中獲得了一條紙帶，并從中選取7個計數(shù)點，如下圖所示，其中相鄰兩計數(shù)點時間間隔T=0.1s，測出OA距離s1="3.18" cm, OB距離s2="7.54" cm, OC距離s3="13.09" cm, OD距離s4="19.83" cm, OE距離s5="27.75" cm, OF距離s6="36.87" cm,則(結果保留三位有效數(shù)字)

（1）該同學要計算打下C點時的速度，可用公式vC=_______。（用字母表示）；算出結果為vC="_______" m/s
（2）若要計算小車的加速度，可用公式a=_______（用字母表示）；算出結果為a=_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）如圖是通過重物自由下落的實驗驗證機械能守恒定律。關于本實驗下列說法正確的是          

A．從實驗裝置看，該實驗可用4-6伏的直流電源
B．用公式時，要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應接近2mm
C．本實驗中不需要測量重物的質(zhì)量
D．測紙帶上某點的速度時，可先測出該點到起點間的時間間隔，利用公式計算

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50 Hz.

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做____________（填答案前的字母）．
A．是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大橡皮筋對小車的彈力
C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．是為了使橡皮筋松馳后小車做勻加速運動
（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關系作出的以下猜想肯定不正確的是________．
A．W∝    B．W∝     C．W∝v2     D．W∝v3

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